高中地理学习方法

◇江苏省盐城市明达高级中学 刘春霞

一、构建知识网络

首先，同学们要学会构建知识网络。构建知识网络是一个很好的学习方法，能够帮助大家快速、有效地梳理知识。高中地理知识内容繁多，也较为零碎，需要理解记忆的内容很多。同学们如果没有找到有效的学习方法，采用死记硬背的方法记忆知识，就不能牢固掌握知识，更不能举一反三。同学们应该首先在学完某一节内容之后对该节内容进行梳理，构建知识网络。然后，在学完该章内容之后对该章内容进行梳理，构建知识网络。最后，在学完该本教材内容之后对该本教材内容进行梳理，构建知识网络。这是一种很好的归纳总结的学习方法，能够帮助大家更加有效地理解记忆知识。同时，同学们也能够直观地看到知识点间的联系，对重难点知识有一个更加清晰的认识。在构建知识网络的过程中，同学们的综合能力也会得到提升。例如，在学完“地球的运动”后，我们可以对该节内容进行梳理，构建知识结构，如下图所示。

二、善于图文结合

地图是地理学科的第二语言，地理学科与其他学科最大的不同之处在于与地图联系紧密。在考试中，可以说是无图不成题。因此，同学们一定要对地图重视起来，提高自己的识图、读图和析图能力，在学习时要善于图文结合。地理课程的学习需要借助大量的图形，地图是学习地理知识的关键。同学们在分析解读文字内容时要善于利用相应的图形来辅助学习，在分析地图时还要借助文字，将地图中的信息用文字显性地表达出来。这样，大家的思维就会更加灵活，对知识的理解也会更加深入。

平时大家要养成多看地图的习惯，要对地理事物和地理现象的空间分布有一个清晰的认识。例如，在学习世界气候类型分布内容时，同学们如果看不懂图，无法从地图中获取相关信息，就无法分析各种气候类型的成因，学习起来会十分吃力。如在分析地中海气候的成因时，我们就可以结合世界地图及气压带和风带的知识得出以下结论：纬度30°到40°之间的大陆西岸地区，夏季受副热带高气压控制，气流下沉，炎热干燥；冬季受西风带控制，温和多雨，形成地中海气候。

同学们不仅要学会图文结合的方法，还要有意识地锻炼和培养读图能力。因为无论是在平时的练习中还是在各种考试中都会碰到大量图文结合的试题。地图是地理学科的第二语言,地图在地理试题中占据非常重要的位置。因此,大家一定要具备很好的读图、识图能力,要能够充分获取和解读地图中的有效信息,在有效利用所给信息的基础上形成合理的解题思路。同学们要善于对地图进行分类,掌握不同类型的地图的判读方法。同学们在读图、识图时一定要养成良好的习惯。在看到一幅地图后,首先看图名，知道这是一幅什么类型的图、哪个地区的图等。然后看图例,理解图中符号的含义。同学们在解答时,一定要认真仔细地阅读,不能粗心大意。