同题擂台

一个神秘的箱子出现在讲台上，里面到底装了什么呢？是老师送给我们的礼物，还是老师想要给我们推荐的书籍？哎呀，真是让人等得心急！听，有几位同学已经忍不住窃窃私语呢！

激动人心的时刻 宋烨

早晨，天空时不时飘下几滴雨点，打在树叶上，打在脸上，一阵清凉，但灭不了我心中萌生的火花。

一个神秘的包裹出现在我们眼前，难道是新的班刊？或者是等待我们书写的试卷？亦或是一本本厚厚的本子？我不停地思索着。

只见老师拿出一把锋利的黑柄剪刀，用手将箱子摆正，娴熟地“修剪”着神秘的大箱子。左一剪，右一剪，还不停地撕着包裹着的胶带。我心中期待的火苗瞬间燃烧起来，其他同学也按捺不住了。

老师打开了神秘的大箱子，有的同学抬起头，有的同学站起身，有一个同学甚至站在椅子上……所有的目光紧紧地盯着箱子，像一个个紧盯猎物的豹子。结果，一堆泡沫出现在我们眼前，这可太出乎意料了。我心中萌动的火苗一瞬间熄灭了。窗外的雨像一个演唱家似的在为我们伴奏，“沙，沙沙！”，那箱子在我们眼中更加神秘了。

老师谨慎地拿出一块又一块泡沫，像一个细心的考古学家，不让文物有一丁点儿的破损，更增添了那箱子的神秘感。在那泡沫的层层包裹下，眼尖的同学发现了一个红色的身影。

老师慢慢地掀开一层又一层泡沫，出现在我们眼前的是一個精美的红色礼盒。老师小心翼翼地捧起这个红色礼盒，我心中的火苗再次生了起来。

来了！来了！老师慢慢地打开盖子，映入眼帘的又是一层泡沫，我们不禁哈哈大笑。最后一层泡沫终被拿开，那神秘的面纱终于揭开了——奖杯！只见一只竖着大拇指的手立在奖杯的最上方。几缕阳光透过云层射下来，在阳光的照耀下，那奖杯显得格外灿烂。

回想着那惊心动魄的时刻，我们脸上写满欢乐。

神秘的盒子 洪曾加

雨越来越小，似乎在庆祝着什么……

咦，黄可毅搬来一个包裹。老师卖起关子来：“猜猜里面是什么？”我们一个个伸长脖子，希望看出一些名堂。我这时恨不得长出一双透视眼来解开心中的疑惑。是班刊，还是校园小说呢？老师终于拿起黑柄剪刀，盯着包裹，朝透明胶扎下去，“咔嚓咔擦”的声音，如交响乐般美妙。随着疑惑的大门打开，里面究竟是什么呢？

一片白色映入眼帘，定睛一看，是泡沫塑料。我几乎要晕过去。下面似乎有个红色的东西在发着光，老师却迟迟不肯把泡沫塑料拿开。我真想伸出双手把泡沫塑料给拨开，好看个究竟。

泡沫塑料一块一块慢慢被老师移开，我睁大眼睛盯着，生怕漏了什么。是一个红色的大盒子，不会是俄罗斯套盒吧？我脑海中浮现出套盒的画面：老师打开一个又一个红色的小盒子，等到打开最后一个盒子，发现里面居然是一块橡皮。我摇摇头，抛开了这个想法。老师继续打开盒子，又是一堆泡沫塑料，我的心情顿时灰溜溜的。大家吵着催促老师快打开箱子。老师拿掉最后一块泡沫塑料，啊，看到了，看到了，是一个透明的奖杯，上面还立着一个大拇指，闪着光芒。杯身镌刻着：奖给文学之星黄可毅。不少同学投来羡慕的眼光。

下课铃响了，我的目光却停留在奖杯上久久不愿离开。我相信早晚有一天，我的名字也会刻在奖杯上……

一场开箱仪式 杨雨桐

这是一个阴雨连绵的天气，外面一片阴暗，教室里却一片明亮。原来教室讲台上多了一个水晶奖杯。

一眼望去，最夺目的是上面竖着大拇指的手。那手上皱纹不少，像是一个来自老学者的肯定。向下看，看到那被光芒照耀着的杯身，上书9个字：“奖给文学之星——黄可毅”。阳光下，这9个字闪烁着五彩的光。同学们有的一动不动地看着奖杯，似乎在幻想获奖者是自己;有的激动不已，似乎在开心自己的同学拿了奖;还有的向黄可毅微笑着，似乎在向他表示祝贺。

这是怎么回事呢？听我细细道来。

今天早上，一来到教室，我的目光就被讲台上的一个箱子吸引了。那个箱子不大，很普通，里面到底是什么东西呢？

这时，老师走上讲台，拿出一把剪刀，“咔咔咔”地剪开了。我们急得站了起来，都想看看箱子里究竟是何种圣物。

老师把箱子放到投影仪上，给我们展示箱子里的神秘物件。可出乎我们意料的是，里面居然只有几块白色的泡沫！我垂头丧气地准备坐下时，竟隐隐约约地看到了一抹红色，顿时神清气爽，又抬起头来，用期待的小眼神盯着老师。

老师看出我们已经发现了秘密，便毫不犹豫，一把揭开泡沫。结果，里面居然还有一个盒子！老师这是在玩俄罗斯套娃吗？教室里顿时炸开了锅。

面带蒙娜丽莎式微笑的老师打开了红色的盒子，结果里面又是一层泡沫！这如一盆凉水般浇灭了我们期待的火花。老师看着一脸沮丧的我们，终于揭开泡沫，小心翼翼地拿出一个水晶做的奖杯。于是就有了开头的那一幕。

刚才的那一刻已经过去，但在我心中，那座水晶奖杯仍在熠熠发光。

神秘的奖杯 黄文涛

窗外蒙蒙细雨，淅淅沥沥，但丝毫不能浇灭同学们激动的心。

杨老师带来一个箱子，让我们猜一下箱中有什么东西。同学们叽里呱啦地讨论开了：有的说里面装的是班刊，有的说里面是暑假作业本……

紧接着，杨老师拿起一把剪刀，并将箱子倒立起来。我瞪大眼睛，仔细地观察着老师的一举一动，生怕错过某一个小动作。

杨老师左一下，右一下地剪着，小纸屑纷纷掉落。终于打开了，当我满怀激动地准备往箱子里瞧时，一大块泡沫板出现在了我的面前。怎么还有泡沫板呢？但转念一想，看来这东西肯定很重要，所以包装得很仔细。

杨老师小心翼翼地将泡沫板一块一块地取出，像一个考古学家不让文物受一点破损一样。我的脖子伸得老长，好想伸到老师旁边一探究竟。我激动极了，心怦怦直跳。拿出来了！杨老师手中托着一团红色，我定睛一看，原来是一个红色的盒子，上面还绑了一条皮筋。我不禁问：“老师，这是套盒吗？”

在万众瞩目之下，杨老师取去了皮筋，继续慢慢地打开，谁知又出现了一层泡沫板。我感叹道：“它是坦克吗？要这么多层保护？”老师终于掀开了“庐山真面目”，原来是给黄可毅的奖杯！

47双眼睛目不转睛地盯着：奖杯由水晶制成，最上方立着一个大大的拇指，像是对黄可毅同学作文水平的充分认可。杯身上印着“奖给文学之星黄可毅”，而底座刻着“中外作家网颁发，2020年5月”。

我有点激动，又有点羡慕，多么希望自己的名字某一天也能被刻在一个水晶奖杯上啊！

【20～21版作者系浙江苍南县江滨实验小学五·1班学生，指导老师：杨玉松】