万州技师学院开展职业技能等级评价第三方的探索
2020-12-08黄科于
黄科于
摘要:
为进一步加强和规范职业技能等级评价工作,推动职业资格证书制度建设,完善职业技能等级评价制度,促进职业技能开发,提高员工素质,我校利用技能和人才优势,为企业提供了职业技能等级评价服务,解决了企业人才评价的难题,使企业在技、产、效、能都得到了提高。
关键词:
职业技能等级;评价;第三方;探索
中图分类号:
C975
文献标识码:
A
文章编号:
1672-9129(2020)15-0202-02
为深入贯彻落实党中央、国务院和省关于推进简政放权、放管服的决策部署,加快政府职能转变,服务人才强市和创新驱动发展战略,充分发挥人才评价“指挥棒”作用,大力推进“终身职业培训制度建设与人才评价机制改革”,努力培养一支助推产业发展的技能人才大军,达到了提高人才技能水平、激发市场活力的目标。我们很抓了以下几个方面的工作。
1培育和发展社会化的人才评价机构
社会化的关键是市场化和专业化。一是我校在企业中大力宣传,引导企业参与。并逐步壮大万州行业组织的力量,让职工技能等级评价能够代表产业一线的普遍需求,并让企业和企业员积极参与技能人才的培养和评价工作。二是鼓励市场参與。我校是第一批万州开展职业技能等级评价第三方的机构,我校其它专业服务机构合作,调动社会力量参与,激发了万州职业技能等级市场。
2是推动转型升级
万州区22户区级重点工业企业中,已拥有市级以上企业技术中心18个,其中金龙铜管是国家级企业技术中心,江东机械正在创建国家级企业技术中心;并拥有国家高新技术企业6家,市级创新示范企业5家,正在建设连接四川和重庆大型物流港口-新田港口。我校根据新兴产业和现代物流业发展对高技能人才需求,根据每个企业工艺流程,制定了一套技能等级评价标准,有针对性地开展职业技能等级评价。着力填补部分职业资格许可和认定事项被取消后技能人才评价的“断档”和“空白”,为用人单位自主确定评价方式和内容,把技能等级评价延伸到生产车间一线,实现企业技能人才培养与评价、使用无缝对接,达到企业每个职工都有上升通道,都有成就感,每个企业都能得到满意的技能员,企业产品质量,企业设备利用率都提高了,推动了企业产品升级。
3把学历证书与职业技能等级证书结合起来
探索实施“1+X”证书制度,按照国家职业教育改革实施方案,将来职业院校的学生既要有学历证书,又要有职业技能等级证书。职业技能等级证书是毕业生、企业职业技能水平的凭证,反映职业活动和个人职业生涯发展所需要的综合能力。我院船舶、汽车、机械等专业和政府部门合作,近三来,已开展职业技能等级评价认定1500人,涉及6个职业工种28家企业,其中986人获得高级工以上等级证书。对学生而言,获得职业等级认定证书,既是对其专业技能的认可,也是对其工作能力的肯定,将为其就业、涨薪、升职等提供更大的助力。获得了职业技能等级证书的学生在重庆长安可以比其它同学多加500元工资。
4完善技能评价考核机制
一是职业技能等级是体现职工技能水平的重要标志,但职业技能考试作为典型应试考试无法解决的能考不能干和能干不能考的问题,存在职业技能等级与实际工作能力不匹配,部分职工考试能力强,现场作业和解决实际问题能力弱,企业所需人才必须是能给企业解决实际问题的人才,我们给每个企业职工中能干不能考的职工制定了一套只操作和创新的职业技能等级评价体系,顺利解决了这部分企业员工上升、加薪通道。二是技师高级技师考核不规范,部分单位在日常考核和年度考核方面标准不高,存在好人主义,干好干坏在待遇方面没有明显差别,不利于高技能人才岗位作用发挥和激励,我们给企业制定了企业技能大赛现场考核标准,做到以赛促技,以技促质,以质促职工技能等级和上升、加薪,企业转型升级。
5面向社会开展职业等级评价工作
通过我们把对技能人才的评价工作由过去的政府主导转为社会化评价,不仅缩短了职业技能培训的时间,还扩宽了培训的范围、加大了培训的力度,将有效深化“放管服”改革,加快探索技能人才多元化评价体系。
6高质、高效完成职业技能等级评定工作
当前,用人单位对人才就业需求标准不断提高,传统的人力资源管理模式已经无法满足复杂的人才市场需求,对此由我校提供高质高效的第三方职业技能等级评价工作,既能促使就业者重视个人技能提升,自主进行学习,又能确保企业人才拥有足够的专业水平,进而促进企业发展,促进市场完善。
职业技能等级评价制度的实施,使学校培养了大批适岗能力强、技术素质高的技能人才,学生的待遇得到了提高,企业满意了,企业和学生的获得感显著加强。拓宽了职工、企业成长空间;由企业颁发技能等级证书,使职工感受到企业对技能人才的重视,也提升了员工的认同感。企业开展职业技能等级评价,培养了大量适岗型技能型员工,更能及时跟进新生产、新工艺要求,使企业产品质量得到提高,设备损耗率下降,促进了创新,提高了产品转型升级,也提高了企业经济和社会效益。通过构建高质高效专业的职业技能等级评定系统,确保考核体系的公平与质量,我校将为促进国家职业技能等级评价工作的健康发展做出更大贡献。
参考文献:
[1]探索开展职业技能等级认定推动新时代技能人才工作高质量发展[J].朱从明.职业.2019(14)