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浅谈高中美术课中版画欣赏课的意义

2020-12-07王娜

颂雅风·艺术月刊 2020年1期
关键词:欣赏课美术课版画

◎王娜

随着教育的改革发展,美术教育也在进行着不断地改革创新,而且美术课程的种类变得越来越丰富起来。版画具有优秀的历史,随着时代的发展逐渐趋于成熟。目前版画作为美术教学内容之一逐渐走进了美术课堂,并且受到了教师的高度关注。版画本身在美术欣赏课中占据着重要的意义,教师在教学中要学会继承传统、与时俱进,通过版画教学切实培养学生的审美能力和艺术修养,同时还非常有助于提高高中生的整体美术素养。本文就高中美术课中版画欣赏课意义和具体的教学策略进行探究。

一、在高中美术课中开展版画欣赏课的原因

新课标中明确地指出,高中美术鉴赏课必须要以引导学生学习美术知识、掌握美术鉴赏方法以及树立正确的审美观念为教学目标。美术欣赏是极具特殊以及复杂的一种精神活动,也是一种高雅的精神活动,它对于提高学生的艺术素养,陶冶学生的思想情操、开阔学生的视野以及扩大学生现有的知识领域有着至关重要的作用。高中美术版画欣赏也是如此,学生在欣赏版画作品时,会产生一种心情舒畅的感觉,同时版画欣赏课还会给学生们带来一种精神上的享受,只有让学生们懂得欣赏,才可以使他们更加懂得生活、更加珍惜生活。高中版画欣赏课中,美术教师通过引导学生对各种类型、各种品质的版画作品进行对比,同时搭配适度以及适时的心理学技巧,这样非常有利于帮助学生树立起健康、积极的人生观、审美观以及价值观。当前社会的发展带给了学生们很多的新鲜因素,高中美术课中的版画欣赏课所涉及的知识面比较多,版画作为艺术创作中一个不可或缺的表现类型,它的艺术价值是不容我们忽视的,它的可操作性以及制作工序非常有助于激发学生们学习美术的兴趣。但目前很多高中美术课中都忽略了版画欣赏这一教学内容,导致其自身的价值难以得到有效的发挥。高中美术课中版画欣赏不同于其它教学内容,它不仅可以让学生们学会观察,还对学生们的成长有着非常重要的作用,美术教师在版画欣赏课的教学过程中,可以利用各种方法来充分地发掘出学生们的学习兴趣,充分地尊重学生在教学中的主体地位,掌握学生们的个性化需求,根据这些需求美术教师可以进行不断地调整优化教学,以此来加强师生以及学生间的互动,使学生们的想象以及思维可以得到碰撞,从而让学生们的审美情趣得到更进一步的提升。

二、高中美术课中版画欣赏课的意义

(一)有助于培养学生创造性思维

版画在创作中具有着自己的一定原理,借助凹凸平漏等方式还有化学物理处理的方法,直接或者间接向人们展示绘画艺术中蕴藏的美的元素。通过版画的概念我们可以认识到,版画和其他绘画形式存在着不同,主要因为版画的绘画方式是一种间接性的,需要借助印刷和制版技术完成作品的创作。比如黑板木刻版画在制作的过程中并不是像油画或者国画那样可以直接拿来进行绘画,而需要借助木刻刀在木板上面把模型刻制出来然后进行拓印。而在制作的过程中木刻刀并不能够直接呈现出客观事物的本来面貌。木刻刀在创作的过程中,黑白色块的运用还有一些点线面的构图等等都体现出了一种创造性思维,而这种思维具有突发性和创造性。而学生在对这些作品进行欣赏的过程中,也会慢慢领悟到版画创作的特点,从而培养学生的创造性思维。在进行版画教学的时候教师也要注意让学生了解相关的知识和技法,要能够借助丰富多样的教学方式让学生获得创造性思维的发展。所以在高中美术版画教学中教师要注重对学生进行版画欣赏的引导,要能够借助多种方式引导学生学习,促进学生个性化的发展。

(二)有助于提高学生的意志力

版画的创作是一个相对复杂的过程,需要学生进行制版还有印刷。那么在制作的过程中要求学生能够具有较强的动手实践能力和坚强的意志力。版画的制作过程时间较长也比较复杂,所以学生只有具备了上面的这些能力才能够很好地完成版画制作。我们在引导学生完成对版画作品的欣赏时,教师就应该有意识地让学生认识到版画制作过程的复杂性,可以通过视频等方式为学生呈现出版画制作的过程,从而让学生真切认识到这样的一种艺术形态需要耗费较长的时间还有较大的劳动力,每一个步骤都需要创作者仔细耐心的完成,如果任何一个环节出现了纰漏就会前功尽弃。通过这种渗透可以培养学生较强的耐心、意志力还有细心。比如在学习人美版高中美术《第九课 风姿独特 异彩纷呈——版画》时,教师可以为学生展示一些版画作品,为学生介绍版画发展的历史、分类还有具体的制作过程,从而提高学生的意志力。

(三)有助于提高学生审美,普及艺术教育

在我国版画具有着悠久的历史,但是随着社会的发展,各种艺术形式逐渐多样化,使得版画这一艺术形态越来越处于边缘化,被人们所忽视。也使版画艺术没有得到很好的传承和发展。其实版画中所蕴含的内容具有着鲜明的时代特征,具有着丰富的文化知识和艺术内涵,更值得我们开展教学,要能够从小抓起,不断地让这一艺术形式得到壮大,也能更好的普及艺术教学。通过带领学生欣赏版画作品进而让学生全面地认识版画、热爱版画,提高学生整体的审美能力和艺术修养。这也要求我们教师在落实版画教学的时候注重信息技术的应用,能够在课堂中拓展版画的表现形式,充分展现出版画时代特征,把握版画教学的时代取向。

(四)有助于培养学生综合素质

目前国家对于综合素质教育的重视程度正在不断提升,艺术教育在培养国民素质方面发挥出了重要的作用。版画教学开展能够提升学生的综合能力。版画的目的在于创造,而在高中美术课堂教学中引导学生欣赏版画作品更能够帮助学生很好地观察生活和认识世界。比如在学习《第九课 风姿独特 异彩纷呈——版画》时,教师为学生呈现出各种版画作品,学生去观察其中物象的结构和内在的神韵等等,能够训练学生的思维,让学生深入分析研究,进而培养学生探索精神和创造精神,而这对于提升一个学生的综合素质有着重要的意义。

三、结语

总而言之,在新课程改革的环境下,对高中美术教学也提出了更高更新的要求,高中开展版画欣赏课教学是目前教育发展的必然趋势,版画教育对培养学生综合素质、加强艺术教育有着非常重要的作用。面对高中阶段的学生,美术教师充分挖掘美术教材中的内容,结合当前高中生的实际情况,积极地采取有效并且合乎教学规律的新型教学方法,注重以引导为主,充分尊重学生的主体地位,有效增添美术课中版画欣赏课的课堂氛围,使高中生可以在版画欣赏课中有效树立健康积极的人生观、审美观以及价值观,从而使高中美术学科的教学得到优化。由此看来高中美术教师要重视版画欣赏教学工作的开展,努力做好版画欣赏教学工作,提高版画欣赏教学质量,全面发展艺术教育事业。

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