现代教育技术如何有效促进高中舞蹈教学

2020-12-07许钦宁

颂雅风·艺术月刊 2020年6期

◎许钦宁

随着科技的发展，人们越来越多地使用高科技手段。舞蹈教学中还融入了许多先进技术，不仅促进了高校舞蹈教学的发展，而且有助于学生进一步了解舞蹈资源，提高舞蹈教学的整体质量。因此，本文通过介绍新时期舞蹈的特点，分析了现代教育技术在高校舞蹈教学中的意义，从而研究现代技术在高校舞蹈教学中的应用，有利于进一步促进高校舞蹈教学的发展。

一、现代教育技术应用于高校舞蹈教学的意义

（一）营造良好的教学氛围

在高校舞蹈教学中，学习环境直接影响到学习的质量和效率。目前，现代教育技术在舞蹈教学中的应用，可以使教学内容更加生动，有助于教师在教学过程中营造良好的教学环境，从而激发学生学习的积极性和积极性，提高学生的综合素质和专业技能。教师也可以根据教学目标和内容及知识点，以声音、图片、图像的形式表现出来，提高教学效果。总之，运用现代教学技术不仅可以模仿舞台的效果，还可以帮助学生更好地学习舞蹈。

（二）可以及时反馈教学效果

为了提高整体教学质量，应及时反馈教学效果。在传统的舞蹈教学过程中，教师通过观看学生的表演，发现舞蹈教学中存在的问题。舞蹈课学习时间短，学生人数多，教师精力有限，不可能在学习过程中发现问题。同时，学生只能通过课堂上老师的点评来纠正表现过程中的问题，不能达到预期的反馈。运用现代教育技术，通过电脑、数码相机等辅助教学，及时记录学生的表现，教师可以不断观看视频，可以及时发现问题的细节，然后合理调整教学进度和方法，达到教学效果的最优化。

（三）能够提高学生学习的积极性

在高校舞蹈教学中，要提高学生的学习积极性，就必须提高学生的学习积极性。从现代教育的角度来看，我们必须以学生为中心，学生是教学的主体，才能进行有意义的教学。激发学生学习的积极性和主动性，提高学生的自主学习能力，是现代教学的基础。现代教育技术的应用能使学生具有人类思维和记忆的特点，根据文本结构组织知识库和数据库，激发学生学习的积极性。网络技术信息容量大，不受时间和空间的限制，能不断满足学生的需求，同时也为学生提供了交流的平台，使舞蹈能够渗透到日常生活中，激发学生的创造力。

二、应用现代教育技术促进高校舞蹈教学发展策略

（一）树立科学的现代教育技术观

科学的现代教育技术观包括正确的教育技术价值观、应用观和发展观，对教育实践的发展具有巨大的指导作用。正确的现代教育技术价值观，即要客观评价教育技术在舞蹈教学中的作用。我们一方面不应夸大或缩小教育技术的作用到现代教育技术的独特优势上，不断引进新的教育技术成果，另一方面也要认识到过度使用现代教育技术的弊端，如减少师生互动时间，认识到现代教育技术必须与教师、教材充分融合，管理等因素要充分发挥技术的最大效能，不仅限于教育技术硬件的“应用”，还包括如何利用现代教育技术的新硬件资源开发教学资源、设计教学过程、评价教学效率，优化教学环境，实施先进的教学管理等。在高校舞蹈教学中，如果现代教育技术不能很好地与上述因素相匹配，则应提高现代教育技术在高校舞蹈教学中的有效性，要摒弃现代教育技术简单地运用科学技术、利用多媒体进行教学的观念，采用系统的方法，整合教师、课程、媒体等，优化教学过程和手段。教育技术发展的正确理念是，现代教育技术的应用要与时俱进，把最新技术应用到高校舞蹈教学中，保证教学方法的先进性，丰富现代教育技术的内涵和外延，拓宽范围现代教育技术在舞蹈教育中的应用。

（二）加强高校舞蹈教师培训力度

目前，现代教育技术在舞蹈教学环境中的应用有了很大的提高。但由于对舞蹈教师的培训不足，部分舞蹈教师的理论素养和现代教育技术应用方法相对薄弱。要改善这一现状，必须全面加强对舞蹈教师的培训；第二，教师不一定要有全面的舞蹈理论和技术知识，而是要培养具有综合舞蹈理论和技术知识的教师，以提高教学效果，高校舞蹈教师必须将舞蹈专业知识与现代教育理论相结合。培养舞蹈教师了解现代教育的基本理论，树立现代教育理念，掌握现代教育方法。