秦皇岛市海港区少儿短期游泳运动开展现状与对策研究

刘露 贾天奇

摘  要：本文利用文献资料法、访谈法、问卷调查法、数据统计法、逻辑分析法等研究方法对海港区5所小学90名学生、参加游泳运动培训学员的家长、教练员、场馆作为研究对象，了解到少儿游泳培训存在着许多问题。因此针对海港区少儿游泳运动的开展出现的实际问题，提出了相应的解决方案：完善海港区游泳运动培训管理体制，制定出严格的游泳培训制度完善游泳馆的设备设施，为培训工作创造一个优质的环境，对教练员的选拔严格把关，加强对游泳教练员的在岗培训，为学员们创造一个快乐、安全的学习环境。

关键词：海港区  少儿短期游泳  运动开展现状  对策

中图分类号：G861.1                          文献标识码：A                  文章编号：2095-2813（2020）10（a）-0071-03

Abstract： In this paper， 90 students from 5 primary schools in Haigang district， parents， coaches and venues who participated in swimming training were studied by using the methods of literature， interview， questionnaire， data statistics and logical analysis， and finds out that there are many problems in children's swimming training. Therefore， in view of the practical problems in the development of children's swimming in Haigang District， the corresponding solutions are put forward： to improve the management system of swimming training in Haigang District， to establish a strict swimming training system， to improve the facilities of the swimming pool， to create a high-quality environment for the training work， to strictly check the selection of coaches， to strengthen the on-the-job training of swimming coaches， and to create a happy and safe learning environment for students.

Key Words： Haigang District; Children's short-term swimming; Current situation of sports development; Countermeasures

游泳運动是世界上开展最为广泛的运动项目之一，它的竞技性、娱乐性、实用性都吸引了无数游泳爱好者。游泳运动在我国经过了一个漫长发展过程，从总体上看已达到了一个相当成熟的阶段，但由于区域文化的差异和发展的不平衡性 ，导致许多地区游泳运动的开展面临着许多问题。近年来海港区少儿游泳运动市场在逐步的扩大，但也面临着许多问题。

1  研究对象与方法

1.1 研究对象

海港区5所小学中随机抽取90名学生。

1.2 研究方法

1.2.1 文献资料法

通过查阅了大量关于游泳教学、少儿游泳培训等著作，以及在中国知网等相关网站上查阅了大量资料。还与一些少儿游泳运动开展较好的地方取得联系，收集于本文相关的信息资料。

1.2.2 访谈法

为了获取海港区少儿游泳培训现状的相关信息，对海港区体育局工作人员、有游泳培训经验的领导者、经营者、教练员咨询，对学生及家长的情况进行调查。

1.2.3 问卷调查法

根据本课题的研究目的和内容，经导师指导并向专家咨询及游泳馆的负责人及经营者、教练员等征询意见，根据自己的问卷调查得出影响海港区少儿游泳运动开展的基本因素及有关信息。本次调查共发出问卷共90份，收回88份，回收率为99.78%

2  结果与分析

2.1 海港区少儿对游泳的兴趣状况调查统计情况

海港区的少儿对游泳运动兴趣程度主要集中在喜欢和一般的阶段上，就游泳本身的特点和孩子们天性来说，游泳运动受到少儿这个年龄阶段的高度认可的，有一部分人不喜欢游泳可能是受到家庭环境和自身的性格影响，但总的来说游泳运动在海港区还是有很大的发展前景。

2.2 海港区少儿参加游泳培训年龄阶段调查统计与分析

海港区少儿参加游泳培训主要集中在5-7岁和8-10岁两个阶段里，0-4是考虑到孩子年龄太小，为了安全起见，所以没有参与。11-14人数较少是因为考虑到学业因素，青少年儿童没有把过多的时间放在游泳培训方面。但总的来说选择游泳培训年龄阶段还是比较合理的。

2.3 少儿选择游泳场馆的依据调查统计与分析

90名学员中通过场馆的环境作为选择依据有11人占总人数的12.22%，受培训费用高低的影响有36人占总人数的40%，受教练员水平影响的有43人占总人数的47.78%。通过以上数据总的来说，培训费用和教练员的教学水平是影响少儿选择游泳场馆的主要依据，其中教练员的水平因素更受学员重视。

2.4 海港区少儿游泳运动开展方式的调查与分析

绝大多数的家长还是支持培训班教学模式，这些家长选择这种教学模式，是因为想让孩子接触到更多的同龄人，让自己的孩子快乐的学习，并且在集体教学中可以培养孩子的自我表达能力、沟通能力以及与人交往的能力。那些支持私教和家长带领自学的大部分都是家庭条件比较好的，担心孩子的安全，想多花些钱为自己的孩子创造一个更加安全的环境，并且认为在同等的教学时间和相对较少的学员前提下，教练可以给予学生更专业的指导、更贴合学员性格的教学方式以及多样化的教学手段。此外，还有部分家长倾向于选择夏令营模式，认为在这种培训模式下，不仅能够使孩子掌握一定的游泳技术，也能使孩子在短期的集体生活中培养自理能力，且孩子可以通过集体生活来结识更多的朋友，此外，游泳夏令营对于那些工作较忙的家长而言也更为省时省心。总的来说海港区的游泳教学方式是多样的，为游泳爱好者提供了多种选择，针对广大群众的各类需求，也都具备相应的培训方式。

2.5 海港区家长允许子女参加游泳运动的动机调查

随着我们生活水平的提高，家长们对孩子的健康更加关注，因此在海港区各种各样的体育培训班迅速开展起来了，而游泳培训得到了家长们的认可。在众多的体育培训项目中，游泳项目的运动损伤较低，且作为全身性运动，游泳项目对心肺功能、核心力量、协调性等方面都有一定程度的锻炼，游泳不仅是一项求生技能，而且还培养孩子坚强的意志和吃苦耐劳的奋斗精神。从海港区家长允许子女参加游泳运动的动机统计表可知：家长为了培养孩子的品格有24人占总人数的26.67%，子女自身对游泳的热爱有12人占总人数的 13.33% ，家长自己喜欢有14人占总人数的15.56%，认为游泳可以锻炼孩子身体有19人，占总人数的21.11%，为了让孩子学一种求生技能有11人占总人数的12.22%，为了增强子女们的竞争意识有7人占总人数的7.78%，其他动机有3人占总人数的3.33%。总的来说大多数家长送孩子参加游泳培训目的还是很明确的，将近半数的家长送孩子学习游泳的目的是为了培养孩子的坚强意志和锻炼身体，也有近三分之一的群体是出于家长或学生本人对游泳运动的喜爱，为培养竞争意识而送孩子去学游泳的家长较少。

2.6 海港区游泳运动培训教练员的学历和来源现状的调查与分析

担任少儿游泳教练员较大部分属于体育院校的学生和游泳爱好者，也有少部分教练有着从事专业游泳训练的经历。他们中的很多人都是利用课余时间和假期时间兼职教练员，只有少部分教练员为专职教练。由于从业时长、个人经历、专业水平等因素，教练员们的教学水平参差不齐，不同家长对一部分教练的教学能力给予充分肯定，但也对于部分教练员的教学能力反馈在一定程度上略有不满。不可否认，很多教练员都有丰富的理论知识但缺乏实践经验，导致在培训过程中带来了许多不便，会出现教练员不能够很好的将理论知识应用于实践、自身游泳水平较高但无法教出优秀的学生、教学模式千篇一律等，甚至会给学员带来学习效果不佳的后果。因此海港区体育管理部门应该加强管理制度，严格把控游泳教练员的质量，上岗教练员应严格审核是否具有救生员证和游泳社会指导员证，且每季度可以为一些新手教练员们适当的组织专业培训等，为游泳培训创造一个良好的培训氛围。

3  结论

（1）总的来说无论是在家长的要求下选择学习游泳的，还是学员自身对游泳运动的热爱，海港区少儿参加游泳培训的热情在不断的高涨。

（2）海港区的大部分家长对孩子参加游泳运动还是比较支持的，但家长们都比较溺爱自己的孩子，一些家长考虑到自己孩子的安全会进馆观看，从而使得教学效率大大降低。

（3）海港区从事游泳工作的教练员的理论知识还是较为丰富的，但部分教练在实践教学能力方面还有待提升。

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