探讨强化群众文化书画活动传播影响力的几个要点

摘要：书法艺术和绘画艺术一直是群众文化的重要组成部分，而举办有影响力的群众文化活动是推进群众文化传承与发展的关键性方法。基于此，本文着眼于群众文化书法活动，阐述了举办书法活动和传播书画文化对群众文化发展的意义，并对基于书画活动的群众文化传播进行了概述，其后还论述了强化以书法为基础的书画类群众文化活动传播影响力的要点，希望能为相关工作人员带来参考。

关键词：群众文化;书法艺术;绘画艺术;传播影响力

前言：

文化传播是增强群众文化认知和喜爱度的重要方法，基于文化传播可进一步提升文化传承和创新的有效性。在中国文化中，书法和绘画都占据着极为重要的位置，书画作品既是精美艺术品，更是历史和文化的载体。因此，在实践中积极组织高品质的书画类群文活动，十分有助于提升群众的文化素养和艺术修养。

一、书法活动在群众文化中的价值

虽然，信息时代的到来使得书写环境发生了巨变，但是基层仍然可以为书法艺术的发展提供养分。书法是书画艺术的重要表现形式，要实现书画艺术传承，优化书画教育，依然要依靠群众文化活动。目前，书法作品展览、书法比赛、书法艺术交流会或学习班等都是十分典型的书画类群众文化活动。这种活动对于传承和发展书画艺术十分重要，也对丰富文化价值具有极大帮助。

（一）丰富文化内涵

虽然，书画艺术深受人们喜爱，但却并不能完全融入人们的生活，许多人都认为书画艺术是“高大上”的，所以对其望而生畏。举办书法群众文化活动，可以实现群众生活与书画艺术的紧密连接，可基于书画艺术丰富群众文化内涵，让人们充分领略艺术之美，实现书画文化的有效渗透。

（二）拓展审美眼界

审美是一种习惯，也是一种思维，人们的艺术修养和文化素养越高，审美眼界也就会越宽广。举办书法群文活动，可以丰富人们的书法艺术知识、增强文化见地，实现艺术与生活的有机融合。在此情况之下，书法群众活动将为群众生活注入新的颜色，为拓宽人们的审美眼界奠定基础。

（三）推进传承创新

从广义上而言，群众文化是人类所创造的物质和精神财富总和。所以，群众文化并非一成不变，而是会随着岁月更迭和社会发展不断革新和变化。因此，当群众文化中的书画艺术实现了广泛传播时，这种艺术形式和群众文化就都获得了传承和创新的机会。所以，书法群众文化活动的开展，十分有利于传播文化和创新文化，将成为丰富和发展群众文化的重要推手[1]。

二、基于书画文化的群众文化活动概述

随着人们物质生活水平的提升，人们开始追求精神生活，所以群众文化建设成为了社会发展过程中极为重要的一环。调节精神、宣传教化、普及知识和凝聚情感是群众文化的社会功能，而要充分发挥群众文化的功能就必须积极推进群众文化活动传播。书法传承千年，书画艺术更是在我国历史和民族文化中留下了浓墨重彩的一笔，所以在现有的群众文化活动中书画类仍然是最为常见也最受人们青睐的。目前，此类活动呈现出了多样性、广泛性和丰富性的发展趋势。对于书画艺术而言，基层群众始终是其生长和发展的沃土，群众的书画学习与审美需求，就是组织书画类群众文化活动、推进书画类艺术形式传播的动力。

对于书画类群众文化活动而言，有效传播将会对其影响力、参与度以及文发展传承起到重要作用。在信息时代中，新媒体的出现对传统的书画类群众文化活动造成了严重冲击，但也为创新群众文化互动形式、实现多样性活动宣传提供了巨大辅助。基于此，书画类群众文化活动传播应该依托于多种技术和渠道，并通过锁定主体、加强合作来提高传播质效。此时，书法工作者、活动组织者以及群众都将成为群文书画活动的主体，他们将形成合作共赢的互动关系，通过密切合作为提高书画类群众文化活动影响力奠基。

三、强化书画类群众文化活动传播影响力的要点

群众文化活动传承和发展群众文化的载体，活动影响力越大对群众文化发展就越有利。群众文化书画活动是宣传和推广书法艺术和绘画艺术的重要方式，强化此类型活动的影响力，必然可以增强書画类群众文化力量，为达成文化惠民目标提供辅助。

（一）丰富群文活动形式

传承优秀传统文化和提供优质文化服务是举办书画群文活动的主要目标，群众书画文化的发展必须兼顾个体特征和社会需要，要基于现代文化元素不断推进传统书画文化发展。以往，书法群众文化活动大多为比赛或培训，而绘画类群文活动则大多以展览和讲座方式开展。虽然种类众多但实际参与人群和传播影响力却十分有限，并不能真正起到广泛传播和全面影响的作用。所以，为了能强化书画类群众文化活动传播影响力，真正以书法和绘画带动群众文化与传统文化传播，相关工作人员应该积极丰富活动形式。

一直以来，书法和绘画群众文化活动都以线下活动为主，鲜少出现线上活动。但是，身处于信息时代，人们早已经习惯于参与线上活动，若此类型文活动存在这一方面的缺失，必然会影响力传播影响力。因此，在实践工作中相关工作人员应该积极开展线上活动，不仅要推进线下活动向线上转移，更要做好线上与线下活动的配合。以书法活动为例，相关工作人员可基于新媒体开展书法群众文化活动宣传，组建书法爱好者微信群，利用互联网平台来增强线上活动互动性和服务性。当然，还可以通过直播、网课、线上互动游戏等方式积极宣传和推广书法群众文化;相关工作人员还可以组织线上书法培训、表演或比赛，为增强书法群众文化活动的传播范围和影响力奠定基础。

此外，由于传统的书画类群众文化活动举办时间和契机都比较固定，所以无法充分满足人们对此类型文化的需求。为解决这一问题，相关工作人员应该及推进文化资源下沉，让群众能更全面地了解和参与文化活动。比如，基于政府拨款或社会捐款，建立书画艺术培训和创作场所;设立群文书画扶持基金，培育民间书画社团和书画传播志愿者等[2]。通过这些方法，加大书法和绘画活动的影响力，使这些文化能更为人熟知和喜爱。

（二）革新群文活动内容

一方面，丰富群众文化服务内容。首先，根据时代背景与地域文化举办主题活动。书法本身就是传统文化与时代文化的重要载体，通过以地方特色与时代背景为主题的群文活动，可有效激发人们的爱国之情。例如“马庄精神”，该地区具有丰厚的文化底蕴与地域特色，在中国进入特色社会主义现代化建设新时代背景下，该地区以新时代文明建设为主题举办了展览、书画比赛等，歌颂奋斗历程。其次，因材施教开展书法和绘画教育活动。在全社会范围内营造学习群文活动精神的良好环境，尤其注重青少年群体书法水平的提升，可通过“书法进校园”等活动选拔具备优秀群文意识的学生作为其他学生学习的榜样，同时，利用普及的书画基本知识，结合当地特色文化与教材实物来激发不同年龄段群体学习书画的热情。最后，开展赠书惠民活动。通过设立的公益平台向群众赠与书籍，同时结合书法讲堂、书画展览、书法评奖等活动，增加赠书次数，不断为人们带来社会正能量。

另一方面，及时更新群文书画活动内容，做到与时俱进。传统的群文活动传播书法的效果并不到位，内容也较为单一。因此，在原有书法讲座、书画创作活动的基础上，做到内容的不断更新与优化，及时掌握当下书法爱好者的需求，不断在书法活动中探寻新成果，找到群文书法活动发展的新方向。此外，可将现有群文书画活动与我国近期发生的重大事件、传统节日充分融合，将节点化群文传播逐渐转化为常态化传播。政府可在管辖区域内设立书画学习、书法创作场所，或设立支持群文书画活动发展的专项基金，鼓励其他企业参与到公益建设中来，让优质的书法资源下沉到基层，促进群文活动内容的革新[3]。

（三）拓展群文传播渠道

首先，创建基层书画培训基地。基层书画培训基地的建立可在社会上营造浓厚的书法学习氛围，为当地书画爱好者提供了交流、学习的平台，并以此为依托，扩大群文书法活动的辐射范围。以南京江宁区为例，在2018年，与江苏省书法协会合作创建了书法培训基地，基地成立后，在每年各大節日期间举行书法培训活动，在全社会营造了学习书画创作的氛围，为群文活动注入了新鲜活力。随后在2020年开设了书法体验馆，吸引了不同地区的游客到此体验，同时在线上进行宣传，让民众积极参与群文书画活动。其次，建立新媒体矩阵，深化群文书画活动影响力。不断发展的新媒体为群文书法活动提供了全新的传播途径与渠道，相继出现了专业书法网站、绘画论坛等平台，使得群众深刻感受到书法资源的魅力。此外，部分地区微信公众号、抖音账号中发布开展书法活动的信息，全力打造网络矩阵，并积极利用AR、3D等技术增强群文书法和绘画的感染力，吸引了一批又一批热爱书法的粉丝，促进线上书法家园的建设。最后，加大群文书法活动的对外宣传。群文书法活动受到地域的限制，其影响力也较小。因此，群文书法活动可加强不同地区间的交流与沟通，由此扩大本地区书法活动的影响力，增强两地民众的文化自信。联合省外书协在省内创立书法和绘画文化馆，真正做到群文活动走出去，也可将优质的书画文化引入到本省，丰富文化馆内的书法资源，实现文化共享，增强自身群文书法活动的影响力。

（四）强化群文活动宣传

要想落实群文书法活动，强化群文活动的宣传，就要整合内外部资源，加大传播效果，具体可归纳为以下几方面：一，精心部署，做好活动策划。群文活动举办时间、地点都是经过精心策划得来的，首选群众方面参与的时间与地点，为增强群文书法活动与群文绘画活动效果做好铺垫;选择群众普遍能够接受的书画内容，主要突出时代背景下的书法文化会绘画文化，加深群众对中国传统书法文化的了解;群文书法活动的选题要鲜明，能够让群众眼前一亮，获得群众的认同感;注重活动内容、形式的设置，内容上新颖、独特、有趣，形式上活泼、动态，激发群众深入了解书法文化的兴趣。二，积极引导舆论。活动举办前，可在微信、微博、书友群中发布活动举办的具体时间与地点，并配有优秀的书画作品，做到线上与线下积极互动，扩大宣传范围;利用当地媒体、书协、美术协会等机构的影响力。加大对本次书法活动的宣传;对书法活动中群众参与度高的作品进行印制，以纪念册或是作品集的形式留作活动资料，或是赠与参与群众。三，建立群文书法和绘画人才激励机制。相关心理学研究表明，人类在受到激励后，由20%-30%的发挥能力会提升到80%-90%，因此，可充分发挥激励机制在培养群文书法人才、绘画人才中的作用。例如，浙江省为加强群文书法活动的影响力度，扩大宣传范围，对群文书画评选活动中优胜的人才给予相应的物质奖励或是精神奖励，以此激发书画人才创造的热情与积极性。该省以品牌活动为载体，举办多层次、多范围、多渠道的书法与绘画创作加工会，并对展览活动中成绩突出的个人予以奖励。四，充分发挥群众力量。群文书法活动举办的主要目的就是满足人们的精神文化需求，同时体现出书画中蕴含的人文精神，发挥出其教化人的作用，内容积极向上的书法精神与绘画内容可为人们带来正能量，向人们普及深植于书法中的传统文化，引导群众树立正确的审美观，有效增强社会凝聚力。

结论：

总而言之，书画类群众文化活动深受人们的喜爱，而扩大此类型活动的传播影响力将更有助于实现群众文化创新和书法艺术传承，可以为充分满足群众的文化需求提供保障。在实践中，相关工作人员必须明确增强书画类群文活动传播影响力的意义，并且从形式、内容、渠道和宣传手段等多方面着手作业。

参考文献：

[1]梁海利.书画辅导在群众文化推广中的作用和地位[J].参花，2018（19）：158-159.

[2]黄鹤.书画艺术在群众文化活动中的继承和发扬[J].青春岁月，2018（11）：107.

[3]顾振宇.繁荣群众文化突出专业特色的传承发展——浅议寿县书画的传承发展[J].东方藏品，2018，000（003）：27.

[4]刁艳阳.试论强化群众文化书法活动传播影响力的几个要点[J].艺术评鉴，2020（13）：38-40.

作者简介：李翔（1972.12-）女，民族：汉族，籍贯：江苏省扬州市，学历：大专，职称：助理馆员，研究方向：群众文化。