破解天赋密码，每个孩子都可以成为精英

老陈

他的双胞胎女儿从小到大都是班里的学习尖子，而且学习并不怎么吃力。高考前，当同学们都在熬夜苦读的时候，她俩已被保送名校。羡慕吗？来看看这位家长的感悟——

【编者按】 从兴趣入手，发现孩子的天赋，然后着力培养，把天赋转化成学习热情，帮孩子顺利渡过高考关口，最后再把天赋转化成职业方向，是每一位家长都可以借鉴的家教路线图。

今年6月，正值国外新冠疫情高峰期，我的双胞胎女儿从英国辗转回国，结束了她们的留学之旅。某种程度上说，也结束了她们的求学生涯。

回顾她们的成长历程，我感慨万千。从小到大，她们几乎没有分开过，幼儿园、小学，她们是同班同学，初中、高中同校不同班，后来又上同一所大学，一起去英国伦敦大学学院留学。许多朋友对此羡慕不已，说孩子争气，让我省去不少烦恼。其实，十多年来的伴读之路，对我和妻子、孩子来说都是不寻常的经历。

带着女儿从小不断试错，试图发现她们的天赋所在，但一无所获。直到有一天，老师告诉我两个女儿是英语方面的小天才时，我喜从天降：天哪，这句话我等了快十年了！

我上中学的时候，写作文用过一句外国人的名言：“世界上没有笨蛋，只有放错地方的天才。”我十分喜欢这句话，因为这句话让我对生活有信心，对自己有信心。

女儿刚出生，我就经常想，这两个小精灵是怎样的天才？我该怎样培养她们？我对妻子开玩笑：“都说人是高等动物，可是你看，孩子都到货了，没个包装不说，连个说明书都没有，她们擅长什么只好由我们用最笨的方法来摸索。”

我所说的“最笨的方法”，就是试错。女儿的整个学前阶段，我和妻子似乎一直在带着她们试错。舞蹈、美术、书法、钢琴、轮滑、游泳……凡是有机会尝试的，我们几乎都没有放过，甚至攀岩也冒险尝试过。至于饲养兔子、仓鼠、猫、狗，种植花花草草，我和妻子更是大力支持，唯恐漏过一个发现孩子天赋的机会。

这些项目女儿们无不喜欢，每项都玩得不亦乐乎，但没有一项表现出天才们才有的专注和潜力。至少，她们不是钢琴界的郎朗，不是舞蹈界的杨丽萍，不是书法界的启功，更不是后来在游泳界人气爆棚的傅园慧。

仔细想想，那时女儿们好像只对吃冰激凌表现出了浓厚的、不可遏制的兴趣。但这等让人哭笑不得的兴趣实在没有什么可培养的。

尽管如此，我和妻子仍然没有失望，毕竟我们也不是这样的杰出人才，光脚不怕穿鞋的，只当陪孩子玩了。

不过，焦虑还是暗暗地滋生了。我认为孩子的成长不能没有方向。这里所说的方向，不是一步步升学、成家立业，而是适合自己的、独特的人生追求。寻找这个方向的唯一途径就是试错，方法就是破解天赋密码。我的焦虑正是不能破解女儿的天赋密码。

女儿们上学以后，都算是班里的好学生，成绩挺拔尖儿的，但看不出有什么真正的过人之处。我想，或许她们只是平庸之辈吧，正如平庸的我。

就在我接近失望的时候，奇迹出现了。

女儿们上小学三年级时，我发现她们的英语发音不准，于是停掉了舞蹈兴趣班，改报英语培优班，学习英国教材《剑桥少儿英语》。

有心栽花花不开，无心插柳柳成荫。女儿们进了这家英语培训机构，就像鱼儿跳进了大海，迅速展现了过人的才华。

有一天，我去培训机构门口接女儿放学，女儿的老师拦住我，说有几句话要跟我私下聊聊。我以为女儿们惹她生气了，心里做好了道歉的准备。没想到她神秘地小声对我说：“知道吗？你的女儿是两个小天才！”

天啊，这句话我等了快十年了！

老师告诉我，她发现我女儿语感特别好，跟着磁带听两遍就能准确模仿，而且从来不背单词，拼读几遍就会，生词也能拼个差不多。

“我教了这么多年英语，带的学生少说也有两千，还没有遇到过这样的孩子。你要好好培养。”老师的表情除了兴奋，居然还有令人肃然的敬畏，由不得我不当真。

后来的事一再证明老师的评价不是恭维。

这家培训机构在本市有七八所学校，经常组织联考，我的两个女儿每次都名列前十，而且她俩好像没怎么下功夫。我甚至怀疑她俩考试作弊。

“天才就是这样。”老师言之凿凿，“如果不能轻而易举地击败刻苦学习的同学，那还能叫天才吗？”

女儿们在培训班大大提升了英语水平，回到学校很快让老师刮目相看。女儿们不懂事，如果英语老师发音错了，她们会举手纠正。后来英語老师讲新课会让我女儿先读生词，以免读错出丑。

随着小升初的日渐临近，为女儿择校提上了家庭议事日程。

我提议放弃离家近的公办中学，选择民办的郑州外国语中学。尽管后者收费高，离家远，必须住校，但外语特色十分突出，女儿的外语潜力可以更好地挖掘。妻子却担心，女儿到了外语人才荟萃的学校，有可能被一下子比下去，到时候得不偿失。

培训学校英语老师的一句话打消了妻子的顾虑：“是骡子是马拉出来遛遛。郑州外国语中学又怎样？精英荟萃又怎样？你家这对双胞胎，是将来保送北京外国语大学的料儿！”

凭借优异的外语成绩，两个女儿双双被郑州外国语中学录取。

几次月考下来，她俩不仅没有被比下去，优势反而更突出了。她俩分别担任了各自班级的英语课代表，每次英语考试都很好，整个中学阶段，两人的英语单科排名始终名列年级前五。

由于英语基础好，学起来轻松，她俩每到重要考试前都会放弃英语复习，把时间和精力分配给其他科目，所以总成绩也很突出，中学阶段各拿过几次年级第一。

所谓天才，不过是在你看不见的地方努力罢了——数千小时的英语原声影视家庭教育，让两个女儿的听力水平超凡出众

初二和初三之间的那个暑假，两个女儿参加了为期10天的英国游学项目，与世界各地的中学生联谊，玩得很开心，英语水平也获得了一次实地检验的机会。

回国之后，女儿们告诉我，她们在伦敦自由活动时，为了买到一款出名的冰激凌而迷了路，是一位年迈的英国绅士帮她们回到酒店，其间交谈甚欢。

初三开学，同学们分别上台讲述自己的假期经历。我女儿上台模仿英式发音，惟妙惟肖，英语老师在一旁笑得前仰后合。

后来英语老师告诉我：“你女儿的语感太好了，能分辨语音、语气的细微差别。这种能力好像是天生的。”

我告诉她，这种技能或许有先天的成分，但后天的训练功不可没。

自从女儿们表现出英语学习潜质以后，我便开始广泛涉猎这方面的教育资讯，认为合理的便在生活中应用，取得了很好的效果。

有一天，我带回家几张影碟，进门就向女儿们“抱怨”：“本来想给你们买几个经典的动画片，没注意买成了英语原声的，人家又不肯給退换，这可怎么办？英语原声的谁听得懂？虽然有字幕，但看着多不习惯啊！”

女儿们见我买回家的是《白雪公主》《小鹿斑比》《灰姑娘》《匹诺曹》，高兴得手舞足蹈，连声说：“没事没事，有字幕就行，其实没字幕也看得懂，都看过N遍了！”

我随即宣布了一个让她们更加兴奋的决定：“以后在家看动画片不再限时，只要完成老师布置的家庭作业就行，只要每半小时休息十分钟就行。”

女儿们不敢相信会有这样的好事，一再让我重复刚才说过的话。妻子也不知道我葫芦里卖的是什么药，找个借口把我拉到厨房，厉声问：“你疯了吗？”

我笑道：“没疯，是想明白了。”

我告诉她，学外语必须有环境，死记硬背是瞎耽误工夫。如果不能送孩子去母语地学外语，那就在家给孩子营造一个类似的环境。

妻子问：“字幕一闪而过，你让孩子怎么跟得上？”

我说：“学语言不能只用眼睛和嘴巴，还要用耳朵。想想婴幼儿是怎么学说话的，是先学语法吗？是练习完形填空吗？人家还是文盲呢！但只用一两年时间，就差不多掌握一门语言了，日常交流没问题，为什么？因为听力练成了。所以，我买的这些原声动画片影碟，其实是家庭听力课的教材。孩子如此自觉、如此刻苦地上听力课，你看着不开心吗？”

我的这番高论，妻子怎么听都像是强词夺理的谬论。庆幸的是，她看我每天苦读家庭教育图书到深夜，又相信我不会把亲生女儿往火坑里推，也就没有阻拦我的另类实验。

我告诉妻子：“这些经典动画片，出版质量把关很严，毕竟主要是给小孩子看的，请的配音演员全是英国美国的著名影视明星，音色纯正，算是原汁原味的英语发音，至少比外教强多了，为什么我们要放弃这个优质资源？”

就这样，女儿们几乎每天都边吃水果边上“家庭听力课”，每次至少两个小时。她们自己认为这是“神仙般的生活”，在我看来，她们是在如饥似渴地练听力，双方都十分满意。

上初中之后，动画片换成了流行美剧，《越狱》《英雄》《吸血鬼日记》《丑女贝蒂》《老友记》《急诊室的故事》《别对我说谎》等。每个周五晚上，女儿们从寄宿学校回家，我们一家四口就围坐在电视机前，桌子上摆满水果和零食，一起过美剧瘾。

如果没有美剧可追，我们就看原声电影，如《泰坦尼克号》《战争之王》《辛德勒的名单》《肖申克的救赎》《加勒比海盗》等，大多数是多次观看，许多桥段女儿们都能跟着背出台词。

粗略算一算，几年来女儿们居然上了数千小时的“家庭听力课”！这是一个惊人的数字。

当老师得知“家庭听力课”的实情，恍然大悟：“没想到孩子在家的训练量这么大，难怪她们的听力出众！”

但是，这种训练听力的方法被很多家长认为是剑走偏锋：

“孩子追剧上瘾耽误学习怎么办？”

“外国人的语速那么快，孩子能学到什么？”

“碰到男女亲热的镜头怎么回避？”

“看那么多电视，眼睛能不近视吗？”

家长的这些担忧都可以理解，但我认为多虑了。家长选择影视资源，当然要选优质的，上面列举的无一不是获奖作品，有的还有全球声誉，大可放心。即使出现少儿不宜的镜头，也没有什么大不了的，又不是三级片，父母正好可以借机进行性教育，一举两得。

至于“家庭听力课”是否耽误学习，我的意见是具体问题具体分析。我女儿没有厌学情绪，但有沉重的学习压力，看原声影视作品正好可以减压。但如果您的孩子追美剧纯属娱乐，甚至是逃避学习的借口，那还是谨慎为妙。

重点培养英语天赋，使两个女儿通过保送进入北京外国语大学，而后又双双出国深造，回国后均成为职场精英

2014年秋季刚开学，郑州外国语中学小语种保送生选拔考试就开始了。选拔考试规格之高堪比高考，考试科目与高考相同。两个女儿发挥不错，顺利获得了保送资格。

2015年春节前，我和妻子带两个女儿去北京外国语大学参加复试。得知前来参加复试的有200多人，都是各省市外国语中学的精英学生，录取率又很低，我不免替女儿捏了一把汗。

出考场时，女儿们神色黯然，连说“考砸了”“太难了”。听别的家长说，复试的试卷是专业八级水平，中学生如何应付得来？所以，我们一家四口是怀着失望的心情踏上回程火车的。

查询成绩时间是几天后的凌晨零点。我不死心，坚信两个女儿此前的优秀不是夜郎自大。所以我那天晚上守在电脑前，密切关注着最新消息。

零点一过，成绩果然出来了，是一个长长的成绩排名清单。我一眼就看到两个女儿的名字排在前20名。都是相当不错的成绩，都可以优先选择喜欢的专业！

我早已确信两个女儿在外语方面有天赋，但她们能成为全国范围的佼佼者，还是让我有点吃惊。

2019年，两个女儿都以优异的成绩本科毕业，英语以及各自所学的法语和德语都拿到了专业八级证书。

接下来，考雅思和申请留学也很顺利。姐妹俩不忍分离，选择一起去英国伦敦大学学院（UCL）攻读教育学硕士学位。这样可以省一些房租和生活费，还能相互关照。

在英国留学期间，两个女儿交了不少世界各地的朋友，与导师交流也很顺畅，因为她们对英美文化有较多涉猎，很容易与当地人找到共同话题。

学习一门外语，最难的不是背单词、懂语法，而是熟悉这门外语所承载的异域文化。尽管外国的电影、电视剧不等于外国的现实生活，但至少是现实生活的映射。在留学之前，两个女儿看了那么多电影、电视剧，相当于做好了预习，等真的到了异国他乡，她们能够很快适应。这是我当初鼓励她们上“家庭听力课”时没有想到的，算是歪打正着。

如今，两个女儿分别在北京和成都工作。虽然工作压力大，但因为喜欢工作内容，她们很开心。

回顾她们的成长历程，欣慰大于辛苦，但我不认为她们是学霸，更不敢奢谈教育成功，因为“学霸”和“成功”有太重的功利色彩，是家庭教育的大忌。真正的成功是正确认识自己，在社会上找到自己的位置，幸福地生活，而不是活成别人羡慕的样子。

我认为，从兴趣入手，发现孩子的天赋，然后扬长避短，把天赋转化成持续不变的学习热情，帮孩子顺利渡过高考关口，最后再把天赋转化成职业方向，是每一位家长都可以借鉴的家教路线图。

这是破解天赋密码的过程，很难，但值得努力，因为一旦找到了孩子的天赋所在，也就找到了职业方向，孩子的成长效率就会大大提高。

【编辑：陈彤】