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成长的站台

2020-12-03应柬之

作文与考试·小学高年级版 2020年22期
关键词:特邀嘉宾发言稿慈溪市

应柬之

成长的记忆,留在童年的站台上,或浅淡,或张狂,或热情,或忧愁,任思绪在我的文字间述说。

前段时间,我参加了“慈溪市第十九届全民读书月启动仪式”,作为征文获奖选手,将上台发言。走进会场,周围一片喧嚣,而我却无心玩闹,拿着发言稿,心中默念:“写作因阅读而美丽……”脑海里却好像萦绕着什么,想记住却如何也记不住,直到主持人上台……

越来越近了,前一个环节已结束。随着主持人话音落下,我几步走到舞台中央,人未站定,分明感受到心脏怦怦直跳,似稍有不慎,就会从嗓子眼儿里跳出来一般。台下有几百个观众,每个人拥有自己的一双眼睛,每一双眼睛都是一处评论,想到这里,我下意识地收回了目光。

“尊敬的各位老師,亲爱的伙伴们:下午好!”

糟了,我忘记预先反复斟酌了无数遍的语气和那练习到僵硬的微笑了。我竭力控制自己,用余光轻轻一瞥手中粉红色的稿纸,往日熟悉的画面随着我的介绍徐徐拉开——

夜晚灯下,全家人同持一本书;一个假期,我们不厌其烦地修改参赛征文;昨天晚上,我们还一字一句地斟酌发言稿……恍惚间,我觉得自己渐渐放松下来了,居然能娓娓诉说那些和“阅读”“写作”有关的事了。眼前闪过莫言先生的那句“我是一个会讲故事的人”,我向大家介绍曾经读过的各种好书,分享完成创作的独家秘诀以及接受杂志社采访的经历……我感觉自己的嘴巴像上了发条似的,越讲越带劲。抬起头,看到不远处的摄像机正对着自己,那道神奇的光束让我下意识地睁大了眼睛,继续侃侃而谈。

这时,一抹鲜亮的橘红色跃进我的眼角,这不就是本次大赛的特邀嘉宾,著名作家王一梅吗?她正频频点头,不住地微笑呢。我带着被微笑渲染的声音,以“祝愿伙伴们也都能爱上写作,拥有一支会写作的笔”结束了演讲。

鞠躬,站立。我收到了伙伴的掌声,妈妈的赞扬,还有一梅老师的微笑。

我禁不住内心的欢喜,得意地冲着母亲笑,不禁想起她常说的话:“无论是阅读还是写作,归根结底都是为了找到自己。”

是啊,当结束分享的那个瞬间,我又将约会下一个自己,重逢在不远处那个叫“成长”的站台上。

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