关于红色文化融入高校基层党建的分析

张煜梓 何百川

摘 要：基层党建是高校发展过程中极其重要的建设性工作，它不仅影响着基層党组织的活力，还影响着党的政策方针的贯彻、党的群众路线的落实。长期以来，如何确保高校基层党建工作处于较高水准一直是备受关注的焦点，而将红色文化融入高校基层党建当中，则是确保高校基层党建工作质量与效果的关键性举措。然而在红色文化融入高校基层党建的实际过程中，却常常存在高校基层党组织对红色文化缺乏合理认知、融入方式过于单一、融入程度偏低的问题，导致红色文化难以发挥出价值带动高校基层党建工作水准提升。为确保红色文化在高校基层党建中的顺利融入，本文提出积极营造红色校园文化、合理运用新媒体、将红色文化与实践进行联系的建议，旨在推进高校基层党建工作开展。

关键词：高校;基层;党建;红色文化

红色文化是革命先烈在革命实践中铸就的一种特殊文化，将该文化融入高校基层党建工作，可以使党的光辉形象更为生动，可以大大丰富基层党建工作的内容与形式，并提高基层党建工作的内涵，促进基层党建工作创新。此外，红色文化在高校基层党建工作中的融入，也有弘扬红色文化、促进红色文化传承等意义。总之，将红色文化融入基层党建工作利大于弊，高校在开展基层党建时必须重视红色文化的融入并积极落实相关工作。

一、红色文化融入高校基层党建的意义

（一）可提高高校基层党组织的凝聚力

将红色文化融入高校基层党建，深入挖掘红色资源作为高效基层党建材料，带领基层党员回顾革命历史、接受革命教育、保持革命传统，可以使基层党员进一步意识到自己身为一名党员的职责与义务，进而提高高校基层党组织的凝聚力。

（二）可提高高校基层党组织的战斗力

将红色文化融入高校基层党建使党员进一步接受红色文化的洗礼，可以提高党员的思想觉悟，使党员拥有抵抗腐朽思想的能力，自觉规范自身行为，在遵纪守法的同时认真落实自身工作，献身于高校事业。而随着党员思想觉悟的提高、自身行为的逐步规范、工作效率的提升，基层党组织的战斗能力自然也会获得明显增长。

二、高校基层党建工作中存在的常见问题

（一）相关认知不足

要将红色文化顺利融入高校基层党建工作，首先需对红色文化有较为充足的认知，然而很多时候，高校在开展基层党建工作时却存在对红色文化认知不足的问题，该问题常常表现为：一方面，高校基层党员对红色文化理论、红色文化资源等等均较为陌生，对红色文化存在误解，认为红色文化只是枯燥点掉的歌功颂伟，并不了解红色文化的真实内涵;另一方面，高校党建负责人对红色文化在基层党建工作的引入与应用重视不足，缺乏运用红色文化资源优化基层党建工作的能力，导致红色文化在基层党建工作中没有存在感。

（二）融入方式单一

在将红色文化融入高校基层党建时，融入方式过于单一是导致二者难以实现有机融入的原因之一。简言之，年轻的基层党员多具备十分鲜明的个性特征，一方面，他们对新事物永远抱着较为强烈的好奇心，敢于与各种新事物打交道，对新事物有着极强的接受能力;另一方面，他们不喜欢过于刻板的党建活动方式，对长篇大论的说教不感兴趣。因此在将红色文化融入高校基层党建并开展活动时不能过于刻板单一，采取诸如“只带领党员读一读红色文化教材”之类的做法。然而联系实际来看，许多高校在融入红色文化开展基层党建工作时，采取的方式仍旧十分刻板单一。

（三）融入程度偏低

红色文化在高校基层党建中的融入程度偏低，其实就是指红色文化在党建工作中并未发挥出应有的作用与价值，有效提高党建工作水准。导致红色文化融入程度偏低的原因有很多，例如高校在组织党建活动时，未选择与红色文化相关的主题;高校在开展红色党建活动时较为敷衍，没有制定完善的活动开展计划，对党员十分认真参与活动也漠不关心等等。

三、促进红色文化融入高校基层党建工作的建议

（一）积极营造红色校园文化氛围

在将红色文化融入高校基层党建时，可以从校园文化氛围的营造入手，即通过开展红色文化校园宣传活动等做法，将红色文化渗透到校园环境的各个角落，以此来加深包括基层党员在内的高校人员对红色文化的认知，进而促进红色文化在高校党建中的融入。例如，学校在开展迎新晚会时，可以鼓励学生编排红色主题的表演节目，以此来宣扬红色文化，提高高校人员对红色文化的认知;高校在进行校园建设时，可以将红色文化元素融入其中，比如在进行校园绿化时，打造红色文化花坛、塑立红色人物雕像等等。总之，营造红色校园文化氛围的做法有很多，除了上述列举的例子外，还有在校内开展红色文化主题讲座、打造红色主题学生展区等等。

（二）利用新媒体促进红色文化的融入

在新媒体蓬勃发展的当下，将红色文化融入高校基层党建时完全可以借助新媒体的力量与优势，此举不但可以拓宽红色文化融入高校基层党建的途径，还可以提高年轻基层党员对党建工作的接受程度。例如，高校相关负责人可以组织团队，对红色文化与党建资源整合，然后再把红色文化与党建资源放在高校官网的“党建工作”版块当中，或者把这些资源放在基层党员可以随取随用的微信公众号上，基层党员在参与党建工作时，只需登录学校官网或者进入微信公众号，就可以相应的学习、工作任务。此外，在利用新媒体促进红色文化在高校基层党建中的融入时，还可以专门开发小程序对基层党员的学习、工作进度进行监督，并及时向基层党员发送学习提醒、工作提醒等等。

（三）将红色文化与实践进行联系

红色文化融入高校基层党建，这种融入不应当只局限在口头上、理论中，换言之，在推动红色文化融入中高校基层党建时，要重视红色文化在高校党组织工作中的实践运用，在让基层党员对红色文化产生深刻认知的同时，自觉联系红色文化内涵及精神，修正自身的思想行为。例如，红色文化在高校基层党建工作中的融入，让学生对“艰苦奋斗、勇攀高峰”等红色精神产生了较为深刻的认知，但仅仅是思想层面上的认知还不够，高校必须持续深化基层党建工作，使基层党员知行合一，在生活、工作及学习中也秉持着“艰苦奋斗、勇攀高峰”的红色精神，不断提高、完善自身。

四、结语

将红色文化融入高校基层党建，不仅可以提高高校基层党建的效果，还可以促进红色文化的传播与发扬，因此在实践工作中，高校必须对红色文化与基层党建的融合展开针对性研究，并结合高校基层党建实际情况制定相应的红色文化融入计划，此外，在要在创新创造意识影响下，借助丰富多样的融入途径，采取经过充分论证的可行措施，来确保红色文化与高校基层党建的顺利融入，使红色文化发挥出它的价值，不断提高高校基层党建水准，进而促进高校长稳发展。

参考文献

[1] 胡爱军.红色文化在高校党建工作中的影响及应用[J].南方论刊，2020（09）：45-47+112.

[2] 黄涛.红色文化融入高校学生党建工作的价值及路径[J].淮南职业技术学院学报，2020，20（01）：5-6.

[3] 罗雄.红色文化资源在高校党建中的价值实现路径探析[J].红色文化学刊，2018（02）：62-69+111.

作者简介：张煜梓（1980.09--）;性别：女，籍贯：河北省保定市，学历：硕士，毕业于河北大学;现有职称：工程师;研究方向：教育管理;