以“工匠精神”引领新工科人才培养

郑州商学院 庞艳华 张婉英

一、前言

民办高校基层党建工作是高校基层党建工作的重要组成部分，新时期，面对国内外严峻的形势，民办高校基层党建工作要不断加强党对高校工作的全面领导，深入学习和贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持正确的办学方向和政治方向，坚持教育为社会主义现代化建设服务，强化思想引领和政治引导，提升民办高校基层党组织的政治功能、组织功能和服务功能。

二、民办高校基层党组织发挥政治功能、服务功能的问题分析

民办高校党组织近些年，按照规范化建设要求调整了各自基层党委（党总支）及其支部的组织机构以及领导班子的基础设置。各民办高校组织多轮“对标争先”活动，整理汇编党组织制度文件，建设党员活动室和党员资料室等基础保障设施，完善党建工作环境，加强党员发展管理与培养，形成较为牢固的基本保障，营造了和谐民主的校园氛围。

民办高校党建工作主体发挥主观能动性还有待进一步激发。如二级学院党组织负责人工作职责划分是否明确，党支部书记的选拔和配备是否到位。民办高校基层党组织主动策划的活动由于得不到相应的支持与保障，无法形成长期稳定的效果。组织活动的状态多是配合上级党组安排或者接受检查时才开展相应活动，为活动而活动的“拍照式”，为会议而会议的“会议式”，为检查而记录的“记录补录式”等等应运而生。

三、民办高校基层党组织发挥政治功能、服务功能的对策建议——以 Z 校建筑工程学院党委为例

学院党委全面贯彻党的教育方针，将党的十九大、十九届二中、三中、四中、五中全会精神和全国全省教育大会精神与高校立德树人的根本任务相结合，着力推进党委示范性创建和质量性创优，全面发挥党组织的战斗壁垒作用和共产党员的先锋模范作用。党委党员同志坚持开展和参加志愿服务工作，全心全意为全体师生服务；发挥专业学科优势，为新工科建设积极贡献力量。党委形成了以“红色党建思想+专业学科特色+应用创新实践”特色党建模式。以“大国工匠思政平台”党性实践活动为载体，积极发挥组织战斗堡垒作用，带领全体党员在学生培养、教师发展、学院建设和服务社会等方面积极发挥先锋模范作用。

（一）加强思想引领，提升政治素养，规范党委建设

党委坚持把党的政治建设摆在首位，加强全体师生党员思想政治教育，通过读原著和学原文，用总书记的讲话思想和精神武装师生头脑，指导实践，推动党组织示范性建设。在学院党委的指导下，党委按期组织开展换届选举工作，通过严格选举程序和依法规范操作，为党委建设提供了坚强的组织保障。

稳抓理论学习，推进教育常态化学习建设。党委紧跟党中央的步伐，通过实践探索形成了“制度化学习+活动化学习+发展化学习+专题化学习+节点化学习”的五化学习模式。一是制度化学习，党委坚持“三会一课”制度和“两学一做”制度，上好党课，开好党委会和党员大会，除此外坚持开展党政联席会和每周开展一次政治学习会，集中学习党的理论知识。二是活动化学习，将党的思想和理论融入党员活动，在活动中加强党的教育。三是发展化学习，加强党员培养过程中的发展教育，对积极分子、党员发展对象和党员同志开展不同程度的党课教育。四是专题化学习，多种形式落实“不忘初心，牢记使命”主题活动和“学四史”等专题学习教育。五是节点化学习，利用不同重要事件节点，重读党章，重温入党誓词，将党章党规党的誓词写入心中。学习教育不仅鞭策党员入党后继续保持思想先进性，也不断督促积极分子和发展对象时刻与党保持高度一致，在思想上和行动上入党。

创新活动载体，增强基层党组织工作活力。在开展党建活动方面，党委注重创新活动形式，提高党员同志的积极性，丰富活动内涵，增强活动实效性。一是党委紧密结合主题教育等中心任务开展各类党建活动，落实党的各种方针政策，提升党员政治素养。二是紧跟时政热点开展形式多样的研讨学习活动，学习党的最新理论知识，紧跟党的步伐走。三是深入挖掘党员示范典型，讲好党员故事，展现党员风采，营造党员示范氛围。四是实地参观瞻仰革命先烈和抗日根据地，学习党的光荣历史，继承发扬革命精神，坚定党员理想信念。五是开拓新媒体党建活动，利用新媒体时代下微信和微博等平台，建设党建工作平台，扩大活动的宣传面，增强党建活动的影响力。

（二）加强制度引领，推动党建工作标准化规范化进程

党委注重结合自身实际，不断抓好制度化规范化建设。坚持定期检查核验支部工作开展情况，帮助解决支部党建工作中的难题；坚持每月听取支部书记汇报，指导支部工作开展；坚持每月向校党委汇报工作情况，听取党委意见，适时调整工作进度，时刻紧跟党的步伐开展各项党建工作；坚持谈心谈话制度，了解党员思想状况，加强党员同志党性锤炼，吸纳建议意见，推进党内民主化建设；坚持定期党员党性分析制度，坚持批评与自我批评相结合的优良作风，开展党内民主评议工作，推进党内纯洁化建设；坚持党建工作述职制度，支部书记向学院党委述职，学院党委向校党委述职，不断反思与总结，推进党建工作科学化和制度化建设。

党委注重规范建设与管理，创建党员激励机制，营造积极向上的良好氛围。在党委的领导下，不断探索形成了一系列行之有效的制度做法，促进了党员活力的激发，增强了党委的生命力和凝聚力，综合展现了党员同志的学习和教育，为考察党员现实表现、界定民主评议结果、制定党员发展计划和期末考核评优提供了有效参考。

党委注重规范党员发展流程，制定了《党员发展质量保障体系》，严格按照“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”的方针严把党员发展质量关。在长期的党建实践探索中，创建了“团员推优‘五标准’-党员发展‘五一个’-党员转正‘四学习’-持续培养‘四续力’”的全程性党员发展程序。在团员推优工作中，坚持“五标准”的工作原则，即坚持将思想政治作为首要标准，将学习成绩作为中心标准，将工作能力作为重要标准，将日常表现作为基础标准，将群众基础作为关键标准。在党员发展过程中，坚持“五一个”原则，即入党动机谈一谈，政治认识晒一晒，个人表现亮一亮，同学问题答一答，群众问题听一听。党员转正工作中，坚持“四学习”，即总结汇报学习、谈心谈话学习、集体培训学习和实践锻炼学习。党员持续培养中，坚持“四续力”原则，即连续跟踪记录、永续反馈调整、继续教育考察和接续奋斗拼搏。通过过程性全程性纪实教育与管理，不断推动党内政治生活严起来实起来。

（三）加强示范引领，坚定党建领航，激发红色动能

党委紧紧围绕立德树人根本任务，全面贯彻落实上级党组织各项决策部署，无论是在关键节点还是日常学习生活中都能发挥好战斗堡垒作用。爱国有行动，抗“疫”有担当，党委同学积极参与疫情防控，开展线上线下抗“疫”工作。抗“疫”期间，党员同志积极响应党组织的号召，哪里有需要就到哪里去。班级工作上，积极主动协助辅导员老师，参与到班级抗“疫”工作，肩负起班级防“疫”责任。排查工作上，党委党员同志坚持每日报送班级信息，排查学生中高风险地区居住情况。防疫知识宣传上，主动学习新冠肺炎疫情防控工作的相关政策，宣传科学防疫知识。防疫纪律工作上，每日进行疫情期间校规校纪推送，劝导班级同学不离家，不返校。网上教学上，协助任课老师维护授课群课堂秩序和安全。志愿抗疫上，党委开展多种线上党日活动，通过书画、文章、捐款、拍加油照片等方式，贡献自己的力量。在社区志愿服务中，党委党员主动报名参与社区及派出所开展的登记排查工作，发放消毒液、酒精，劝说村民做好隔离等。

建立党团班共建机制，以党建工作为引领，以团学工作为基础，以创新班级建设为落脚点，促进学生成长成才。党委开展密切联系群众活动，通过党员进宿舍引领班风、学风健康发展。党委党员同志、团支部支委和班委会委员交叉任职，积极参与党组织、团支部和班级建设，增强党团组织的有效覆盖面，凝聚青年力量。经过协同建设，党支部联结的班级均取得了不错的成绩，不少班级获得“先进班集体”和“先进团支部”的荣誉称号。

（四）加强能力培养，做实“大国工匠精神”培育平台

积极打造集学习、交流、成长于一体的综合性思政培育平台“大国工匠精神”培育平台，致力于弘扬大国工匠精神，服务地方经济，培养卓越人才。加强思想引领，坚持“一主线四融合”文化育人模式。以“工匠精神”引领“新工科”人才培养，依托“火神山”“雷神山”为案例开展课程思政建设，推动课程教学改革及课程思政教学工作开展。

加强学风建设，将“红船精神”与“工匠精神”结合，通过千名科技人才培育计划——建筑科技文化节，打造优良学风，引导 “乐学、勤学、善学”，提高学习的自觉性。将“工匠精神”融入大学生创新创业能力培养体系中，结合新工科人才培养方案，加强学科专业指导，强化社会实践。依托专业开展社会实践活动，实施“卓越工程师计划”科研助理制度。鼓励和带领学生积极参与科研项目，在科研中加深专业知识学习，打造特色科研育人模式，提升学生综合实力。加强社团建设，培育特色团队。大力推进“大国工匠读书会”“红话筒宣讲团”“建工先锋”党团积极分子引领工程。

四、结语

民办高校基层党建工作是民办院校培养和发展青年党员同志的主要阵地，是青年党员同志接受党的教育的第一站，是大学生思想政治教育的主渠道，关系着党的战斗堡垒作用的发挥。民办高校基层党建工作应始终坚持社会主义办学方向，在习近平新时代中国特色社会主义思想的引领下，不忘初心，牢记使命，结合院校特点，创新党建工作模式，增强党组织的凝聚力和向心力，永葆党建工作活力。