基于高校综测收集系统的设计与实现

杨金萍 康施惠 黄海婵 黄秋婵 黄少坛

摘要：

在这个互联信息化快速发展的时代，互联网技术又有了一个质的飞跃。随着信息日新月异的更新，我们急需一个功能强大的应用程序，来顺应我们突飞猛进的互联网时代。而微信小程序无疑是一个非常棒的选择，它是一种全新的连接用户与服务的方式，依附于微信平台，是一种不仅不需要下载安装即可方便使用的应用，而且可以在微信内被便捷地获取和传播，所以说它是被人普遍接受的。因此，小程序受到广泛关注并迅速席卷网络，微信小程序的问世实现了“触手可及”的梦想，给程序员开发带来了一种新的思路，是一种非常便捷的平台。基于综测收集系统的设计是针对于高校学生的，为了解决学生活动综测收集困难问题，此小程序可以提供学生参与情况，可查找到自己所参加的活动、活动类型及加分情况等，方便快捷，减少学生收集综测证明的时间，方便社团活动更好地举行。

关键词：

互联网;高校综测;收集系统

中图分类号：

TN929.5

文献标识码：

A

文章编号：

1672-9129（2020）15-0062-02

1高校综测收集系统的研究背景

在这个网络信息化的时代，网络成为了人们的必需品，大到世界互联，小到日常生活都需要它。在使用互联网的同时，也在无形之中把千千万万个东西联系了起来，人们的信息就在网络中进行了传输。而学校也相当于一个网络聚集地，里面有许许多多关于学生的信息。每当学校要求收集综合测评的时候，基本每个学生都会“挠破头”。因为高校社团组织众多，举办的活动也相对比较多，而这些活动有的是专业性的，有的是娱乐性的，有的是普遍性的等等，并且大多数活动都可以加综测或者科技学分。如果学生想要高一点的综测分或者修科技学分就会去参加这些活动。学生不仅可以增强自己的专业知识，还可以开拓视野，扩展自己的知识库，还能够让自己可以全面发展。因为互联网的发展，很多活动都实施了线上报名的途径，线下报名比较少，而且公布信息也是在线上。所以有的学生参加活动比较多的话，就会比较容易搞混或者忘记自己参加过什么活动。因为承办方公布的证明信息有不同的形式或者渠道。如果在收集综测的时候，自己逐个逐个地找就会花费大量的时间，而且还容易漏掉自己参加过的活动，甚至还有可能不知道发布的证明信息在哪里。所以，这样收集自己参加过的活动过程非常繁杂，而且记录也容易丢失。另外，学生收集完之后还会上交给班干部，班干部收集完所有的综测证明后需要整合上交给辅导员审查，辅导员又将花费很大的精力和时间去核对每个学生的综测信息，最后返回给学生进行信息的核对。这一整个过程既繁琐又浪费时间。

微信公司新开发的一个平台——微信小程序，非常受欢迎。微信小程序不仅可以实现不用下载安装就可以直接登录使用的功能，还可以在一个软件中就可以使用多种应用。这样节省了用户的流量和时间，还节省了用户的手机内存，是一种非常便捷的平台。所以，为了简化学生收集综合测评的过程，给学生带来更多的便利，我们特设计此微信小程序——“综集者”联盟。

2设计思路

本综测收集系统项目取名为“综集者”联盟，寓意着一个收集综测的大联盟，汇集学校里各种各样的活动。我们的设想是每个活动的负责人都可以在这里上传证明信息，学生

可以在这里一键查询自己的活动信息，并以简单清晰的列表形式呈现给学生，以此来达到方便快捷的目的。并且也能够方便老师和综测小组对综测活动的真实性进行查验。该系统运用了我们的专业知识和微信开发者工具，我们通过查找有关书籍资料，网站视频等途径来学习，把知识运用到我们的项目中，希望能够设计与实现系统的功能。在开发小程序的过程中，我们运用微信开发者工具来编辑我们脚本，编辑版面，使用微信小程序自带云开发服务，利用其数据库，用起来简易方便，我们使用其开发语言、框架等技术来实现我们小程序的基本功能。因此，加上小程序不需要安装下载就可以直接使用，实现了方便快捷的目的，与本项目的服务不谋而合，所以最终选择以微信小程序作为展现形式。而微信小程序开发平台也给程序员提供了一种新的开发方式，开发语言相对容易，非常符合一个新的团队研究开发服务。

本项目提供管理者上传、修改与管理表格、学生查询综测结果四种服务。学生只要通过扫描二维码就可以进入“综集者”小程序，服务都设置在同一个界面，无需登录或者获取信息就可以点击按钮搜索相关服务，简单方便快捷。另外还设置了服务界面，如有师生有任何问题都可以通过服务界面的联系方式联系我们，我们会一一解答。此服务提供了用户与开发者的交流渠道[1]。

在管理者模块，我们设置了一个登录界面，管理者需要登录才可以进行表格的上传、修改与管理，这样既可以验证管理者的身份，还可以防止假冒管理者、信息泄露或者信息造假的现象。在学生查询模块，我们设置了以学号和时间为条件进行搜索，搜索结果以姓名、活动名称、加分模块和分数四个条件输出。以学号和时间为条件搜索，既实现了搜索条件的唯一和统一，还可以证明学生参加活动的时间是否符合本学期加综测的情况，以防出现造假行为。因此学生参加活动的情况一目了然，与此同时，学生在填写综测加分表的时候也不会出现不知道某个活动应该加在哪个模块的情况，也不会出现忘记自己参加过什么活动，这样不仅可以节省时间，还不会麻烦班干部或者打扰到老师。这些都不仅仅给师生带来了便利，还给学校统计综测带来了新的方式，而且还顺应时代的发展潮流。

3设计创新点

本项目提出的“综集者”系统在本校还未出现过，有一定的创新性。据调查，我们发现目前驾校的工作人员通过收集社团活动设置微信群吸引学生加入群聊获得社团举办活动的情况参与社团活动只为获得综测，因此，我们便提出这样一个系统，直接统计社团活动并且可为学生提供在线的综测证明。我们可以应用JAVA技术制做一个可以发布活动信息及查看已参与过的活动信息系统，将该系统投放到学生强智校园app中，学校及社团等部门可通过该系统发布活动信息，减少学生线下活动宣传时间的浪费。负责人可将参加活动的学生名单直接通过excel表导入到系统中，学生可以通过系统查询自己的名字即可找到自己参加过的活动信息，学期结束时，学校可通过系统了解本学期学校及社团等部门举办的活动的场数、参与活动的人數，这将会大大减轻了学校老师的工作量，学校也更好地统筹社团组织的运行情况。