夯实培训品牌，促进农民增收

2020-12-09朱碧波

新农民 2020年35期

朱碧波

（宝应县小官庄镇成人教育中心校，江苏扬州 225816）

推动城乡发展一体化，解决好农业农村农民问题是全党工作重中之重，城乡发展一体化是解决“三农”问题的根本途径。而加大统筹城乡发展力度，增强农村发展活力，才能逐步缩小城乡差距，促进城乡共同繁荣。随着农村经济的迅猛发展，农村经济建设一方面急需大批人才，而现实是农村年壮力强的劳动力都涌向城市，这一情况正逐渐形成一个比较大的矛盾。加强新型农民品牌培训，此时显得尤为重要和迫切。然而，各种培训机构都相对集中在城市，乡镇培训机构凤毛麟角，而又多集中在对各年龄段学生的学习辅导方面，对于农村需求的专业人才培训的机构少之又少。

1 夯实品牌培训项目认定工作

农村“一镇一品”工程的推进，一个个农业生产专业村和专业镇，打造出了一个个能打开销路、叫得响亮的拳头产品，它们如雨后春笋般涌现，成为乡镇的名片和品牌。它们各展风采，各扬其长，在农业生产中异军突起，起到了良好的示范作用，并产生集群效应，影响很大。

小官庄镇是全国玻璃名镇，镇内有美瑞华、艺龙等外资小巨人玻璃企业两家；有东风圣诞、超越、冠每、佳宝、永鑫等民营企业60多家；还有遍布全镇的个体玻璃加工点600多家。它们全年产值超过20多亿，已成为江苏省100个产业集群之一，其中以圣诞礼品为主的玻璃工艺品畅销欧美，“玻璃圣诞工艺礼品之乡”享誉海内外。近年来政府加大招商引资的力度，重点打造玻璃工艺主导产业，小官庄玻璃产业迅速发展壮大，从产品发展到产业链，再聚集为产业集群，现在已形成产业基地体系。“中国玻璃工艺之都”已成为小官庄一个响亮的金字招牌。随着玻璃产业的快速发展，小官庄镇内个体、民营企业、外资企业用工紧缺问题逐渐显现出来，每年需从外镇、外县、外省引进大量灯头工、彩绘工，才能满足企业用工需求。而且本地优秀玻璃工艺技术工人常被外地企业高薪聘走，目前熟练技术工人数量远远不能满足企业发展的需要，一工难求、多个厂家争抢一名工人的情况时有发生。鉴于此，我校一班人紧跟形势，群策群力，结合本镇特色，确定了玻璃彩绘为我校培训品牌。

2 夯实品牌培训师资力量

师资力量的强弱将直接决定培训的效果。许多培训机构都是直接从应届大学生中招收兼职教师，乡镇成校由于身处农村，这方面优势不明显，而且许多应届大学生缺少授课技能。我们应在乡镇初中学校，在乡镇农科站、农机站等部门选拔优秀的、有责任心的教师和技术人员来担任品牌培训的教师。要对他们进行课程培训，加强教学方法和教育心理等内容的训练，以提高授课技巧。

在我镇，随着玻璃工艺品市场竞争日趋激烈，企业对高端产品的设计和开发有更多的需求，高级技师日益成为各玻璃生产企业高薪聘请的人才。在调查中发现，优秀灯头工与高级技师的差距主要不在工艺品制作的技能上，而在于美学理论和色彩学知识掌握的多少及其应用水平上，在于设计理念和对西方文化了解的程度上。为此，近两年来，我校安排美学专职教师围绕自编的校本品牌培训教材系统讲授美学理论和色彩学知识，并与品牌培训学员探讨生产中碰到的具体问题。

3 夯实品牌培训课程设置

农村建设在推进品牌化发展的过程中，许多农民由于对品牌发展的许多技能不够了解，所以才要参加学习。然而，学员具体学什么，是由我们来决定，因而，课程的设置显得尤其重要。以应用文写作和计算机为例，教材很多，但与实际应用不太符合，学的用不到，用的学不到。因此，我们应先对学员进行需求调研，再进行课程和教育方法的指导，使得课程在内容方面充分满足学员的需求。

我校为保证玻璃彩绘品牌项目培训工作有序、有效进行，首先根据企业用工需求，利用学校彩绘基地和企业彩绘车间对新招员工进行彩绘产品的操作步骤、技术要领的现场指导。在玻璃生产企业现场培训多次，然后又在学校彩绘实训教室实训多期，完成各企业新招员工彩绘工艺基础知识培训。通过培训，学员了解了色彩三要素、颜料的混合、色彩的对比与调和等美学基础知识。然后，根据品牌项目创建要求，抓好50人熟练彩绘工理论、技能提高阶段的培训，让她们起到“传帮带”的辐射作用。经我校实训基地培训后走出去的学员，不仅会简笔画、了解色彩学、知晓各类产品彩绘要领，而且生产出的不少系列彩绘产品（如磨具系列产品），这些产品质量上乘，镇内多家公司争相订购，学员的收入增加了，我校的培训品牌更响了。