五四精神的新时代意蕴及传承弘扬

李欣

摘   要： 1919年，五四运动爆发，揭开了中国近代史的序幕。一个世纪已过，五四运动流传下来的五四精神，依然深深影响着新时代的人们。五四精神体现了人们的爱国与进步，体现了人们对民主和科学的信仰与追求，影响着一代又一代中华儿女为民族独立、发展、繁荣、富强不懈奋斗。在中国特色社会主义进入新时代的今天，五四精神仍然具有十分重要的时代价值，继承和弘扬这种伟大精神，对于实现中华民族的伟大复兴有着深远意义。

关键词： 五四精神   新时代   意蕴   传承弘扬

五四运动，是一场彻底的反帝反封建的爱国运动，当时的中国正处于半殖民地半封建社会，一大批进步人士加入这场波澜壮阔的运动中，最终不仅改变了中国的命运，更重要的是这场运动中流传下来的五四精神给我们留下了宝贵的精神财富。在纪念五四运动100周年大会上习近平同志指出：“五四运动，孕育了以爱国、进步、民主、科学为主要内容的伟大五四精神。”[1]时间流逝，但伟大的精神永不褪色，伟大的五四精神鼓舞着新时代的中华儿女为实现中华民族伟大复兴的中国梦不断前进。

一、五四精神的丰富内涵

（一）爱国主义是五四精神的核心

爱国精神在五四时期最明显的体现是先进爱国人士救祖国于危难之中，力图实现中华民族的独立与解放。当时中国在国际社会上饱受西方列强的压迫和剥削，毫无尊严可言。1894年，孙中山在《兴中会宣言》中最早提出了“振兴中华”的口号，点燃了爱国志士内心的爱国火焰。学生浴血奋斗，广大知识分子、市民、工人积极响应和支援，解救民族于危难之中，是他们最大的动力。“外争国权，内惩国贼”“唤醒同胞，一致救国”等口号响彻全国，正是爱国热情的呼唤。从五四运动开始的中国近代史，一切救亡图存运动均是以爱国主义为支撑，没有爱国情怀，人们甘于落后、甘于故步自封。五四运动中，正是这种爱国精神鼓舞着人们反对帝国主义和封建主义。广大学生、工人的罢课、罢工运动能得到拥护和支持，正是由于爱国精神的正义性。五四运动孕育了一系列伟大精神，正是在爱国精神的激发下，人们开始追求民族的进步、民主与自由精神。这些都以爱国精神为核心。

（二）进步精神是五四精神的价值体现

五四运动可以说是一场伟大的思想解放运动，马克思主义传入中国，不少进步人士拿起马克思主义这个伟大的武器解救中国，在半殖民地半封建社会，是一种伟大的进步，也是当时时代的价值诉求。在五四时期，中国仍然处于半殖民地半封建社会中，思想的进步和解放还是困难重重。但是，一些先进知识分子敢于打破封建束缚，提出先进的思想主张，喊出先进的口号，掀起了一阵思想大解放的狂潮。正如毛泽东当时所形容的：“思想的解放，政治的解放，经济的解放，男女的解放，教育的解放，都要从九重冤狱，求见青天。”[2]（393）人们开始追求进步的思想，了解学习马克思主义，将马克思主义与中国的具体国情相结合，探索适合中国发展的解放之路。进步精神推动了工人阶级登上时代舞台，推动了马克思的传播，推动了中国共产党的成立，推动了党的事业向前进。

（三）民主与科学精神是五四精神的鲜明旗帜

民主与科学在五四时期被称为“德先生和赛先生”，是五四运动期间的两面旗帜，也是当时追求进步的爱国志士的精神旗帜。民主精神指引着人们冲破封建思想的禁锢，开始追求自由之精神、独立之人格，开始学习信仰马克思主义，追求科学，反对迷信、封建和愚昧。当时的一系列宣传新思想的刊物，大量刊登自然科学文章，传播西方的自然科学，冲击了中国几千年传统封建的迷信，民主与科学两面旗帜，在进步人士心中熠熠闪光，指引着人们走上科学、理性之路。民主与科学精神在当今社会依然是我们的精神旗帜，全面依法治国、创新发展理念等都體现了对民主与科学的追求。

二、五四精神的新时代意蕴

五四精神是一种精神价值，是一个民族、一个时代价值观的体现。在新时代，五四精神被赋予了新的时代意蕴，五四精神深深蕴藏在二十四字的社会主义核心价值观中，在新时代背景下，结合社会主义核心价值观理解五四精神，对于实现中华民族伟大复兴具有深远意义。

（一）五四精神融入新时代国家层面的价值追求中

在社会主义核心价值观中，关于国家层面的价值追求是富强、民主、文明与和谐。富强与民主是五四精神的延续。从五四时期到新时代，民主精神依然是我们的追求。五四时期的民主，主要是指推翻专制独裁的旧制度，打破中国半殖民地半封建社会的境地，最终实现广大人民期盼的民主、自由。在改革开放的背景下，中国正逐步向前发展，政治、经济与文化空前繁荣，现代人对于民主的追求主要是对于权利的追求，在美好社会中，自己的权益得到更好的保障、实施，社会更加公平，每个人可以生活得更有价值。中国的伟大实践充分有力地证明了中国的民主制度是好的，是有生命力的，这就是我们对制度充满自信之所在。富强是民主解放的时代继承，在五四时期，中华民族还处于危难之中，没有实现独立，因此爱国主义对于国家层面主要是民族独立与解放，到了现代，集中表现为中国特色社会主义的建设和发展、国家的繁荣与富强。1949年新中国成立以来，春华秋实、栉风沐雨，一步一步艰难走过71年的风风雨雨，逐渐成为世界第二大经济体，取得了伟大成就，现在追求的是一步步走向繁荣富强。中国梦就是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的梦。新时代追求富强与民主就是对五四精神的继承与延续，体现了五四精神在新时代的意蕴。

（二）五四精神融入新时代社会层面的价值追求中

新时代，关于社会层面的价值追求是自由、平等、公正与法治。现代社会的自由主要是个人在社会中有选择的自由，能够在社会中自由全面地发展。现代的自由是五四时期自由的进一步发展。五四时期的自由一是国家独立的自由，中国当时处于西方列强的控制下，没有完全独立的主权，国家没有独立，个人更是谈不上自由，因此，当时对于自由的追求一方面是国家实现独立，能够拥有自由的主权。二是自由之精神。人人能具有独立之思想，自由之精神。自由是人的精神属性，是人本质的全面实现，同时也是遵循人自身发展规律的自由。新时代，我们要实现中华民族伟大复兴的中国梦，未来，我们要实现共产主义理想，实现每个人自由而全面的发展，这些都必须以国家、社会的发展为前提，国家实现了发展，个人才能在社会中有充分的机会实现自我价值。马克思说：“只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才可能有个人的自由。”[3]（82）作为社会公民，我们要获得自由，前提是爱国、建设祖国，国家强大了，自由才更有保障。

（三）五四精神融入新时代个人层面的价值追求中

在个人层面，新时代的价值追求主要凝结为爱国、敬业、诚信和友善。爱国精神依然是每个时代必需的精神，现代的爱国已经不再是民族独立与解放，有了新的时代内涵。新时代的爱国，是爱社会主义、爱人民、爱民主，为了国家利益和荣誉努力奋斗。在今天，爱国主义指爱中国、爱社会主义、爱人民。主要表现为社会主义现代化建设贡献力量，积极拥护祖国的统一事业，为实现中华民族伟大复兴中国梦不断奋力拼搏。只有在甄别其缺点的前提下积极借鉴外国包括资本主义国家的一切长处，又好又快地发展自己，才是明智的爱国主义。总之，在坚持人类命运共同体的前提下，尊重各国利益，以开放的胸怀对待世界各国，同时要自强不息，立足我国根本。在和平安定的年代，我们更需要爱国精神。2019年发生的四川凉山的火灾中，31名英雄遇难，他们都是年轻的生命，为了维护人民的生命财产安全英勇牺牲。2020年新冠疫情防控期间，无数医护人员和基层管理人员冲在抗疫前线，为抗疫做出伟大的贡献乃至牺牲生命，这都体现了新时代的伟大爱国精神。

三、新时代传承和弘扬五四精神

五四时期进步的爱国人士，通过对旧思想、旧文化、旧礼教的彻底批判，唤醒了人们的民族觉醒意识，唤醒了人们对于民主与科学的追求，揭开了近代史的序幕。在五四运动过去100余年的今天，在快速发展的新时代，我国取得了前所未有的進步与发展。但是，我国的脱贫攻坚尚处于最后冲刺期，全面建成小康社会尚处在最后决胜期。建设高度的物质文明和精神文明，需一个漫长的过程。关键时期，更需要我们大力发扬五四精神，以爱国主义精神凝聚全国各族人民，在马克思主义和中国特色社会主义理论体系指引下，在中国共产党的领导下，大胆探索，勇于实践，艰苦奋斗，争取早日实现中华民族伟大复兴的中国梦。

（一）培育和践行社会主义核心价值观

文化的力量是一个国家软实力的体现，文化的核心是价值观。新时代，要提高社会主义软实力，青年学生要积极牢记和践行社会主义核心价值观。价值观是抽象的价值追求，但是可以通过践行实现价值目标。我国中小学校要求学生和家长熟记社会主义核心价值观，这是有必要的。熟记社会主义核心价值观，才能逐步深入了解，最后践行，这是道德发展的初步阶段，即增强道德认知。在增强道德认知的基础上，培养道德情感和道德意志，最终更好地实施道德实践。但是，仅仅停在表面的熟记是不够的，需要家庭、学校、社区及社会等积极鼓励人们将这种价值观真正体现在生活中，在父母、教师的言行举止中践行价值追求。就如习近平同志强调的要把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程，五四精神的新时代意蕴集中体现为社会主义核心价值观。因此，继承和弘扬五四精神，就必须培育和践行社会主义核心价值观。

（二）坚定“四个自信”

习近平同志“七一”重要讲话，全面回顾了我们党95年来做出的伟大历史贡献，深刻阐明了新时期党的执政理念。习近平告诫我们，无论我们走多远，都不能忘记走过的路，不能忘记为什么出发。落实习近平的要求，面向未来，面对挑战，我们一定要不忘初心、继续前进，以“赶考”心态，交合格答卷。高举思想旗帜，坚定前进方向。习近平指出：“马克思主义是我们立党立国的根本指导思想。背离或放弃马克思主义，我们党就会失去灵魂、迷失方向。”[4]正是因为在革命、建设和改革进程中坚持和发展马克思主义不动摇，我们党才能在动荡不安的历史时代中始终把握正确方向，使全党有了“共同语言”，铸就了全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础，战胜了前进道路上的艰难险阻，取得了举世瞩目的历史性成就。高校要不断强化“四个自信”的实践养成，一是在理论上要深入学习中国特色社会主义理论体系，树立理论自信。二是要引导学生深入社会实践，让大学生通过亲身实践和切实观察，感受中国特色社会主义制度的优越性和中国特色社会主义道路的正确性。三是要挖掘中国传统文化，让学生领悟社会主义优秀传统文化的精髓，感受社会主义先进文化的魅力，增强文化自信。

（三）树立远大理想

理想是精神之钙，没有理想信念，精神上就会“缺钙”。新时代我们强调要奋力实现中华民族伟大复兴的中国梦，中国梦是全国各族人民的共同理想，是青年一代应该牢固树立的远大理想。我们党带领中国人民历经风雨，终于找到了一条正确的道路——中国特色社会主义道路。习近平在纪念五四运动100周年大会上的讲话中指出：“五四运动，以磅礴之力鼓动了中国人民和中华民族实现民族复兴的志向和信心。现在，我们比历史上任何时期都更接近实现中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何时期都更有信心、更有能力实现这个目标。”[1]青年要怀有实现中华民族伟大复兴的中国梦，牢固树立中国特色社会主义共同理想、共产主义理想、崇高的个人理想，并为之不断奋斗。这是党和时代对我们提出的殷切希望。

（四）不断加强学习

习近平在中央党校建校80周年庆祝大会暨2013年春季学期开学典礼上的讲话中指出：“到了知识经济时代，一个人必须学习一辈子，才能跟上时代前进的脚步。如果我们不努力提高各方面的知识素养，不自觉学习各种科学文化知识，不主动加快知识更新、优化知识结构、拓宽眼界和视野，那就难以增强本领，也就没有办法赢得主动、赢得优势、赢得未来。因此，全党同志特别是各级领导干部都要有加强学习的紧迫感。”[5]新时代弘扬五四精神，需要我们不断学习。这个学习不仅指停留于课本、停留于学校的学习，还指社会技能、本领、职业技术和社会交往等方面的学习。不管是作为学生，还是已经步入社会的工作者，我们都要充分利用好社会提供的优越条件和机会，学习科学理论知识、先进的科学技术、科学的管理经验，不断提高思想觉悟，提升专业技能，端正思想行为。这不仅是爱国的表现，而且是进步的表现。

参考文献：

[1]习近平.习近平在纪念五四运动100周年大会上的讲话[N].人民日报，2019-05-01（02）.

[2]中共中央文献研究.毛泽东早期文稿[M].长沙：湖南出版社，1990.

[3]中共中央编译局.马克思恩格斯选集：第1卷[M].北京：人民出版社，1972.

[4]习近平.习近平在庆祝中国共产党成立95周年大会上的讲话[N].人民日报，2016-07-02（02）.

[5]习近平.在中央党校建校80周年庆祝大会暨2013年春季学期开学典礼上的讲话[N].人民日报，2013-03-03（02）.