探索班级制度建设 为班主任减压

◎何勋

随着社会的不断发展，信息技术的深入，学生接收到的信息越来越多，包括了一些不良信息，也给学生带来了很大的冲击。因此作为初中班主任，要与时俱进，运用制度的力量进行班级的管理。与学生充分地进行沟通，借助班干部和全班同学一起集思广益，制定符合自己班级的管理制度，让学生认识到制度的重要性，自觉地遵守班级管理制度，从而减轻班主任的管理压力，创建良好的班风，为学生的生活和学习创造良好的环境。

一、初中班级管理面临的问题

（一）学业压力对于班级管理的影响

虽然素质教育在我国实行了很长一段时间，在其中提出了要减轻学生的负担，但是仍然有很多教师和家长，为了追求升学率，忽视了对学生素质的发展，导致了学生的学业压力较大，不重视其他的教学活动，使学生产生了厌学的心理，给学生造成了很大的心理压力。同学之间因为一点小事就可能发生矛盾，严重时会争吵不休，甚至大打出手，这些都严重影响了班级的团结，给班级管理带来了不利的影响。

（二）社会风气对班级管理的影响

随着社会经济的快速发展，我们的生活也发生了翻天覆地的变化，社会当中的风气也有了一定的变化，很多不良风气如拜金主义、享乐主义都给学生带来了很大的影响，使学生的人生观，价值观发生了偏差，而由于传统文化道德的熏陶不够及时，审美情趣、伦理道德在学生心中的地位也越来越弱，导致了很多学生沉迷于网络游戏，经常旷课迟到，甚至沾染上了吸烟、偷窃的不良习惯。这给班主任的班级管理带来了不利的影响，影响了班级的正常教学秩序。

（三）家庭教育给班级管理带来的影响

在我国长期实行计划生育，很多学生都是独生子女，或者家庭中兄弟姐妹较少，他们在家里都是小皇帝小公主，生活无忧无虑，甚至出现了部分家长，对于孩子过分溺爱，导致孩子们唯我独尊，以自我为中心的现象。他们在学校当中，也依然如此，不能接受任何挫折，心理承受能力较差，遇到不顺心的事情，只会逃避，甚至是想到了自杀，这些都给班级的管理带来了非常多的困难，这就需要班主任在管理当中，付出更多的耐心，通过建立班级制度，帮助孩子改正不良的习惯。

二、班级制度建设策略

（一）加强师生之间的沟通建设班级制度

学生在学校学习时，学习的环境主要就是班级，而在班级当中的学习环境、人际环境都对于学生的成长有着非常重大的影响，尤其是班风、班规的建设，对于学生来说是十分重要的。因此，班主任在进行管理的过程当中，要做好学生们的思想工作，让学生明白班级制度的重要性，知道学生的日常行为规范，能够明确自己的学习目标，教师可以和学生们一起制定出班级的相关规章制度。例如，考勤制度，规定学生不得迟到早退，如果发生一次迟到要予以警告，两次迟到要进行值日的惩罚，三次迟到就要在全班面前作出检讨等。卫生值日制度，可以规定值日区域、卫生评判标准等。还要做好班干部的工作制度，明确班干部的职责，做好班干部权利和义务的划分。还可以制定全班的周小结、月结制度和奖惩制度等，让每个学生都参与到制度的建设当中，在制度执行的过程当中，要秉持公平公正公开的原则，做到一视同仁，让制度真正起到管理的作用，这样才能够帮助班主任减轻管理的压力，让学生们自觉遵守各项制度，从而形成良好的班风班级。

（二）加强班干部制度建设辅助班主任管理

班干部是班主任管理班级的重要助手，如果由班干部进行管理，学生接受起来更加容易。因此，从班干部的选拔到班干部的运用，作为班主任要建立一系列的制度，确保班干部选拔到管理都有章可循。在进行班干部竞选的时候，班主任可以在规章制度当中明确竞选的要求和标准，鼓励那些平时愿意参与班级管理的学生积极地进行班干部的选拔，让学生认识到每一个同学都能够参与到班干部的竞选工作之中。在建立班委会之后，班主任要和全体同学共同商讨制定班干部的相关制度，例如，班长的工作职能，工作范围，班长的班级管理权限和义务等。同时也要规定其他班干部的相关工作职能、工作范围，以及班委会的主要工作职能和权利义务。同时，还要设置制度意见箱，收集同学们对于班干部相关制度的意见，对于能够落实的意见要积极地进行落实，对于不能落实的意见，也要告知学生为什么，鼓励大家对班级的相关制度提出自己的建议。这样，通过班委会来进行管理，设置意见箱，能够有效地帮助班主任做好班级管理工作，减轻班主任的管理压力。

初中学生性格活泼，主观意识强，在面对这样的学生时，班主任要做到一视同仁，运用制度的力量进行管理，借助班委会，做好班级制度的建设工作和管理工作。为学生的生活和学习创造良好的环境。