卫生间洁厕灵成分的探究

河北省宽城满族自治县第二满族中学 于海明

新课标提倡从生活走进化学，从化学走向社会，学习兴趣是学习化学的主要动机之一。生活中的化学与学生有着密切的关系，从学生熟悉的身边现象入手，引导他们发现问题展开探究，增强学生学习化学的兴趣，加深他们对化学知识在生活中应用的认识。化学实验是进行科学探究的主要方式，有利于启迪学生的科学思维，揭示化学现象的本质，因此在教学活动中多安排一些课下实验是十分必要的。我在九年级人教版化学第十单元教学中安排了学生课外实验——卫生间洁厕灵成分的探究。

【实验目的】卫生间洁厕灵成分的探究。

【查阅资料】洁厕灵，清洁用品，主要成分是盐酸，还有微量表面活性剂、香精、缓蚀剂、助剂等，能有效快捷消灭卫生间臭味、异味，清洁空气，对细菌繁殖体、芽孢、病毒、结核杆菌和真菌有良好的杀灭作用。

【实验注意事项】1.使用洁厕灵时应尽量避免接触皮肤。万一将洁厕灵洒到了皮肤上，可用清水进行冲洗。

2.使用的洁厕灵要选取无色的，便于观察现象。

3.实验前要对洁厕灵进行稀释。

4.学习小组要事先设计好方案，选取的药品应该是生活中常见的、易获得的。

【实验用品】小组讨论结果：自制指示剂（紫甘蓝汁）、铁钉或干电池外壳、生锈铁钉、两片研碎的胃舒平、食用纯碱或小苏打、一次性纸杯多个、橡胶手套、一次性口罩、砂纸。

【实验步骤、现象及结论】学习小组进行充分讨论交流，设计了如下表所示实验方案进行实验，并做好记录。

【实验结论】卫生间洁厕灵的成分中含有盐酸。

【实验反思】卫生间洁厕灵应尽量减少使用，否则会污染水源，腐蚀铁制下水道。