浅谈初中语文教学中渗透传统文化的措施

韩燕

（江西省九江市第三中学，江西 九江 332000）

伴随着我国现代社会的不断提升的过程当中，如何能够有效地坚定学生们的信念、正确的树立自身的价值观、积极的培养自身的道德观、全面的提升每名初中生所拥有的综合素质，这不仅仅是我国现代初中语文教学工作当中的重要任务，更是我国现代社会稳定持续发展的前提。

一、中国传统文化的传承及特点

中国传统文化经历史传播至现代已经流传了五千年的立式，始终保持着基本中心的持续性文明，这在全球的历史流传上都是一个奇迹，具有整个民族的齐心力、亲和力。这所谓的传统文化指的是，“经长期的发展以来全面的形成了一种文明，将整个发展过程当中的文化都稳定保留传播至今，它是一个民族的内涵及其自身的基本精神，不仅背负着一个民族自身的价值观，也严重的影响着一个民族的日常生活模式，全面的聚拢着某个民族对于自身认同认知的凝聚力”。

（一）中国传统文化的传承

中国的传统的文化则是在内陆诞生流传至今，依附于自然与自然及环境进行和谐的共存发展是文明的基础根本，全面延续以德作为内在，以礼作为涵养体现的非常重要，因此在中国的传统文化当中全面强调伦理所存在的价值，是在自然观作为基础上便显出天人合一、在方法论中表现出整体论、在社会发展的经济当中表现自给自足、从政治的角度出发表现以国为主真正的做到家国一体。

（二）中国传统文化的特点

民族的文化传统，是一个民族的灵魂所在，更是一个民族的根本所在。中华民族的几千年的文化传统已经完全的融合在了我国人民的脑海中，成为了民众心里的一部分，约制着人们的生活习惯。中华人民的爱国主义情怀，是扎根在漫长的优良的文化传统大地中的，任何文化是民族的，同时也是时代的，我们需要爱国，但是，需要的是理智的爱国并不是需要盲目的爱国，在强调弘扬民族的优良文化传统时，应该以一种健康的心态，宽宏的民族气度来吸引人民深刻的认识到我国的优良传统文化，并且对我国的文化传统加以保护，当代年轻人应该挺起中华民族的脊梁骨，用一种积极向上的心态投入到中国特色社会主义的建设中去，全身心的为国家的未来进行发展[1]。

二、传统文化在初中生初中语文教学当中的措施浅谈

在全球的各个世界当中，个国家都非常的重视对于自身国家人民的初中语文教学工作及发挥出自身国家传统文化的功能。因为在现实生活当中各个国家的传统文化早已融入到日常生活当中的每个细节里，完全潜移默化的影响着人们自身的思维及行动。中国的传统文化拥有着上下五千年的历史，其内涵相当的博大精深，研究发掘出传统文化当中的精华部分，使其在进行初中语文教学工作当中最大限度的发挥出自身的价值是全面实现初中语文教学的有效手段。

（一）培养大学初中语文教学中的传统文化

我国内的每个人都离不开我们国家的传统文化，因为传统文化是所有人都需要了解的知识，中国的优秀传统文化才是我们中国人民的根。尤其是在大学这一重要的阶段，初中生们自身即将面临着步入社会且处于一个非常容易接受新事物并非常喜欢接触新事物的阶段，刚刚进入大学的孩子拥有着可以独自思考的能力，并且在这个时候的孩子非常容易受到太多关于外国文化知识的了解，这个时候的学生对于我国传统文化及初中语文教学的认知与学习都在一个盲目危险的时期。在学生处于这样时期的时候，学校就需要让教师对学生起到一个良好的引导作用，引导学生可以进行正确的学习我国的优秀文化知识，为学生建立起属于他们个人的人格与道德的素养。使学生在学习我国优秀传统的文化，并将这些悠久的传统文化进行流传与发扬下去。我们国家的优秀传统文化是我们中华人民的精神图腾，是象征着我们中华民族五千多年以来的血脉，而把优秀传统文化与大学初中语文教学进行相互融合，可以使我国五千多年来的历史文化得以流传下去，也可以培养出更多的人才。在融合传统文化与大学课堂时应该先把传统文化融入到课本教材当中，使初中生群体可以充分的了解与认识到我们国家传统文化的重要性[3]。

（三）将文言文合理的融入到课堂教学中

文言文是我国古代时期人类的一种语言表达方式，经常是以书面的形式进行展示。文言文最开始是始于先秦，然后人人得知、人人相传就这样形成了文言文，在我国古代时期的人们记录文字大多数都是使用竹筒，但是由于竹筒的制作过程十分复杂，所以古人就把许多字都删掉了，但是还保存了原话要表达的意思这就是文言文。文言文是非常讲究精简与押韵，在读的时候需要仔细的进行阅读与琢磨才能明白文言文当中的意义。如果要是把文言文融合到中小学的语文课堂当中，可以使一直以来只接触过白话文的学生有新鲜感，从而被文言文当中的魅力所吸引。

结束语

综上所述，我国所有人对传统文化的传承有着十分重大的责任，这也是体现了我国悠久的传统文化荣誉感。然而对初中生来说，对我国悠久的传统文化知识在记忆当中并不是非常深刻，在初中生心目当中还没有意识到自己的人生价值观，不仅如此，这个独特的群体对于中国传统文化的认知也不够。所以我们要全面的引导初中生这个特殊的群体将中国传统文明文化与现代初中语文教学全面的融合，把悠久的传统文化带入到大学的日常生活当中，带入到初中生心中，陪着他们一起成长。并把我国悠久的传统文化继续流传下去。