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让花蕾绽放得更美

2020-12-14郭青英陈露

教育周报·教研版 2020年41期
关键词:花蕾意识女儿

郭青英 陈露

今年女儿十七岁了,上高二了,学习还挺优秀,直感觉岁月如梭,白驹过隙。同时也深深感受到:孩子的教育,就像生长在不同土壤中的植物,开的花结的果也会不同。

在和女儿的生活相处中,慢慢我意识到,爱孩子就要给她正确的方式:家庭教育中不能包办代替,要减少孩子的依赖性。当孩子断然做出某个决定或承诺时,告诉她要对自己的做法及能产生的后果负责,引导孩子自主决定自己的解决办法。

工作二十多年了,在教育理念不断更新的冲击下,结合自己对女儿的生活教育中,我深刻感悟出:①不溺爱孩子,解放他的手和脑,影响孩子形成自主生活的能力。②要有民主的家庭教育观。当孩子抱怨您处理事情不当或有误时,应放下架子认真反思和敢于对孩子说声“对不起”,这样不但不会失去家长尊严,反而会增加和孩子朋友一般的感情。③和孩子平等对话,给予真心尊重。

在和女儿的相处过程中,我充分尊重女儿的兴趣和意愿,经常会说“你说呢?你看呢?你觉得呢?”孩子会感到一种朋友式的平等,同样,她也会以一种友好宽容的心态去面对她的周围。我不喜欢孩子唯唯诺诺,而是善于启发孩子的主观意识,发展她独立的个性。当然家长要掌握好收放自如的度。

记得女儿刚学会走路,突然摔倒了,我马上鼓励她说:“快起来!自己爬起来!”她一骨碌就爬了起来。父母不可能成为孩子永远的保护伞,要教给她自我保护的能力,让她知道:路,是要靠自己走的,自己要坚强独立!听从父母的教诲,是为了自己少走弯路。

每个父母都爱自己的孩子,只是要有会爱的方法。闲下来时,我有时给她念叨:馨馨三岁会自己洗脸了,四岁会自己洗脚了,四岁半会自己洗头了,真棒!有一次,女儿自己拿着抹布去擦茶几,又洗手帕,忙的不亦乐乎,我及时表扬,孩子有主动劳动的意识是好事,这正是解放孩子的手和脑,培养劳动观念的好时机。

值得我欣慰的是,孩子的独立自主解决问题能力非常好。在她七岁时的一天,我们骑着自行车去放风筝,“蝴蝶”的两个长“翅膀”,被孩子手拿着不小心绞到车轮里了。我使劲往外拽,但无济于事。我很生气-----吵她不听我的话,这时女儿对我说:“妈,叫那边修车的老爷爷帮咱弄出来吧!”我一听,这是个好办法,顺着孩子手指的地方走过去,最后修车师傅帮我们弄出来了。这时我特别赏识孩子的“灵机一动”。

特别让我感动的一件事;有一天我感冒躺在床上,从辅导班回来的上五年级的女儿知道后,径直回到卧室,走到床前,摸摸我的头,温柔的说:“妈,你发烧了呀!”我连忙用体温计测了测溫,哇!39度,真的发烧了!自己却一点感觉没有?事后对女儿是既感动又佩服。

好好教育孩子,不是说的一句话那么简单,需要我们用心,用时间,用科学的教育理念去培植。在育儿的“浇花”过程中,我会用“自立、自尊、自爱”这一“肥料”去浇灌这株“花苗”。

时代在发展,社会在进步,我们人为父母,也应不断学习,才能对孩子的健康成长产生有利影响,她们是祖国的花朵,只有精心的去培育她们,这一期的花蕾才会绽放得更美!这一代的她们才会为社会作出积极的贡献。

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