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致敬最美先生,铭感传灯之士

2020-12-11丁婷

作文与考试·高中版 2020年34期
关键词:小词大雅后生

尊敬的叶嘉莹先生:

有幸拜读了叶先生的《小词大雅》,虽小词,大雅存焉。先生学贯中西,博古通今,《小词大雅》中引据经典,侃侃而谈,渊博的学识和辽阔的气魄着实令后生惊叹敬佩不已。

先生赞同孟子的“知人论世”法,有理有据地分析言外之意及象外之理,讲述了词的缘起及特质、张惠言词中的儒家修养、王国维三层境界说与接受美学……尤其令我印象深刻的是,你解说小词的修养与境界时,比较了王国维和张惠言的词论,在对照比较中,您“师古而不泥古”,通过对一系列诗句的论证及分析,说王国维某个方面说错了,或者王国维误解了别人,或者别人误会了王国维,或者张惠言的牵强附会等等,这种严谨的治学方法,值得我们学习。

个人唯有挚爱,才能钻研深入。先生把诗词融入生活,把诗词融入生命。苦难之中,您极其坚韧:“把我丢到哪里,我就在那个地方,做我应该做的事情。”回忆往事,您云淡风轻地说:“我默默承受,但我不跌倒,我还要在承受之中,走我自己要走的路。”王国维说“天以百凶成就一词人”。先生饱经忧患而成就斐然的一生正是这句话的注解。

若有诗词藏于心,岁月从不败美人。先生苍颜华发,优雅如诗,举手投足间是诗词沉淀的从容与淡然,令人不禁赞叹:您是最美先生,是穿裙子的“士”。无论是先生您苦难之中品介甫,感人生:“风吹瓦堕屋,正打破我头。切莫嗔此瓦,此瓦不自由。”,还是您如今耄耋之年仍坚持站着谈诗讲词,从漂泊到归来,从传承到播种,有人说您是中国为数不多的穿裙子的“士”,您替未来传承古典诗词命脉,您为世界养护中华文明根系。

千年传灯,日月成诗。后生小辈愿追随先生脚步,领略我华夏诗词之美,传承我中华文化之光。

雖小词,大雅存焉。虽浅尝,醇香留焉。

敬颂

钧安

丁婷

2020年11月7日

(编辑:王莹)

评点

文章采用了对仗式标题,中间层层递进,以两个分论点搭建起文章架构,其一是书中内容、读后之感,其二为诗词如何融入了作者的生命之中,再用作者的生平、“我”的叹喟来丰富细节,期间娴熟地运用了作者言论及诗人的名句,典雅而文气贯穿。整体构思严谨、细致。

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