学毒变身记

◆湖北省襄阳市第三十六中学小学部六（2）班 吴成熙

我是谁

3030 年3 月3 日是我苏醒的日子。在还没有意识之前，我就已经存在大约一个星期了。

我的全名是“新型学习病毒”，简称“学毒”，诞生于一个智商超高的优等生的大脑中，功效是教训那些不认真学习的人。

来，瞧瞧我的身份证。

优等生的身体真不是我该待的地方，在这里才“住”了两天，我就受不了了。优等生的脑袋飞速地运转，铅笔在纸上不停地飞舞，一张张试卷被写满，一道道习题被解答……神经电流不断经过我的身体，令我浑身直起鸡皮疙瘩，想吐！于是，我在这个优等生身体里留下一个小分身后，就开始“搬家”，实施“整治计划”。

学毒的身份证

姓名：新型学习病毒

易感染人群：后进生

不易感染人群：优等生

传播方式：空气传播

传染率：100%

痛苦率：1%～50%

致死率：0

后果：因后进生的情况不同而有所不同

克星：努力、勤奋基因

实施计划

我在一个个后进生身体里行走，不到一个星期，全球半数以上的学生体内都有我的分身。那些感染我的后进生个个面无血色、神情恍惚，叫苦连天，有的整天头晕，心烦意乱，失眠不安，还有的严重过敏，身上发痒，更有甚者发烧头痛、上吐下泻……

小明就是这些后进生中的一员。他一坐下就恶心想吐，肚子“咕噜咕噜”响个不停，痛得他直打滚，按摩肚子、贴止痛膏、吃治疗肠胃炎的药都没有用，去医院看病，医生都查不出原因。

后进生们的“怪症”令家长们很头疼，也很担心。如何才能让孩子恢复健康呢？家长们想不到办法，很无助。他们到学校求助，向医院求助，又向社区求助……

分身被灭

后进生生病事件引起了联合国的关注，联合国多次召开紧急会议。各国通力合作，将我这个罪魁祸首抓了起来。经过10 天的仔细研究，他们弄清楚了我的身份，并公之于众。

当家长们听到认真学习可以让症状消失时，都惊呆了！后进生们抱着试一试的态度开始认真学习，他们每天看书、做题，遇到不懂的问题就主动请教老师或者优等生，再也不整天玩手机、看电视了。

小明也“洗心革面”了，以前最讨厌学习的他现在不学习才痛苦呢！他天天缠着同桌问问题，做完作业后还认真复习所学知识、预习课文，每天坚持阅读、进行思维训练……

一段时间后，我的分身都受伤了，而后进生的症状减轻了不少，都喜欢上了学习。又过了一段时间，我的分身被消灭了，后进生都恢复了健康。他们的成绩提高了很多，很有成就感，有的后进生还跻身优等生的行列。

改造成功

正当我郁闷的时候，那些没有被我感染的学生的家长却做出了令人诧异的举动。有的家长给县长打电话：“喂，请问是周县长吗？据说学毒会监督孩子学习，我想请求您让我的孩子感染学毒。是的，我是认真的……”有的家长给医院打电话：“请问是医院吗？你们那有学毒吗？我想让我的孩子感染学毒……”

很快，想让孩子感染病毒这件事传开了，联合国又召开了一次会议。幸运的是，他们经过反复商量，决定将我改造后投入使用，以保障学生正常学习、休息。

经过一年多的艰苦奋战，科学家终于剔除我身体里不好的物质，加入一些有益的自然物质，将我改造成了“学习病毒GL”！我被注射到学生体内后，如果学生不想学习、无所事事，就会头昏脑胀，但只要刻苦学习、努力奋斗，就会感觉神清气爽、心情愉悦。

我上市后，受到了学生和家长的一致好评，很有成就感，开心得很。希望大家一直都这么喜欢我，哈哈！