中外应用语言学研究方向及其演变历程

单莹

摘 要：应用语言学本身就是一种全新的学科类型，同时也是语言学的一门学科分支。在应用语言学范围中对中外应用语言学的研究方向以及演变历程进行分析与讨论，是当前我国语言学最为重视的一部分内容，并且逐步在语言学界引起研究者的关注。本文从应用语言学的概念出发，对中外应用语言学的研究特点以及其模式与作用进行分析，并对中外应用语言学演变历程进行剖析，以此推进今后应用语言学的发展。

关键词：中外;应用语言学;研究方向;演变历程

应用语言学本身属于全新的学科内容，再加上当前的社会发展十分迅速，使得语言在社会不同行业都有更深层次的渗透，应用语言已经慢慢拥有了更加广阔的发展空间。

一、应用语言学的概念以及背景内容

（一）应用语言学的概念

应用语言学的概念包含广义与狭义两方面的内容。广义的应用语言学可以分成三方面的研究内容，其一为语言教学，其二为社会语言学，其三为中文信息处理[1]。狭义的应用语言学主要是指语言教学。应用语言学的最终目的也是帮助高校更好地提升外语的整体教学质量，并通过最终的研究成果更好地促进人们去认识语言的本质，从而对语言的产生与语言学自身的发展历程进行关联性的分析[2]。

应用语言学在不断更新与发展的过程中，将语言学的概念与外语的教学内容进行了有机融合，其最终目的就是更好地传播外语的基础知识，通过这样的教学模式可以更好地满足大家对于语言的需要，并满足当前社会对于语言的实际需求，从而能够更好地契合语言学自身的发展规律。鉴于此，应用语言学也能够发展成为一门研究外语学习的学科内容。无论是语言学家，还是外语的教师，他们在教学期间都需要从语言教学的层面上来分析应用语言学，并将其运用到相对应的理论中进行语言事实描绘，在这样的模式下，狭义应用语言学的概念就产生了[3]。

（二）应用语言学的背景内容

1870年，波兰语言学家博杜恩·德·库尔德内第一次提出“应用语言学”的概念，这一概念主要包括应用语言学与理论语言学两方面的内容，并在二十世纪四十年代以后被人们广泛地应用在一些实际问题之中。博杜恩·德·库尔德内认为应用语言学的内容能够在各种理论语言学的指导模式下进行实际问题的解决，这与传统的语言学有所不同[4]。随着人们对语言学的分析研究进行不断地创新与剖析，相关的边缘学科也在不断地出现，应用语言学的研究范围也在不断地延伸。1964年，第一届国际语言学大会在法国召开，国际应用语言学会也就此建立，这标志着应用语言学的学科逐步走向独立。

二、应用语言学的研究方向

应用语言学本身的研究方向就是将边缘性的交叉学科进行融合，比如，将心理学、交际学、社会学、社会语言学、修辞学以及文体学等内容融合并紧密联系起来，在当前的应用语言学研究中还可以再增加多元化的学科特点。

再加上应用语言学包含语言本体科学、语言应用学科、语言哲理学科这三方面的内容，并且兼具交互性、综合性、应用性以及边缘性的学科特点[5]。由此看来，应用语言学有着研究方向范围面较广，研究内容也比较复杂难懂的特点。

所以，应用语言学目前的主要研究方向就是将语言教学同外语教学相契合，这样能够有效地结合普通语言学与应用语言学的理论知识，并关注到外语教学的分析过程与教学结论，为外语教学中教师进行教学规律的探索与全新教学模式的改进打下基础。同时，采用相互结合的教学模式也能够更好地落实独立学科的研究，更好地实现运用应用语言学对外语知识的教学，从而在实际的教学应用中才能培养出与学科研究相对应的通用型语言人才。

总体来说，当前，应用语言学的研究对象较为宽泛，研究方向还在不断扩展，随着语言应用行业的不断扩展，应用语言学的研究行业将会越加擴大。

三、应用语言学的演变历程

应用语言学就是语言在各个行业领域中实际应用的语言学分支学科，但是由于在实际的应用中涉及不到语言进程的诸多历史状态，也不会对理论性的知识进行辨别[6]。应用语言学的概念不断更新与发展，很快发展成为一门独立的学科，并得到广泛地应用与认可。

（一）中国应用语言学的演变历程

我国的应用语言学概念是在二十世纪七十年代左右出现的，应用语言学的演变历程会受到我国历史发展的情况的影响，进而不断地发生改变，因此在演变历程中它具有鲜明的时代特点。1978年，我国的整体经济发展水平较低，这不仅影响到我国外语教学的整体情况，同时使得教师的团队数量也十分短缺。在这样的社会背景下，我国以李佩教授为首的科学院研究人员能够担起重任，在当时的情况下，不畏艰险，通过积极的行动来更好更快地创建英语教师专业团队，并能够主动创建英语教师培训班。也正是因为李佩教授做出如此多的贡献，她才被称为我国的“应用语言学之母”[7]。1980年，广东外国语大学举办了我国第一次应用语言学与英语教学学术研讨会，并收到良好的效果。应用语言学由此成为我国的一门独立性的学科，进入了崭新的发展时期。1988年，我国著名的语言学家桂诗春创作了有关应用语言学的专门书籍，该书是我国第一部应用语言学方面的著作。1992年，关于应用语言学的刊物《语言文字应用》开始步入创刊环节。1995年，首届全国语言学文字应用学术研讨会成功召开。1998年，语言学与应用语言学的博士研究点首次成立，之后，与应用语言学相关的硕士、博士研究点逐步建立起来，许多语言学教师、学者以及学生也逐步投身于应用语言学的行业中。1999年，应用语言学的第四次讨论会成功召开，并正式将应用语言学的方法进行进一步的展现，这次会议给我国的应用语言学方法提出了全新的研究思路，这样的思路引导对我国后续的应用语言学的探究与实际应用有着全面性的促进。我国的应用语言学也由此获得全新的标志，进而逐步走向全新的发展时代，给我国的语言学发展打下坚实的基础[8]。

（二）西方应用语言学的演变历程

语言学界普遍认为，美国是应用语言学起源地。二战时期，由于各行业的需要，美国开始大范围地推进对外的英语文化教学。1946年，美国密执安大学创立了专门的对外英语机构，并在相关的语言学研究人员的指导下，专门研究如何更好地对非本国人的英语知识教学。鉴于此，应用语言学最早的研究对象就是外语教学的分析，特别是对除了母语之外的第二语言的知识学习[9]。

历史发展到二十世纪五六十年代，随着国家经济的不断进步，各个国家已经逐步认识到外语学习的关键意义，但是整体外语学习的最终效果不容乐观，因此人们开始寻找专门研究外语教学学科的方法，以此来提升外语学习的效果[10]。1964年，第一届国际应用语言学大会在法国召开，此后，应用语言学相关协会在这样的背景下成立，标志着应用语言学成为独立的学科。

四、结语

中外应用语言学的研究方向在逐步地发展与创新，只有这样才能够不断推动应用语言学的整体发展。当前，我国的应用语言学研究具有较为广阔的发展前景，中外应用语言学将会在今后的时代发展中拥有更加丰富的内涵，并为后续的社会发展带来全新的动力。

參考文献

[1]吴滕滕.基于语料库的中外应用语言学硕士论文中外壳名词的比较研究[D].大连：大连海事大学，2019.

[2]史庆节.基于语料库的中外应用语言学期刊中报道动词的对比研究[D].西安：西安外国语大学，2019.

[3]于蕾.中外应用语言学期刊摘要中词束的对比分析[D].北京：北京邮电大学，2019.

[4]郭苗.基于语料库的中外应用语言学期刊摘要体裁的对比分析[D].西安：陕西师范大学，2019.

[5]李志君.中外应用语言学论文中的非人称元话语[J].华侨大学学报（哲学社会科学版），2019（01）：149–160.

[6]崔红梅.中外应用语言学研究方向及其演变历程[J].智库时代，2018（46）：265–266.

[7]杨拓.中外应用语言学英语学术论文立场语块对比研究[D].哈尔滨：黑龙江大学，2016.

[8]孙晓芳.中外应用语言学硕士论文中词块使用对比研究[D].新乡：河南师范大学，2016.

[9]吴婷.中外应用语言学实证性学术论文英语摘要的体裁对比分析[D].西安：长安大学，2015.

[10]钱丹凤.中外应用语言学英语期刊论文引言对比研究：语步结构及语言实现[D].武汉：华中科技大学，2015.