浅谈课外阅读在小学语文作文教学中的重要性

李芳

（南昌市西湖区桃花一村小学，江西 南昌 330000）

作文教学旨在培养学生从写简单流畅的句子，段落到能够表达自己的思想和与人更好地交流。小学阶段是学生正式系统的接触语文以及写作，也是为以后形成良好的学习态度，学习能力奠定了基础。在很大程度上，课外阅读影响着学生的写作能力。但是，小学生对课外阅读的重视度不够，导致学生积累不足，写作水平较低。因此，要求小学生进行合理的课外阅读非常有必要，从而达到充实知识，拓宽视野，陶冶性情的目的。

一、小学语文作文教学中融入课外阅读的重要性

（一）培养兴趣，提高教学效率

爱因斯坦曾说过：“爱为学问之始”，可见兴趣对学习的重要程度，有了兴趣可以引起学生强烈的好奇心，促使学生进一步探索。课外阅读可以有效激发学生的想象力，与书中人物产生共鸣，对学习及写作产生极大的兴趣。小学阶段，学生对科目的学习处于入门时期，总体的理解接受能力较低，教师在组织课外阅读时要根据学生的实际情况选取适合小学生的读物，使学生有兴趣继续读下去。例如四大名著，应选取简单易懂并带有图画色彩的版本，让学生不会觉得生涩难点难懂，失去兴趣。通过课外阅读，学生可以在书海中畅游，跟着三毛流浪世界，一睹孙悟空大闹天宫的风采，同情农夫被蛇咬的遭遇，领略唐诗宋词的精华。课外阅读使学生产生学习语文和写作的兴趣，提高了课堂教学效率。

（二）拓宽视野，丰富写作素材

学生不进行一定的课外阅读，单纯地从课堂中学习知识，使学生的知识和视野有限，思维狭隘，在写作时，大脑中一片空白，往往不知从何下手，或者写出来的文章如出一辙，没有新意。因此，学生进行课外阅读的必要性不言而喻。“书中自有黄金屋”，小学生通过阅读大量课外书籍，可以扩充知识面，开阔眼界，认识未知世界，课外阅读读物可以涉及到国内外诗词，小说，美文，以及动物，植物，人文科学，文化传统，环境，生活等。例如，《十万个为什么》就是值得推荐的课外好读物，其中涉及内容广泛，学生既学到了知识，也为写作提供了丰富的素材，写出优秀的文章，同时，也可把知识运用到生活中。

（三）发散思维，提高写作水平

学生在课堂中学习同样的内容，回答问题千篇一律。课外阅读内容丰富多彩，形式多样，不仅可以使学生丰富知识，陶冶性情，塑造性格，还能提升学生想象力，培养发散思维。例如，弯弯的月亮，多数人会想到像小船，像镰刀，有发散性思维的学生会打破常规，创造新的词句，认为像豆荚，像眉毛，这样，他的作文就会出类拔萃。“读书破万卷，下笔如有神”，由此可见，长期的阅读积累，提高学生的写作水平 让学生胸有成竹，在写作时思绪和文笔都涌现出来，写出好的篇章，提高语文教学质量。

二、课外阅读中需要注意的问题

俗话说“水能载舟，亦能覆舟”，任何事物也都具有两面性，虽然，课外阅读，在小学作业教学中对培养学生兴趣，开阔视野，提高写作水平有很大作用，但如果超出了合理的范围，便会适得其反，对学生造成困扰。因此，在课外阅读时要注意以下问题：

（一）教师合理引导

小学生心理和性格处于塑造期，容易受到外界因素的影响。放任自流的阅读方式在一定程度上会对学生造成不良影响。教师在课堂中起着榜样，引导的作用。因此，在选取课外读物时教师应给与合理引导，推荐健康读物，并对学生进行心理辅导，可根据学生的年龄，结合实际推荐不同的书籍，比如，小学一二年级学生可以推荐《格林童话》《中国古代寓言故事》《十万个为什么》等，同时，教师可以鼓励学生科学阅读课外书籍，并以比赛形式组织课外阅读活动，给获胜学生颁发奖励，提高学生积极性；其次，学校应设立阅读室，根据学生情况安排阅读时间。

（二）选择合适的读物

学生除了学习课本中的知识外，课外阅读也很有必要。书籍虽是精神食粮，但是书籍鱼龙混杂，什么书籍都有，其中有些书籍生涩难懂，有些趣味低级，包含不健康内容，如，校园暴力，迷信思想等，严重影响小学生健康发展。因此，学生在阅读时，要选择适合年龄和心理发展的书籍，除了教师的引导和学生的自身的选择外，家长的参与也至关重要，合理进行监督和鼓励为学生创造一个良好的读书环境。

（三）合理安排时间

由于互联网的影响，人们对电子产品产生了很强的依赖性。很多小学生都对抖音，动画片，手机游戏爱不释手。课外阅读有效减少了学生对以上电子产品的接触。课外阅读虽然重要，但是时间分配要和理。据调查，有的学生占用课堂时间看课外读物，老师在台上讲课，学生却津津有味地看课外书籍，影响了学生正常上课，降低了教学质量。因此，学生应合理安排，利用课外业余时间，或者教师安排的阅读时间完成阅读。

结语

总之，课外阅读益处颇多。合理的课外阅读能够激发小学生阅读和写作的兴趣，丰富想象力，积累了写作素材，提高学生写作水平。小学语文教师应充分意识到课外阅读的积极作用，接受新的教学理念，给家长树立正确的课外阅读观念，共同配合引导学生正确合理进行课外阅读，提高学生写作能力，促进其全面发展。