高校创建学习型党组织的路径和方法

曾琳

摘 要： 高校创建学习型党组织是一项长期且浩大的工程，如何创建高校学习型党组织且充分发挥其作用是高校当前所面临的重要问题。为推进高校学习型党组织的创建与发展，本文拟从高校学习型党组织相关含义简述入手，对高校创建学习型党组织的价值意义进行了全面而深入的分析，并结合高校创建学习型党组织的必要性，最后探究了高校创建学习型党组织的路径和方法，给出了具有建设性的参考建议。

关键词： 高校;学习型党组织;价值意义;必要性;路径和方法

【中图分类号】G641 【文献标识码】B 【DOI】10.12215/j.issn.1674-3733.2020.41.213

1 高校学习型党组织相关含义简述

高校学习型党组织，顾名思义，可以简单理解为党组织通过不断学习新思想、新理念来促进自身发展的一种新型党组织模式。具体来讲，高校学习型党组织主要指的是党组织内全体组成人员在党的共同目标的引领下以学习为核心基础、以能力发展为根本，通过不断的学习、不断的提升自我，来推进高校党组织的创新发展。学习必然是高校学习型党组织的核心要素，其主要采用的方式是集体学习，其目标就是通过不断的学习，来开拓创新，实现高校党组织内个体与群体共同发展，从而更好地与新时代发展背景相契合。

2 高校创建学习型党组织的价值意义

2.1 高校创建学习型黨组织有利于推动学生各个方面全面发展。

学习是推进人类不断进步与发展的重要路径，不论是个体还是党组织，只有不断的学习才能保持自身的鲜活力。作为高校一名普通的学生党员，要对自身有严格的要求，不仅要学习专业的学科知识、掌握专业的学科技能;还要时刻铭记党的要求，不断学习新理论、新知识保持党的先进性。高校创建学习型党组织为学生党员提供了一个好的平台，渲染了浓厚的学习氛围，营造了一个良好的学习风气，有利于促进学生自主学习，提高学生自我的思想觉悟，从而推动学生各个方面全面发展。

2.2 高校创建学习型党组织有利于推进高校党组织自身的发展。

高校创建学习型党组织能够有效督促学生党员积极主动的投身于学习中去，加强党员学生对马列主义、毛泽东思想及中国特色社会主义理论思想的学习，加深学生对马克思主义思想的理解，提高学生的思想觉悟，坚定学生的政治立场，从而推进高校党组织自身的发展，增强高校党组织的战斗力，为党的建设发挥出最基层的堡垒作用。

3 高校创建学习型党组织的必要性

高校学习型党组织作为推动马列主义学习型政党建设与发展的重要路径，其不仅是社会发展的需要，也是党自身发展的需要，更是高校自身发展的需要。总之，高校创建学习型党组织具有其不容忽视的价值作用。具体来说：

3.1 高校创建学习型党组织是当前社会发展的需要。

二十一世纪是知识大爆炸时代，在这一时代背景下只有不断的学习新知识、掌握新技能才能更好的跟上时代发展的脚步，否则就会被社会所淘汰。高校党组织要想在竞争如此激烈的今天站稳脚跟就必须时刻保持鲜活力，具备一定的创新力与创造力，这就需要党组织以学习为保障。由此看来，高校创建学习型党组织是当前社会发展的需要。

3.2 高校创建学习型党组织是党自身发展的需要。

高校党组织是党组织的重要组成部分，创建高校学习型党组织，有利于促进大学生党员拥有一个积极上进的心，有利于提高党员的思想觉悟与政治素养，增强自身的责任感与使命感，这对于推动高校党组织的建设与发展具有重要的价值意义，同时也在一定程度上推动了党自身的发展。

3.3 高校创建学习型党组织是高校自身发展的需要。

高校创建学习型党组织有利于营造一种浓郁的学习氛围，带动整个高校的学习风气，学生们在这种浓郁的学习氛围下耳濡目染的会受其影响，使自己积极主动的投入到学习中去，有利于提高学生的创新能力，促进学生的全面发展，为高校健康可持续发展提供有力的思想保障。

4 高校创建学习型党组织的路径和方法

为充分发挥高校学习型党组织的价值作用，就必须采取有效措施推动高校学习型党组织的建设与发展，笔者给出了以下几点建议：

4.1 学习目标要明确。

要想促进高校学习型党组织的创建与发展，首先要做的就是将学习目标明确化。目标是前进的方向与动力，没有目标，就如大海中漫无目的的航行没有任何价值意义。因此，高校党组织一定要明确学习的目标：坚持把高校的发展与党员的成长密切联系在一起;坚持把高校各个部门的工作与建设学习型党组织密切联系在一起;坚持把学科建设与学习型党组织密切联系在一起。从而促使高校广大教职工与学生政治素养的提升，提高综合素质，增强创新能力，进而推动高校的稳定发展。

4.2 学习内容要合理。

对于高校学习型党组织来说，对学习内容进行科学且合理的安排是非常重要的。高校创建学习型党组织可以结合高校自身发展的现状与特点，根据“缺什么就补什么”“干什么就学什么”的原则来对学习内容进行科学且合理的安排。在学习内容安排上要注重当前社会发展新形势与新走向，要与时俱进开拓创新，注重理论与实践的紧密结合。

4.3 学习方法要创新。

高校学习型党组织关键在于学习，采用什么方法学习是其需要关注的重要问题。高校学习型党组织要创新学习方法，要把组织工作当作一门学问进行深入的学习研究。笔者认为要想促使高校学习型党组织发挥成效就必须打破传统单一的学习方法，采用多样化的学习方法，如：对话式学习方法、研究型学习方法等。创新多样化学习方法有利于激发党员学生自主学习的欲望，提高其探索能力与创新能力。

5 结束语

综上所述，高校学习型党组织作为推动马列主义学习型政党建设与发展的重要路径，其不仅是社会发展的需要，也是党自身发展的需要，更是高校自身发展的需要。高校创建学习型党组织有利于推动学生德、智、体、美、劳方面全面发展，有利于提高学生的思想觉悟与政治素养，增强自身的责任感与使命感，这对于社会主义的建设与发展具有不容忽视的价值作用。

参考文献

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