高校共青团加强大学生思政工作的实践与创新

摘 要：对于高校共青团而言，思想引领是其主要工作内容之一，尤其是在新时期背景下，人们的工作、学习环境都发生了很大的改变，各种思潮也对人们的人生观以及价值观产生了巨大的冲击，在这种情况下，对大学生加强引导，帮助其树立正确的价值观念具有非常重要的意义。因此，文章就高校共青团加强大学生思政工作的实践与创新进行讨论，对该项工作的意义加以了解，明确其中的相关问题，并对各种强化措施进行探讨和描述，希望能够为相关工作的开展提供一定的参考和借鉴。

关键词：高校共青团;大学生;思政工作

在近些年当中，科技飞速发展，信息技术得到了广泛的应用，人们的信息获取途径越来越丰富，网络信息技术使人们能够对各种信息进行轻易的获取。而这对高校大学生的思政工作带来了诸多挑战，针对这种情况，高校共青团作为大学生思政工作的重要组织，也要紧跟时代发展的步伐，通过相关措施的合理应用，推动思政工作的有效创新，这对于高校人才质量的提升具有至关重要的作用，因此，有必要针对相关内容进行深入的研究。

一、高校共青团加强大学生思政工作实践及创新的意义

（一）能够对大学生的道德品质进行培养

在传统形式的思政工作中，由于思想观念较为落后，没有认识到大学生的主体地位，以人为本以及和谐发展的观念未能得到有效的落实，无法对大学生进行有效的吸引，导致其难以对思政工作进行有效的参与，进而影响了大学生道德品质的培养效果。而思政工作的改革创新，不仅能够推动以人为本思想的有效落实，使大学生成为思政工作的主体，还能将思政工作与生活实际结合起来，在给予大学生关爱，帮助其解决实际问题的同时，对其价值观念进行正确的引导，使其能够形成良好的道德品质。

（二）能够将共青团的组织作用充分的发挥出来

在早期阶段，共青团在落实思政工作的过程中，主要将团干部以及基层学生干部作为重点引领对象，而对于大学生群体还没有进行有效的引领，导致思政工作难以全面的落实，这在一定程度上影响了思政工作的效用发挥。而针对思政工作加强创新，能够提升该项工作覆盖的全面性，使思政工作可以与大学生的兴趣爱好充分的联系起来，在提高学生参与度的同时，强化相关工作的效果。

（三）能够使思政工作更具吸引力

在传统思政工作中，不仅活动形式较为单一，而且宣传方式也较为有限，这导致思政工作难以对大学生进行有效的吸引，限制了思政工作的顺利开展。而对思政工作加强创新，可以有效提升思政工作的丰富性，使相关活动更加多元，而且可以创新宣传载体。特别是在信息技术飞速发展的情况下，大学生的交流沟通也在发生着改变，将网络信息技术以及新媒体平台作为载体，能够进一步提升思政工作的时代性，提高思政工作的吸引力，使学生能够更好的参与到思政工作中来。

二、当前高校共青团大学生思政工作中的问题

（一）思政工作的难度不断增加

现代社会的发展，虽然能够让大学生的信息获取变得更为便利，且获得的信息类型也越来越多，大学生可以基于此更为深入的了解世界。但各种信息有正面的，也有负面的，所以，非常容易对大学生的价值观念造成一定的影响，从而导致大学生思想变得越来越复杂，同时也阻碍了思政工作的有效开展。除此之外，由于学生能够对相关信息进行有效的获取，且网络当中的言论更加自由，学校方面也很难对各种消极的信息进行有效的排除，导致大部分大学生被不良信息所影响，其价值观念也受到了巨大的冲击，甚至出现了思维模式改变的情况。也正是由于无法有效控制信息的传播，使得思政工作的有效开展具有较大的难度[1]。

（二）工作方式中还存在诸多问题

就目前的高校共青团工作情况来看，还有部分高校共青团还在应用传统的工作方式，但这种工作方式已经无法适应现代社会发展的相关需求。面对这种情况，如果高校共青团不能结合时代发展需求对相关工作加强改革创新，将会使相关思政工作的效果及效率受到巨大的影响，进而对大学生的思想观念造成不利影响。与此同时，现代人们对于平等性、开放性以及自主性越来越重视，而大学生在这种环境中成长，对于自主性以及开放性也较为关注。若共青团还在沿用传统的工作方式，非常容易激起大学生的排斥心理，导致其不愿意对思政工作进行参与，从而降低了思政工作的效果。

（三）高校共青团存在认同程度问题

随着新媒体的发展，网络平台当中也会有一些目标一致的组织出现，而这些网络组织的多样性和开放性更高，更容易获得大学生的认可与青睐，如果在这种情况下，共青团的思政工作过于被动、专一，会使共青团的地位受到巨大的影响，导致学生对于共青团的认识发生改变，设置对共青团工作出现不认可和不支持的情况，这对于共青团思政工作的全面开展造成了巨大的影响。

三、高校共青团加强大学生思政工作实践及创新的方法

（一）对思政工作体系加强更新

为了对思政工作进行有效的创新，首先要从工作体系入手进行更新，通过诸多方法的合理应用，实现思政工作资源的有效整合，提高相关工作的有效性。第一，要对管理、科研以及教学等方面的德育资源进行重点的整合，以此来进行良好育人环境的构建。大学生的学习和生活基本都是在高校当中进行的，因此，高校共青团应该对校園环境氛围进行积极的建设，为大学生构建一个健全、完善的道德体系，进而形成相应的道德评价标准，充分发挥其育人作用。与此同时，共青团在落实相关工作的过程中，辅导员以及团干部等重要的组织人员都要做到以身作则，从而为大学生树立榜样，使高校当中的道德环境氛围能够得到进一步的改善。第二，要在专业教育当中落实思政工作。共青团不仅要对团组织内部的思政工作保持注意，还要在专业教育方面加强思想引领，在专业教育课堂当中，共青团应与教师加强合作，在对学生专业能力进行培养的同时，还要对思想引领保持重视，使思政教育元素能够与课堂教学进行有效的融合。共青团在第二课堂中，应该对大学生的人文素养以及道德品质加强培养，使第二课堂的优势能够得到有效的发挥，着重培养学生的抗挫折能力、人际交往能力以及创新能力等等，使思政工作质量能够得到进一步的提升[2]。

（二）对团干部的工作能力进行提升

为了更好的落实思政工作，高校共青团还要应该对团干部加强培养，不断提升其思政工作能力，使其能够形成较强的思想引领意识。之所以要如此，主要是由于在共青团当中，团干部属于核心力量，其自身的思政工作能力以及意识形态将会对思政工作的质量造成直接的影响。因此，必须要对团干部人才加强培养，使其能够在日常工作中对大学生的思想进行科学的引导，避免大学生的价值观念受到不良意识形态的影响。而对于团干部来说，其必须要具有相应的政治理论、道德修养以及实践操作水平，要保证其在实际工作中能够利用新的思维和方法，对中国特色社会主义理论进行宣传，使大学生在日常生活和学习中能够得到一定的关怀，且团组织干部还要与大学生加强交流，强化思想教育工作，使大学生能够信任团干部、支持团干部，以此来形成强大的凝聚力和感染力，使思政工作的有效实施得到相应的保证。另外，为了培养更多具有较高思政工作水平的人员，共青团还要对学生社团进行积极的建设，对学生社团以及大学生群体的实际情况进行深入的调查，确保在干部带领下能够构建坚固的思想阵地，并通过各种具有创新性的活动对大学生的思想观念以及道德素养进行培养[3]。

（三）对思政工作活动加强创新

在新时期背景下，共青团在开展大学生思政工作的过程中，还要对思政活动进行积极的创新，要将思政团组织作为引导大学生思想的主阵地，不断提升校园文化活动的丰富性，实现思政工作资源的有效整合，通过特色实践活动的创建，对大学生进行有效的吸引，使其能够对思政活动进行积极的参与，并在潜移默化的过程中形成正确的价值观念。例如，可以针对大学生自身的思想素质构建拓展训练，在共青团组织活动中进行拓展证书的设置，吸引大学生对相关活动进行参与。在实践活动中应该对大学生的思想素养进行重点的培养，要对共青团组织力量加强建设，可以通过志愿者、校园文化以及学术科技等德育项目，对学生的思想素养进行培养。除此之外，在对实践活动进行创新的过程中，还可以对大学生加强组织，并对社会实践活动进行有效的参与，设置生态环境保护、关爱弱势群体等项目，对社会当中的德育资源加强整合，使思政工作能够获得更高的创新效果[4]。

（四）对网络信息技术进行积极的使用

在近些年当中，网路信息技术得到了快速的发展，这使得高校共青团的思政工作渠道也变得越来越丰富，而为了对思政教育工作进行有效的创新，共青团还应该对网络信息技术进行积极的应用，构建专用的思政工作平台，例如，通过微博以及微信等网络平台，在共青团组织与大学生群体之间建立交流沟通的渠道。具体可以组织学生通过网络平台进行思政理论竞赛，引导学生对思政理论知识进行积极的学习，并对竞赛活动进行有效的参与。与此同时，可以借助新媒体平台向学生传递相关知识，包括图片、视频等，使学生能够对思政知识进行更好的学习，并在浓郁的思政文化影响下，形成正确的价值观念，提高大学生的道德素养。除此之外，共青团在对网络技术进行应用的过程中，还要融入娱乐和时尚等元素，使各类实践活动能够更具趣味性，从而吸引大学生对相关活动进行有效的参与，使共青团的思政工作效果能够得到相应的提升[5]。

四、结语

综上所述，高校共青团加强大学生思政工作实践与创新，能够使大学生思政工作的效率和质量得到有效的提升，这对于学生价值观念的正确形成与发展具有非常积极的作用，因此，高校共青团一定要对相关工作保持高度的重视，并结合实际情况，落实相关强化措施，从而为相关工作的有效开展提供支持。

参考文献

[1] 方淼晖. 高校共青团加强大学生思政工作的实践与创新[J]. 山西青年，2019（7）：177.

[2] 田洁，李韶宏. 高校共青团加强大学生思政工作的实践与创新[J]. 管理观察，2018（25）：134-135.

[3] 李琳. 新媒体环境下高校共青团加强大学生思政工作的实践与创新[J]. 才智，2018，36（12）：68-68.

[4] 李磊. 淺探共青团工作在大学生思想政治教育中的实践与创新[J]. 网友世界，2017（3）：100-101.

[5] 张宜剑. 高校共青团思想政治教育工作的实践与思考[J]. 中外企业家，2018（15）：154-155.

基金项目：本文为2019年度江苏省高校哲学社会科学研究基金：共青团在高职思想政治教育中的作用研究（2019SJB97）阶段性研究成果。

作者简介：易菲（1987- ），女，湖北武汉人，博士研究生，讲师，研究方向：学生思想政治教育、设计教育。