基于信息化视野下小学高年级班主任工作开展策略探究

◎孙会丽

随着信息化的来临，给小学班主任管理工作带来了很大的便捷，这对于教师来讲是一项挑战同时也是机会，在新时代背景下，传统的管理方式显得较 为落后，新时代的学生视野开阔，教师的管理工作也应该做出变革。小学高年级班主任是班级管理的组织者和指挥者，需要班主任充满活力，富有创新创造性，能够接受新鲜事物，教师的个人素质直接能够影响学生成长和发展。在信息时代发展飞速的今天，教师要善于利用信息技术完成班级管理工作，以此解决当前班级管理中遇到的问题，提高管理效率。

一、利用学校网站，构建班级展示平台

现在很多学校都建设了官方网站，班主任要合理利用学校的官方网站，促使网络平台教育功能得到有效地发挥，建设班级管理展示平台。实现在班级展示平台中，班主任要按时发布学生平时生活以及学习的动态，比如班级活动，作品展示、竞争比赛等之类的信息。还要发布学生的成绩以及三好学生等之类的资料，发布的信息要能够彰显学生风采，营造书香文化的气息。其次，班主任根据各个阶段教学的计划、目标、反思等资料进行发表，让学生能够主动反思，也能够让家长看到学生的成长历程。最后，班主任可以将班级课程表、学期教学任务等资料发布到班级空间中，让家长心中有数，了解孩子在学校学习的内容和学校的具体工作安排。

二、利用学校的在线阅卷平台

随着信息技术的发展，很多学校开始使用各种在线阅卷平台，这和以前传统的手段阅卷方式相比，有很大的优势。现在阅卷平台能够为教师提供专业化的数据，方便教师进行对比，能够直观看到数据的变化，更加有目的性和针对性进行管理和教学。并且在线阅卷平台能够方便家长查看数据，了解孩子的学习状况，获得直观的数据分析，家长能够很直观看到学生几次考试成绩的前后变化，了解孩子的学科发展状况，积极配合学校工作，对学生提供意见，明确学习目标，更加有针对性的努力和前行。

三、利用信息技术加强家校交流

小学生除了上学大多数时间都待在家中，家长是孩子的第一任老师，家长的语言和行为对学生有着直接的影响，因此家长要做孩子的榜样。积极配合教师工作，为了让孩子有出色的成绩，家长要进行监督，利用通信技术和教师进行及时的沟通和交流，比如QQ、微信等。小学班主任要建立和家长沟通的微信群或QQ群，在实施教育管理时，首先做好家长的思想工作，更正家长的教学教育理念，让家长无条件配合班主任工作，家长和班主任共同配合，提高管理的有效性。小学班主任要主动和家长进行语言的沟通，建立和谐、信任、融洽的关系，通过共同的努力促使学生茁壮成长。班主任在家长群中还可以传播正能量，开展社会主义核心价值教育，营造良好的氛围，潜移默化地做好家长的思想工作。

四、利用网络工具，促进班级管理

随着信息技术的不断发展，班主任管理的工具也变得多种多样，例如班主任能够利用UMU免费在线平台实施现在课堂教学直播，让教学更加透明，家长也能够直观看到教师的教学状况，还能够为教师制作各种试卷和习题提供参考，让学生利用放假的时间完成学习任务，便于学生学习知识，教师通过在线平台能够及时看到学生学情反馈。另外教师还能够利用此技术进行班级调查，帮助教师更好调整自己的工作方式。

五、组织活动信息化

组织活动是小学班主任工作开展的重要内容。不但在教学方面利用信息化技术，在开展活动时也要注重信息技术的应用，提高工作效率。比如开展主题班会活动时，鼓励学生积极参加，交流信息化时代的特征，将信息技术引入到组织活动的工作中，培养小学生团体合作精神，提高学生参与活动的积极性，能够在活动之中学习到更多丰富的知识，开阔小学生的眼界。

六、结语

综上所述，小学班主任教师要跟进时代发展的步伐，能够灵活应用信息化教学手段，提高班主任工作的效率，让信息化手段成为班主任管理的有效工具，推动小学工作管理的发展。