广播音乐类节目主持人的角色转换和节目把控探讨

王博宁

摘要：当下的广播音乐类节目形式多样，节目安排越来越符合专业化的要求。一个完整的广播电视台下设有新闻，文化，经济，交通等一众符合人民审美要求的电视节目。节目主持人作为能让节目顺利推进的主要负责人，在现在的行业发展新形势下要做好自己的角色转换工作以求适应不同类型的节目要求。

关键词：广播音乐类节目;主持人;角色转换;节目把控

引言

作為电视广播音乐类节目播出节奏主要把控者，广播音乐类节目主持人为了应对涉猎面越来越广且日趋专业化发展的形式需要尽可能的提高自身的职业素养。广播音乐类节目是大众接受程度最高的广播节目之一，音乐类节目对于提高大众的审美具有重要的现实意义。主持人需要运用自己的主持技术，丰富大众的试听享受。本文将从提高主持人自身的专业素养，为其灵活的进行角色转换提供方向;以及节目内容形式的创新入手讨论节目质量的把控问题。

一、主持人专业知识的全面培养

广播音乐类节目主持人的工作是用一种优雅的声音语言艺术丰富群众的生活。达到丰富人们的生活，增添乐趣，陶冶情操的目的。优秀的主持人凭借自己高超的主持技巧以及工作经验，能结合节目的实际需要及时调整主持语言的风格，还能为其选择合适的凸显文化底蕴的文案。

为了适应当下的广播传媒的行业发展要求，主持人的素质培养要从生活的实际出发留心各个方面的发展动态趋势。从社科方向入手拓宽自己的知识储备量，积累文学，名人，历史，科技等各个方面的专业知识。这样庞大的知识储备粮才能拓宽自己的节目切入点，应对大众要求越来越高的音乐节目审美要求。与此同时需要注意的是。节目主持人要养成正确的政治观点，有强烈的社会主义事业建设的认同感，树立正确的世界观，价值观，人生观。在信息传播速度快，信息量庞杂的现代，主持人要有一定的辨别信息的能力。在对新鲜事物保持接纳的同时，要有能力凭借自己正确的三观及时避免西方的不良居心陷阱。主持人除了需要自身拥有一定的审美鉴赏能力之外还要具有较强的逻辑思维能力，保证自己的意思表达清晰，逻辑准确，审美符合大众的需要。

以上，这些要求无不需要主持人提高自己的专业知识储备，以及锻炼自己的专业素质。

二、结合节目的实际情况调节风格

主持人需要明确自己的节目受众群体的真实情况，投其所好。具体需要了解受众的年龄分段，受教育程度，从事哪些领域的工作等具体的信息。这些信息同节目播出的时间安排有很大的关系，也同节目的设计安排有密切的关系。这些因素都影响这节目主持人定位主持风格，安排主持语言形式有很大的关联。具体来看新闻类的节目主持风格同咨询类主持风格就有明显的区别。而早间新闻和午间新闻的主持风格也有不同之处。这些都是需要结合受众的文化接受程度以及信息获取关注点进行安排决定的。这就要求广播音乐类节目主持人要根据节目主题，播出时间，受众等不同具体的安排自己的主持风格和主持语言。

三、主持人要有明确的主持节目定位

主持人对自己的主持的节目类型定位是主持人能否做好工作的关键。主持人为了能让自己的专长得以发挥自己需要有准确的职业定位，确定自己的主持风格，注重培养个人特点。不同类型的节目有自己的主持特点，新闻类节目更加注重严谨和端庄，文娱类型的节目更加注重娱乐性，生活资讯类节目则更加关注服务亲民等。主持人要结合自己的自身性格特点以及专长准确定位自己的主持方向。只有深入了解自己主持的节目情况，才能明确自己的主持特点，为节目受众带来更好的试听体验。针对广播音乐类节目则需要重视当下的流行趋势，结合不同的人群喜欢的音乐类型适当的节选相应的幽默文案或者科普性文案。对此需要主持人根据个人的定位确定节目主持风格。

四、为节目增添温情的内容

为了响应国家主旋律，传播正能量的号召，要适当的为广播音乐类节目增加一定的人性真善美的内容。在选取响应的话题的时候主持人首先要明确自己的选题立意，尽可能选取自己也喜欢的内容，确保自己选取的话题能够打动自己，这样方便自己带入情绪引导观众和自己的情绪实现同频。在节目的互动环节要重视自身的引导而不是单纯的迎合。为了让节目更加有内涵有深度，主持人需要不断学习增加自己的知识获取渠道，增加自己的社会阅历，提高自身的全面素质。切记同听众保持良好的沟通互动，不能主持人自顾自的沉迷于自我情绪的表达忽视观众的感受。时刻调查群众的兴趣取向选择听众需要的喜欢的温情内容，结合时事动态，当下的话题热点，调动群众参与讨论的热情。满足群众的精神发展需要，这就需要主持人不断深入学习明确社会当今的发展情况，响应国家的发展号召明确主旋律。切记不能脱离群众，脱离社会发展的现实要求，落实贯彻习近平主席的工作指导思想。一起完成社会主义核心价值观的学习，实践社会主义现代化的伟大建设。

五、主持人需要提高自己的声音表现力

主持人的基本功之一就是声音的表现力。同样的好的声音表现力能增强主持人的辨识度，还能给节目的视听效果增色。主持人需要根据不同的节目主题，适当的调整语言的起伏，语调的变换。实现广播节目效果的完美生动表达，增强了互动性，和人民的凝聚力，把单向灌输变成了多向的交流传播方式。利用广播技术和现代化的手段，用新颖的网络话语和人们喜欢的行为方式，减少枯燥扩大影响，增加节目效果。主持人要经常锻炼自己的语调、语速、以及情绪表达等方面的声音表现力，用自己的真情实感感染节目收听者。这种情感的感染，会吸引听众引起共鸣。切实结合大众的文化取向，发展适合整个大众价值取向的媒体传播形式。积极导入最新的价值取向价值认同，在拓宽传播途径的同时丰富主持人的声音表现力。

六、丰富广播音乐类节目的文化内涵

广播音乐类节目作为受众较广的大众文化，肩负着传播宣传先进文化，响应国家发展宣传需要的工作。音乐能够调动听众的情绪，感染听众，为了丰富音乐广播节目的内涵，需要拓宽节目选择的音乐种类。主持人需要实现进行实践做好，看，听，写，说的彩排演练工作。选择不同的曲艺，乐曲风格，无论是古典，还是现代摇滚都要有所涉猎。适当的还需要了解音响设备，音乐播放等看似无关的音乐知识。从音乐节目这一主题向外辐射，扩宽节目的题材选择内容，使节目的内容辐射到生活的各个方面。其中包括音乐发展历史，音乐家名人轶事。还需要适当的注重艺术的辐射发展，比如印象派画作同印象派音乐同样出名。根据自己的所见所闻，直观的感受音乐、风景、建筑带给自己的感受疏解情感。广播音乐类节目注重的是个人的情感表达，这样注重自己情感宣泄的过程，技能提升自己的专业素养又能凸显整个广播音乐类节目的文化深度。主持人在清晰准确的表达自己的音乐语言的时候相应的音乐类文化节目的韵味也得以增加。

七、注重音乐的情感表达

广播音乐类节目同财经类新闻类等文字语言类节目最大的不同就是节目的主体是音乐旋律，难点应该是利用音乐表达情感而非直接利用语言表达情感。这样就要求节目主持人尽可能的减少自己的主观意识，客观的推荐介绍音乐。广播音乐类节目早期主要有两种节目形式，一种是音乐点播类节目，另一种是单纯的音乐播放节目。前者更加注重的主持人的情感表达和观众的互动，音乐播放的比重相对较少。后一种类型的广播音乐类节目主持人的作用和报幕员类似，主要任务是在音乐播放之前宣读音乐的名字，并不需要进行拓展性介绍和听众进行互动。在进入21世纪之后，伴随着各地的广播音乐类节目的频繁发展，各个音乐节目主持人的专业性更强，他们出于各自对于音乐类节目的理解和认同对音乐类的节目主持方式做出了很大的改变。他们结合自己的见闻人生感悟，组织好语言伴随音乐的播放表达自己不同的观点。但是每个人对于音乐都有不同的看法，这样的音乐节目表达方式显然不符合主流大众的审美特点，需要雅俗共赏。主持人还从个人的职业素养要求出发，单纯的认为自己只是处于主导地位，而不是引导地位。单纯的时时刻刻在节目中发声，这样的主观色彩过于浓厚，导致音乐的介绍理解也带有严重的个人色彩。这样会导致节目的次要信息对于主要信息的冲击过多，喧宾夺主。这种类型的主持风格常见于综合性频道的音乐节目以及交通音乐频道的音乐节目。这样就会导致听众处于被动地位只能单方面的接受主持人主观臆断选择的音乐素材。这样就削减了观众对于节目的热情，再加上主持人主观性的语言过多导致节目的受众范围更小，并不利于节目的推广和传播，具有很强的局限性。为了使广播音乐类节目更加丰富多彩主题突出，层次分布明确，这就要求主持人在节目主持安排上适当的放手自己的话语主导权，坚持用音乐代替自己发声。注重同受众的沟通对话，及时反馈观众的建议和需要。广播音乐类节目的主持人作为音乐同主题话题的衔接协调者，需要把握好音乐的主题认知以及节目进行的可行性具体有多大。许多模式化的音乐类节目大多是没有主题限制的随机曲目，这样的对于音乐主持人的事前准备要求并不明显。选择专题性的音乐节目则需要主持人事先做好充足的调查和准备，收集相关的资料，反复熟悉。但是这些节目的共同之处都在于主持人应该建立一种职业意识，用音乐代替自己的语言，表达自己的情感和节目的主题内容。除去必要的介绍分析性的语言之外，要淡化主观的情感观点，简化自我意识的表达。

八、生动故事丰富音乐内容

音乐节目中的语言只是附属品以及做串场使用。节目不光是要普及乐理常识满足大众音乐鉴赏的需要，还需要完成丰富听众的情感需求。当下很多音乐类节目主持人进行了创新，改变了传统的死板常规的音乐传播形式。采用音乐讲述他人的人生故事，叙说历史，这样浸入式的故事表达能更好的传递情感。比如将音乐当作咏唱主题故事的工具，可以根据选择的主题故事选择具有同样表达情感的歌曲进行故事表达。拿人生的爱情故事来讲，可以从春心萌动，到初恋，到开花结果，一直到最后相伴相守一生。这种故事同音乐的融合恰到好处且讲述了一个完整的情感历程。这样主持人并不是单纯的评价音乐的好坏，而是将个人对于音乐的理解通过故事的表现形式具现化。音乐的理解同节目叙述规定相结合达到了良好的促进效果。故事中的主人公情绪通过音乐的起伏和缓表达实现自然的表现，通过这种自然而然的情感流露直观的展现音乐的美感，这样的音乐节目表现形式是大家所喜爱的表达方法。

九、主持人的文案选择同音乐的情感表达保持一致

广播音乐节目注重的是人的情感宣泄与表达，这种类型与谈话节目的安排形式，会因为谈话对象的存在，在主持人的言语选择表达上会选择近似人际交流的对话模式。这种文艺性的节目对于语言的规整和逻辑性要求并不是很高，更加注重的是语言表达的完整性以及艺术鉴赏性，意境深远等。这就要求音乐类的节目主持人语言表达能力张弛有度，在具有生活气息的同时又不落俗套。广播音乐类节目经过多年的发展，节目主持人逐渐形成了特色的语言表达形式。做到语言内容表达严谨，规范，有一定鉴赏价值且语言表现力更加张弛有度。节目主持人在文案选择上保有自己的个人特色的同时，还需要同音乐的主题以及节目的表现形式相吻合。根据音乐的形式选择自己的语言文案，古典抒情音乐，要注重展示音乐的内涵以及拓展音乐文化。流行音乐，则要结合当下的热点选择诙谐幽默的风格。

所以，主持人根据节目主题和音乐素材及时调整自己的语言是节目有效传播的必要手段。

十、结语

广播音乐类节目主持人的角色转换和节目把控探讨，需要從主持人的专业素质的提高和节目内容形式的革新这两方面进行入手。主持人要扩大自己的知识储备，拓宽知识获取渠道。在主持节目中学习，做到音乐节选的雅俗共赏，受众范围更广。注重用音乐来表达情感，注重同观众互动，减少自己的主观情感，增强客观的判断。主持人在清晰准确的表达自己的音乐语言的时候相应的音乐类文化节目的韵味也得以增加。

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