浅谈中职院校如何“巧干”培养班干部

2020-12-08刘潇

山西青年 2020年12期

刘潇

包头机械工业职业学校，内蒙古包头 014030

刚带班时经验不足，导致班级所有的大事小情都一人包办。这无形中加大了自己的管理难度，学生会过于依赖老师，并且对其他同学与班干部的话语产生不信任、不信服的心理。班主任付出了很多的心血与努力，却只是成了一名大班长，学生没有任何的成长与锻炼，相反老师的工作无止境。不可否认的是一名合格的班主任，第一点要做的就是热爱学生、尽职尽责、无私奉献。

“巧干”不是当甩手掌柜，更不是投机取巧。带好一名甚至一批班干部，让学生有更多的民主话语权，让学生自己管理自己，让最懂他们的人表达他们的意愿。当班干部充分地理解了班主任的良苦用心与方式方法，并且准确的传达给全班同学。更何况这名班干部是民心所向，是老师与学生的良好纽带，这样的班干部在班级管理中必然会起到不可替代的作用，在减轻班主任工作强度的同时，又可以发挥管理班级的积极作用。下面浅谈作为多年班主任经验，我是如何带出一名优秀班干部的。

一、尽早敏锐发现有优秀品质的学生

比如我在班级刚入校时，就观察到一个学生，是我校17级学生。17年刚入学的时候，第一次委任班委时，他并不是班长，甚至没有当上班委。但是在短暂的军训后，我察觉到他身上的一些优于其他同学的特点与品质。好学，聪明，善良，为人正直，理解能力与组织能力，还有他最难得的可以准确的抓住事情的主要矛盾，做事情分主次、轻重缓急。我在军训期间的事情通知、集合队伍等一些事情，有意无意的都让他去做。军训后，在正式选任班委的班会上他顺利的以压倒性的优势，担任班级班长的职务。

由于军训中踏实努力，肯吃苦能担当，获得了“优秀标兵”称号，在班级的培养又获得了“十佳中职生”和“优秀班干部”称号，第二年又获得“先进个人”。我也刻意培养他的技能，在2018年获得学校汽车技能大赛、汽车二级维护项目二等奖的好成绩。任课老师、学校领导对其都是高度的评价，不仅是老师心中的好帮手，更是学生眼中的好班委，并且通过班干部影响班级学生全面发展。

二、给全班树立正确的、积极的总目标

美国的演说家、企业家、教育家博恩崔西说过：要达成伟大的成就，最重要的秘诀在于确定你的目标，然后采取行动，朝着目标前进。我所带的是汽修专业学生，学生在毕业后可就业、可升学、可当兵。那么在开学第一次班会的时候，就要给所有同学统一思想，统一目标。在校的三年很短暂，针对不同的目标，需要学生自己制定不同的学习计划。今后的三年学习生涯，都是为了三年后的小目标而努力。在学校的“对”、“错”、“是”、“非”，那就是要遵守学校的规章制度，符合学校的作息时间，尊重老师、团结同学，不做违反纪律法规的事情。

给所有的同学制定一个优秀学生的标准，从思想上有目标、有理想、有信念，在行动上不懒惰、不任性、积极主动。让所有学生心里有个底，对在校期间应该做什么、不应该做什么有个深刻的认识与了解。

三、班干部就是领袖

领袖就是可以领导全班同学，并且优秀的人。孔子曰：“己所不欲，勿施于人。”我们都知道自己不想要的不要强加给别人，那我们想要求别人的，自己就要先做到最好。选定班长之后，我找学生谈话。告诉他，当了班长其实责任更重，你会比其他同学付出的多，并且可能在管理班级的过程中，遇到不可预知的麻烦与挫折。但是，这些都是你人生的宝贵财富，这些经历都将会是你今后职业发展的助推器。

由于我校是半军事化管理学校，从早上早操一直到晚上的晚自习，期间还有一些需要同学遵守的规章制度。比如，上课认真听讲，仔细记录；热爱劳动，礼貌待人；课间打扫好个人卫生等等。这些作为班干部一定要率先垂范，以身作侧。有些管理是无形的，班干部做好了，其他同学自然而然会向你学习。当班干部都做好了会影响一批学生，班主任的工作自然得心应手。