高校通识教育阅读系统构想

2020-12-08冉羽羽

魅力中国 2020年24期

冉羽羽

（贵州大学图书馆，贵州贵阳 550025）

一、在校大学生阅读现状和需求

通过对我校部分本科生阅读调查发现，本科生中不同程度地存在着：没有阅读习惯、阅读很盲目、缺乏专业阅读指导等诸多问题，不利于信息时代，开展本科生通识教育。同时，大学生们也表达了希望通过专业阅读教师一对一指导，制定阅读、计划、建立阅读习惯，通过参与深度专业阅读群，拓展优质人脉资源，结识良师益友，思想碰撞，打开人生局面的需求和服务社会、勤工俭学的需求。

二、高校通识教育阅读系统急需解决的本科生阅读的核心

基于对我校部分本科生阅读调查，我总结了高校通识教育阅读系统需要解决的核心问题如下:1.如何通过本系统解决本科生为什么要读书、读什么样的书？2.如何如何通过本系统帮助本科生养成终身自我全面学习成长的习惯？3.如何通过本系统实现大学毕业生人才分流，高质量就业、创业？4.如何通过本系统开辟全民通识教育阅读推广渠道？5.如何通过本系统开辟大学生社区服务新渠道？

三、高校通识教育阅读系统目前建议的方法

（一）新生进校培训时，对大学生进行阅读调查和需求分流，建立专业阅读指导制度、实施办法、工作标准等，对大学生进行专业阅读指导。

（二）高校邀请效益、信誉良好的企业进入高校图书馆，设立该企业文化阅览室，纳入高校通识教育阅读系统，促进大学生与该企业文化深度融合，建立企业和高校携手培养卓越人才的计划和方向。

（三）本科生周末或假期可以进入企业（通识教育阅读企业）兼职，从文化到实践，优化高校人才培养。

（四）高校和社区可以合作，组织本科生以劳动课或其他方式，进入社区推广通识教育阅读服务。

（五）有意愿和优秀的大学生可以依托高校通识教育阅读系统，向社区提供有偿劳动服务，这是社区服务的新路径，既可以为高校大学生提供勤工俭学的岗位，又可以提升社区有偿服务质量。

（六）以高校通识教育阅读群为依托，可以建立打造高质量校友团。

四、高校通识教育阅读系统实施设想和建议

（一）国家整合全国高校卓越阅读资源，根据学生的接受能力，分级建立高校各学科阅读共享平台。

（二）各高校以图书馆为依托，整合本校师资力量，包括思政、法律、各专业学科、辅导员、体育、阅读指导师等人力资源，根据每个学生的通识教育阅读需求调查表、法律法规和制度，在充分交流承诺的基础上进行阅读分流，协助学生制定全方位教学相长的个性化高效能阅读方案，并由图书馆阅读指导老师每日陪伴他们在系统上阅读、打卡、网上提问、月总结和期末总结。

（三）每个高校大学生每学期都要完成以高校通识教育阅读系统为依托的社区服务学分，目的是协助社区逐步建立社区全民通识教育阅读系统逐步建立健全覆盖高校、小区的全民价值观、法治、科学、健康等全民通识教育阅读系统和大学生社区服务系统。

（四）各高校要建立通识教育阅读系统网上评估体系：作为教师考评、学生考评、就业创业、个人诚信的重要大数据依据。

例如：某某教师的年终考核以他在这个系统里服务学生的数量、质量、学生真实满意度等其他指标公正公开透明打分，与他们的绩效挂钩，促使高校师生关系转向服务关系。

（五）国家审核邀请国内外卓越企业文化，按照标准，建立该企业文化图书阅览室或本企业文化数据库，指定培训人员，进入高校校园，并建立健全的法律法规制度，保障就创业学生得到高品质的培训。

例如：国家允许华为、阿里巴巴等效益信誉良好的企业指定培训老师，签署培训协议，进入高校图书馆开办阅览室和本企业文化数据库，并进入高校能阅读系统，从大一就开始有意识地对就业创业人员进行培训。

五、高校通识教育阅读系统的经济增长点

（一）高校通识教育阅读系统改变了高校图书借阅流通的思路，在充分肯定高校图书馆对学生的教育职能的基础上，开辟了高校图书阅读的高效能精品路线，强调了阅读的全面性和针对性，增值了服务项目，在细化高校基本教育服务质量的基础上、增值服务收费，既让学生感到我国高等教育制度的公平和尊重，又能根据不同人才层次，创造适合人才脱颖而出的环境，推动高校通识教育。

（二）高校通识教育阅读系统允许部分卓越优质企业文化进入高校图书馆，一方面高校为企业人才培养搭建了节约时间成本，高效能，充分释放人力资源的平台，另一方面鼓励了企业支持高校办教育，还可以杜绝劣质企业培训机构有机会进入高校诈骗学生，可谓多赢。

（三）以高校通识教育阅读系统带动社区服务，可以推广社会主义核心价值观，开辟全民终身通识教育的路径。

（四）以高校通识教育阅读系统带动社区服务，可以推广法治中国，减少司法成本。

（五）以高校通识教育阅读系统带动社区服务，可以使大学生在校期间和毕业后有更多选择，在校期间适合到社区提供增值服务勤工俭学的大学生，可以通过这个平台获得勤工俭学机会；想要边工作、边创业或边工作边考研的，可以通过这个平台到社区找到兼职工作，并实现更高人生目标。

（六）以高校通识教育阅读系统带动勤工俭学的大学生向社区提供服务，可以节约社区服务成本。