大班“小小兵”特色教育活动

贾芳

《幼儿园教育指导纲要（试行）》中强调，要“充分利用自然环境和社区的教育资源，扩展幼儿的生活和学习空间”。我园是部队幼儿园，得天独厚的环境给幼儿园带来丰富的教育教学资源。我们充分利用部队资源，设计开展系列特色活动，丰富幼儿对军人、军队的感性经验，在幼儿的心灵中播下爱祖国、爱海军的种子。以下是大班“小小兵”特色教育活动。

活动一：勇敢的小战士

活动目标

1.练习匍匐前进，掌握正确的方法。

2.培养勇敢坚韧的品质。

活动准备

防护网、哨子、报纸、手电筒、碉堡（轮胎）、平衡木、纸做手槍、山洞、柳条编的帽子，音乐《中国人民解放军军歌》《游击队之歌》《打靶归来》。

活动过程

1.入场操练。

（1）谈话导入，激发斗志。

（2）播放《中国人民解放军军歌》，师幼一起做操练律动。

2.军事训练。

（1）介绍训练项目，教师示范正确的匍匐动作。

（2）幼儿分组自由练习，教师辅助。

（3）针对发现的问题，再次讲解示范后重点练习。

3.军事演习。

（1）讲解游戏规则：小小兵戴上草帽——到弹药库取炸弹——经过沼泽地——走过独木桥——钻过山洞——穿过防护网——将炸弹扔进碉堡。

（2）播放《游击队之歌》，幼儿开始游戏。

4.放松运动。

播放音乐《打靶归来》，师幼一起做放松运动。

活动二：我是侦察兵

活动目标

1.仔细观察图片上的线索，按步骤完成任务。

2.能与同伴相互合作，共同商量解决问题的方法。

活动准备

奖章、磁铁、幼儿园各个地方的照片（贴有藏兵标记）、敌人（塑料小人）。

活动过程

1.提出任务，引起幼儿兴趣。

师：有一群敌人进入幼儿园藏了起来，现在我们都是侦察兵，要勇敢地把这些敌人找出来。这些敌人藏在哪里呢？卫星将敌人活动的情形拍成了照片，线索就在照片里。

2.幼儿结伴在教室里看照片，寻找线索。

（1）正确判断照片反映的某一场景。

（2）根据标记，把握敌人隐藏的准确位置。

（3）请两名幼儿当侦察兵，根据线索快速抓到敌人（如果找不到，就要迅速回来报告），其他侦察兵安静地埋伏起来掩护他们。

（4）幼儿结伴寻找隐藏在教室里的其他敌人。

（5）讨论：你们抓到敌人了吗？在哪里抓到的呢？你怎么知道他藏在这里的？

3.幼儿结伴按图片上的线索在园内寻找敌人。

4.结束任务，共同讨论。

（1）在执行任务的过程中遇到了哪些困难？

（2）你们是怎样团结起来克服困难的？

（3）表扬完成任务的小侦察兵。

活动三：威武军体拳

活动目标

1.知道军体拳是专门为军人设计的一种拳术，可以强身健体。

2.尝试学习军体拳中的部分拳法，发展动作的协调性。

3.能勇敢地参与活动，不怕困难。

活动准备

音乐《咱当兵的人》《军港之夜》、哨子，幼儿每人一套迷彩服装，邀请警勤连战士表演军体拳。

活动过程

1.播放音乐《咱当兵的人》，带领幼儿做热身运动。

2.观看军体拳表演，激起幼儿的学习兴趣。

3.海军叔叔提出要求：认真学本领，不怕困难，掌握方法。

4.尝试学打军体拳，重点指导幼儿学习、掌握弓步冲拳、穿喉弹踢、马步横打、弹裆顶肘、上步砸肘等动作。

5.带领幼儿完整练习军体拳动作，并在每一招动作后配以口令“哈”，增强幼儿练习的兴趣。

6.播放音乐《军港之夜》，师幼做放松运动。