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护理延伸服务对低视力患者视功能及生活质量的影响

2020-12-08吴素萍

实用临床护理学杂志(电子版) 2020年37期
关键词:视力差异评分

吴素萍

(青海红十字医院眼科,青海 西宁 810000)

低视力主要是指经由手术治疗无法提高视力的一类病症,双眼中最好眼的矫正视力处于0.05~0.3。受到低视力临床症状的影响,患者容易出现多种负面心理,从而大大降低了患者的生活质量。相关研究结果显示,在低视力患者的临床治疗过程中,给予患者延续护理干预,可以有效保证患者在不同场所或相同场所接受不同水平的协作性护理干预,进而达到改善患者视功能和提升生活质量的目的。本文针对护理延伸服务对低视力患者视功能及生活质量的影响,展开研究。

1 资料与方法

1.1 一般资料

选取2017年6月~2019年6月80例低视力患者作为样本。将其分为两组,对照组包括男26例,女14例;年龄21~64岁,平均(40.52±5.20)岁。观察组包括男27例,女13例;年龄23~64岁,平均(40.48±5.18)岁。两组一般资料比较,无显著差异,差异无统计学意义(P>0.05)。

1.2 研究方法

对照组患者给予常规护理,观察组患者在接受门诊常规护理的同时,额外给予延续护理干预,内容如下:(1)延伸性用药护理。落实对低视力患者的出院后随访工作,随访方式选择电话,随访时间选择出院后1个月和3个月。全面掌握患者出院后的用药情况,记录患者视功能恢复情况,从而针对性的调整用药方案。(2)延伸性运动指导。出院之前,要求由专门的责任护理人员,对患者展开运动指导工作,并且在电话随访期间,了解患者的运动情况,耐心解答患者提出的问题。告知患者复诊时间,通过健康宣教,使患者可以认识到合理的运动,对于促进疾病恢复的重要性。(3)复诊当天。要求护理人员统计分析患者的基本资料,对于视力下降的患者,需要进行每日的电话联系与护理指导,以此来方便随时掌握患者信息。

1.3 观察指标

统计两组患者护理后的视功能评分情况,包括主观视觉、周边视野以及立体视觉评分三个方面。同时,借助低视力者生活质量量表,完成对患者生活质量的评估。

1.4 统计学方法

利用SPSS 22.0对数据进行处理和分析,P<0.05,提示组间差异有意义。

2 结 果

2.1 两组患者护理后视功能评分情况

对比两组患者护理后视功能评分情况,发现观察组患者的主观视觉(31.20±18.00)分、周边视野(70.20±15.50)分以及立体视觉评分(72.25±15.52)分,均明显高于对照组主观视觉(25.60±8.89)分、周边视野(60.00±13.32)分、立体视觉(60.23±13.36)分,差异有统计学意义(P<0.05)。

2.2 两组患者的生活质量评分情况

护理前,对照组生活质量(45.26±5.25)分,观察组(45.56±5.00)分,两组患者的生活质量评分对比,无显著差异,差异无统计学意义(P>0.05);护理后,观察组患者生活质量评分(78.85±5.23)分,高于对照组(68.00±4.00)分,差异有统计学意义(P<0.05)。

3 讨 论

低视力是临床常见病之一,在老年群体中有着较高的发病率。由于患病后患者的视力会逐渐降低,因此容易导致患者出现较大的心理压力,影响患者的生活质量[1]。护理延伸服务作为一种新型的护理模式,主要是指除了基本的院内护理服务以外,通过给予患者针对性的健康教育指导与护理干预,从而达到促进患者临床症状改善和生活质量提升的目的[2]。

本次研究中,对比分析两组患者护理后的视功能指标,可以发现接受延续护理干预的观察组患者,其主观视觉、周边视野以及立体视觉评分分别为(31.20±18.00)分、(70.20±15.50)分和(72.25±15.52)分,明显高于对照组的(25.60±8.89)分、(60.00±13.32)分和(60.23±13.36)分,差异有统计学意义(P<0.05)。由此同时,在生活质量评分情况这一方面,可以发现护理前观察组患者的生活质量评分为(45.56±5.00)分,和对照组的(45.26±5.25)分相比无显著差异,差异无统计学意义(P>0.05);护理后,观察组评分变为(78.85±5.23)分,优于对照组的(68.00±4.00)分,差异有统计学意义(P<0.05)。以上研究中,护理延伸服务的开展主要集中在出院后的运动指导与用药指导方面,以此来强化患者对于疾病护理知识的掌握情况。并且,这一研究结果论证了延伸护理服务在低视力患者护理中的应用价值。

综上所述,在低视力患者的治疗过程中,根据患者的实际情况给予延续护理干预,通过强化延伸性用药护理以及延伸性运动指导等方式,改善患者的视功能情况,同时在提升患者生活质量等方面,同样发挥着积极的作用。

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