横看成岭侧成峰

亢金龙

【实用素材一】

卢翊与都江堰

明正德年间，都江堰迎来了一位官吏，他的名字叫卢翊，主管水利。面对当地严重的洪涝灾害，他先实地勘察都江堰渠首及灌区的现状。对照前人治水经验，他发现，元朝摒弃李冰定下的“深淘滩，低作堰”的治理方法，转而用铁石坚固之法修堰便是治水失败的原因所在。卢翊经过反复比较，决定恢复李冰父子的古法治水，疏凿都江堰。

卢翊还积极发动民力，充分利用山上毛竹资源，制成一只只长三尺、直径一尺八寸、形状扁平、表面有缝隙的竹笼，装上从江滩上捡来的鹅卵石。同时，他又动员三千民工疏浚河道，清除大量淤积的泥沙，然后将装满鹅卵石的竹笼放入水中叠作堰基，再在堰基上筑堰堤。经过卢翊的治理和各方的支持，终于疏通了都江堰，恢复了原来的防洪、灌溉兼利航行的作用，“天府之国”再度名副其实。

在四川治水成功后，卢翊获迁云南参政。云南地处西南边陲，地势较高，容易受旱灾影响，农田灌溉常缺水源。如何拦截河水、引水上山成了卢翊经常思考的问题。经过多日的实地考察，他注意到当地有品甸、开砦二处，正好处于山间，且地势稍低，于是，卢翊带领当地百姓开始整治品甸、开砦二处，通过筑坝截阻部分河水并储蓄起来，引导入田，解决了灌溉难题。从此以后，当地的庄稼连年丰收。

多维品读

1.疏与堵。用铁石之力去堵，反使洪水泛滥;以疏导之法治理，水患得到根治。自然如此，人类生活亦然。新思想、新事物的出现，宜疏不宜堵，加以引导，去芜存菁，使之成为推动社会前进的力量。

2.传承与创新。卢翊恢复李冰的古法治水，是一种传承;而利用当地丰富的资源，作堰基筑堰堤，则是创新。只有在传承的基础上有所创新，才能使祖辈留下的东西永葆生机。

3.从实际出发。四川易受水灾，而云南易遭旱灾，卢翊都能从实际出发，亲身实践，努力思考，积极应对，因地制宜，实事求是，终造福一方。

【适用话题】学会创新;没有调查就没有发言权;实干与巧干……

【实用素材二】

记得低头

有一次，我和几位同事去乡下一户人家采访。进门时，一位个子较高的同事额头不小心撞在了门楣上，主人看了看比正常标准低一些的门，连声向这位同事道歉。

这让我想起了一则故事，科学家、文学家富兰克林年少时曾慕名去拜访一位老前辈，当他自信地跨过门槛时，没想到“嘭”的一声，他的额头重重地撞在了门框上，瞬间肿了一个大包，疼得他不住地用手揉搓。迎接他的前辈笑着说：“很疼是不是？可是，这应该是你今天拜访我的最大收获。你要记住，一个人如果想懂得怎样面对生活，就必须时时记得该低头时就低头。”富兰克林细细品味这句话，觉得很有道理，于是，他把“记得低头”作为座右铭。一度年少轻狂的他，在以后的工作生活中变得格外谦逊、谨慎，最终在科研等领域取得了杰出成就。

“虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花”，明代郑板桥以一幅楹联，来勉励鞭策后人要谦虚说话、谦虚做事。竹子虚心有节，从不倨傲自矜;梅花孤标傲世，从不逢迎拍马。古往今来，大家对竹和梅的喜爱，正是对高尚人格的赞美与向往。

俗话说，“低头的是稻穗，昂头的是秕子”。谷子成熟了就低下头，向日葵成熟了也低下头……抬头是为了吸收正面能量，低头是拥有了沉甸甸的收获。人生莫不如此。

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1.谦逊是一种修养。古人说：满招损，謙受益。谦逊不是妄自菲薄、自卑懦弱，而是一种气度、一种修养。人懂得谦逊，才能认识到自身的不足，才能沉下心来丰富自己、充实自己。

2.向生活学习。头撞在门框上，本是生活中的一件小事，但生活从来都是一名好老师，教给你为人处世之道。富兰克林从自身的经历、他人的教诲中获得启示，并作出改变，从而为自己成功的人生奠定了基础。

3.学会谨慎。意外往往源于自身的大意和疏忽，防止意外，就要善于观察，勤于思考，富有责任心。学会谨慎，避免盲目乐观，骄傲自大，人生之路才能走得稳重。

【适用话题】意外的收获;生活告诉我;俯仰之间……

【实用素材三】

蒲公英

有个人对自己的花园引以为傲，可是却在园里发现了大量蒲公英。他尝试了各种办法，比如拔掉，比如喷洒农药，想要清除掉它们，不过，结果还是一筹莫展。

最后，他给有关部门写了一封信，信中列举了自己为了除掉蒲公英而用过的所有方法，在信的末尾，他问道：“现在我该怎么办呢？”

不久，他收到了答复，写道：“我们建议你试着去喜欢这些植物。”

我和这个人有着相同的经历。我为自己的花园自豪，可是我也因蒲公英而烦恼，我曾使出浑身解数，最后却仍然无效。因此，要学会喜欢它们不是一件容易的事。

我开始每天热情而友好地和它们说话，可它们依然不理不睬。它们太精明了，对于我发动过的那场战争印象深刻，并因而怀疑我的动机。然而，我终于等到了它们露出微笑放松心情的那一天。从此，我们成了朋友。

当然，我的草地毁了，可是我的园子变得更吸引人了。

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1.做出改变。尝试了许多办法，仍然无法除掉蒲公英，与其在一条路上走到黑，不如做出改变，去寻找其他的路径。“山重水复”的无奈茫然之后，改变则是“柳暗花明”后的别有天地。

2.双赢的智慧。“我”与蒲公英的对抗最终没有赢家，增添的是“我”的烦恼，造成的是对蒲公英的伤害。当彼此慢慢接受、喜欢，就是合作的开始，是双赢的局面：“我”的园子变得更加吸引人，蒲公英得到了自由生长的空间。

3.精诚所至，金石为开。“我”和蒲公英从敌对到朋友，靠的是“我”的真诚、热情、友好。现实生活中，朋友之间也应如此，猜忌、敌对的结果只能是两败俱伤。

【适用话题】让我欢喜让我忧;变则通;快乐的秘诀……