农机农艺融合理论和实现途径的思考

2020-12-09周应德

新农民 2020年13期

周应德

（贵州省盘州市石桥镇农业综合服务中心，贵州盘州 553504）

农机农艺融合过程，是发展农业生产现代化进程的重要举措。国务院明确指出：应在短时间内，完成农业机械化的产生转型，发展农机农艺融合，推动农业产业链良好升级。然而，国内现阶段农机科创能力不佳，存在农机装备供应不良问题，为农机农艺融合发展带来了一定桎梏。

1 农机农艺融合的科学依据

最先发起农机农艺融合的国家为美国，其采取的方式为：融合区域特征为人迹罕见；开展农业技术革新行为，结合区域落实农业的实际发展情况，为农艺建设提供科学依据；革新理念为便捷生产。为此，国内在开展农机农艺融合时，应选择人烟稀少的地域，借助轮耕理念推动农业发展。与此同时，国内现有的农业生产技术，不可单独作为技术融合标准，并且在融合推广期间，应以农民经济适用为推广原则，在此基础上为农业创造经济收益。

日本为农机农艺融合发展尝试多重农业研究，以水稻栽植技术为基础开展的数次机械化生产变革，融合效果良好，保障其水稻种植成果的高收益，提升其种植所需时长。由此发现，农机农艺融合，应成为农业生产未来的主要发展趋势，以此提升农业生产效率，保障农作物的生产质量。美国与日本的生产变革，应作为国内发展农机农艺融合的借鉴案例，以此推动国内农业生产的高效发展。

2 农机农艺融合的有效方式

2.1 国家政策扶持

国内农业相关管理单位，在落实农机农艺融合时，应以关键性科技项目为发展基础，探索农机与农艺的特点、融合立足点，为农机农艺融合提供科学依据，促进农机农艺融合工作的有效推进。近阶段，国内为农业科技投放大量资金，比如公益性的农艺科研项目、863农业项目等，此类科创项目均获取了一定科研资金，全面开展农机与农艺相融合的科学项目。在此背景下，众多科教单位对融合发展理念产生一致认同。由农机研究中心，重点开展诸多农机试验，包括农作物栽培、不同物种的培育试验等，在试验采取线上与线下多重方式，邀请众多农机单位参与试验中，以众多农机生产专业性单位为研究团队成员，开展农机培育的试验工作，保障农机试验的科学性与受众性[1]。

在试验期间，众多农机单位针对培育现象，提出了多重改良方案，并且为栽培技术实现了有序改良与调整。与此同时，对农作物培育品种提出了较高要求。在农机农艺融合的科研工作中，从农艺、科技等方面为农业生产流程带来了全新的变革局面，促进农业生产高效发展的同时，增强农业市场对农机农艺融合机制的认可度，为农机农艺融合发展奠定客观条件，以此推动农业生产的全新变革。

2.2 技术互相配合

农机农艺融合期间，其较为关键性的工作为：农艺、农机两者技术实现无缝融合，以此发挥融合机制的较高农业生产力，为农业创收增产做准备。现阶段，国内大部分地区中，农机生产与农艺推广的众多部门，为水稻栽植技术制定了融合技术方案，为农机农艺融合提供事实依据，推动国内农业生产体制的变革。通常来说，农耕行为具有一定劳作辛苦性，为缓解水稻农业生产压力，发展农机农艺融合，逐渐成为关键性发展措施。农机农艺融合技术，改善了农民劳动方式，从弓背体式转变为站立式，以此缓解农民参与水稻插秧的辛苦，促进农民以站立式完成秧苗种植调整，提升水稻栽培效率。

相关农艺科研单位，以农机农艺融合技术为基础，提出了栽培轻简化农艺流程，以直播形式为农民呈现水稻的先进种植流程，提升农民对农机农艺融合技术的认可，以此降低水稻栽培的劳动强度，保障农民参与在农机农艺融合发展进程中。农机农艺融合的技术中，实现对栽培技术的创新与调整、水稻培育方式的改良等工作，为水稻栽培提供全新的种植流程，并将全新的种植技术良好融合，保障农业开展水稻种植获取丰收性农艺成果。

鉴于当前人力薪酬调整、农业生产劳动力存在不足问题，造成农机发展栽培轻简化的相关农艺，尚未全面投入农业生产中。相关农机管理部门，以韩日插秧机的生产工艺为背景，持续提升农机插秧的科学技术与农艺效果，仍然存在农机农艺融合的不足问题，表现在：行株距、苗基数等方面难以获取统一生产，农机在衔接方面表现不足，对晚熟水稻的茬口难以实现有效收割，此类不足问题在一定程度上削弱了水稻插秧技术的应用效果。

现阶段，相关部门发展农机农艺融合时，逐渐采取技术合作形式，借助技术互补原则，解决水稻农机应用期间存在的技术不良问题，提升农机应用性能，为农机农艺融合创造可能性。因此，相关部门在开展水稻栽培农艺与插秧机融合时，应建立试验田，设定栽培行距为七寸，并配置七寸行距规格的水稻农机，开展融合试验。在试验期间，关注插秧机生产苗数，采取增价方式，为水稻种植增产做准备，并且关注晚熟水稻的农艺管理，以期解决农机农艺融合不存在的问题。

2.3 设定融合管理部门

大多数开展融合发展的部门，以科研为主，不具有管理性质，国内为推进科研效果与融合进程，应设立相应的管理部门，为融合科研工作提供发展条件。管理部门的设定，应从生产前准备、生产中记录观察、生产后数据分析等角度逐一落实，并依据农业的生产性质，划分管理部门职能。融合管理部门应遵守一致性管理制度，采取相对连续性的管理行为，加强部门之间开展合作，明晰各部门管理职责，为现代化农业生产发展提供管理基础，攻克农艺农机融合存在困难，消除管理中现存的障碍，推动农机农艺融合[2]。

2.4 设立示范区

农机农艺融合管理部门，应完善农村土地相关管理制度，比如承包制，鼓励村民以合作社为农业生产形式，对农村地区荒地、置留地等尚未开展农业生产的土地，开展统一性管理机制，以扩大农村种植土地面积，促进生产种植的规模化发展，规范农业生产的操作标准，为农机农艺融合创设发展空间。与此同时，建设农机农艺融合典型试验田，以示范区栽培模式，为农民推广农机农艺融合的应用流程。推广模式采取线上与线下结合的形式。线上视频直播与录制多重方式，为农民学生农机农艺融合应用技术提供条件。线下学习方式，给予农民亲至示范区观察农艺成果的机会，提升其对农机农艺融合的重视。

2.5 技术创新研究

各级政府、融合管理部门，结合所在区域的融合发展现状，调整农机农艺融合的发展战略，从财政、管理、科研三个角度逐一落实，以此保障农机农艺融合与区域农艺生产存在高度契合，发挥融合技术的农业生产价值。与此同时，为促进农机农艺融合的良好发展，实施持续性科研工作，实现为农机农艺融合高层次发展提供多重科研依据，解决农机农艺融合期间存在的问题，以科研视角缓解农机农艺融合产生的不良问题。