美丽的校园

校园的美在哪里？孩子们在作文里是怎么描写的？下面是浙江省海盐县向阳小学孩子们写的他们眼中的校园，这些精彩的片段，值得孩子学习和借鉴哦！

美丽的校园

浙江省海盐县向阳小学海沙校区三年级（4）班 冯一诺

我们学校的长廊特别长，几根粗粗的柱子撑起了许多玻璃顶。晴天，你抬头一看，就能看到蓝蓝的天空上，点缀着棉花般的云朵。阳光从玻璃中透出来，可真美啊！下雨天，雨点儿宝宝从天空中掉了下来，听，“滴滴答答”，它们把玻璃当作钢琴，正在演奏乐曲呢！在长廊的尽头还有个穹顶，在穹顶上方有着像蜘蛛网一样的图案。穹顶像一个小城堡，我站在里面，好像走进了童话王国。

指导老师 陈群利

名师点评

从校园的长廊玻璃顶看外面的世界，果然效果不一般。独特的视角，写出的校园也一定不一样。

美丽的校园

浙江省海盐县向阳小学海沙校区三年级（4）班 丁泓博

校园的操场最美了！中心有一大片草地，就像绿色的海洋。草地上还有一个白色的足球，好似一艘在绿海中行驶的银白色军舰。草地旁还有一圈红跑道，就像一座围墙。旁边还有一座篮球场，篮球场上还有六个篮球架，好似一名名篮球门卫。

指导老师 陈群利

名师点评

把校园的操场比喻成海洋，把白色的足球比喻成行驶的银白色军舰，非常形象生动。

美丽的校园

浙江省海盐县向阳小学海沙校区三年级（4）班 裘筱妍

校园的花坛很美。草地碧绿碧绿的，像一块块绿地毯。花坛里树很多，有的特别高，枝叶直插云霄；有的圆圆的，像一个大皮球。花坛里的花五颜六色，有黄的、白的、红的……漂亮极了！风一吹，花儿们翩翩起舞，好像在和我们招手呢！

指导老师 陈群利

名师点评

小作者把校园的花坛描写得就像童话世界一样，非常美丽。尤其是比喻手法的运用，让花坛鲜活无比。

美丽的校园

浙江省海盐县向阳小学海沙校区三年级（4）班 徐一凡

操场的中间有一个大大的足球场。足球场上有一大片绿油油的草地，像一块巨大的绿手帕。跑道火红火红的，像给大地妈妈系上了一根红腰带。跑道边上，有一个篮球场，里面有一个个高大的篮球架，像一位位英姿飒爽的战士，时刻保护着篮球场。

指导老师 陈群利

名师点评

把草地比喻成“绿手帕”，把跑道比喻成“红腰带”，把篮球架比喻成“战士”，生动、有趣，给人留下深刻印象。

美丽的校园

浙江省海盐县向阳小学海沙校区三年级（4）班 印恒毅

校园的长廊很美，这条长长的走廊常常有老师和学生经过。走廊的玻璃顶是用石柱撑起来的。走到它的尽头，是一座很像童话故事城堡的屋子。晴天的时候，阳光穿过玻璃顶，照耀在地上，地上霎时变得金光闪闪，像金子铺的呢！雨天的时候，小雨滴落在玻璃上，像在弹钢琴一样！

指导老师 陈群利

名师点评

小作者没有具体写长廊，而是写晴天和雨天下的长廊，这样以小见大的写作手法值得我们学习。

美丽的校园

浙江省海盐县向阳小学海沙校区三年级（4）班 朱芸萱

每当体育课时，我们总在操场上快乐地奔跑、做游戏、踢足球。草地碧绿碧绿的，就像一块巨大的绿手帕。球门是白色的，好似几朵绣在手帕上的白色小花。跑道火红火红的，犹如一条长围巾，戴在操场宝宝的“脖子”上，生怕它着凉了。体育课一结束，原来热闹的操场不见了，它变成了一幅美丽的画，安静地立在那儿。

指导老师 陈群利

名师点评

把跑道比喻成“围脖”，尤其是一句“生怕它着凉了”，既生动又形象。可以看出小作者想象力非常丰富。