应用型高校校园文化建设与思想政治教育模式探析

徐瑞

摘 要：当前社会经济不断发展，对于应用型人才的需求量越来越大，这就要求高校在人才培养方面要不断进行改革与优化以适应当前社会的发展。在这种情况下，应用型高校的校园文化建设与思想政治教育逐渐受到了重视，这二者的融合对于促进高校思想政治教育工作和丰富校园文化建设方面起着非常大的作用。与此同时，二者在融合过程中出现了一些问题使得模式化进程无法快速发展。如何高效地将校园文化建设和思想政治教育融合起来进行模式化发展，是需要不断进行研究与改善的。

关键词：高校文化;思想政治;探析

一、引言

随着我国经济综合实力的不断提升，社会竞争也越来越激烈，高校对于人才的培养就显得越来越重要。高校的校园文化建设和思想政治教育这两个体系之间具有一定的统一性，这二者互相促进与影响，对于培养自主能力与发展能力的应用型人才有着举足轻重的作用。

二、应用型高校校园文化建设与思想政治教育之间的关系

思想政治教育是在教育体系中非常重要的一项系统工作，对提升高校学生的全面的、健康的发展有着重要作用。校园文化建设主要是通过校园内丰富多样的活动等渲染良好的文化氛围，进而影响学生的认知能力及其积极性。在应用型高校，校园文化建设与思想政治教育之间的关系是密不可分的。

首先，校园文化建设可以有效促进思想政治教育的实效性，在应用型高校进行思想政治教育时，要注重学生综合素质的培养，因此提升校园文化建设能够让学生在多样的校园活动和校园文化之中感受思想政治的氛围，通过长期的精神熏陶能够使学生的思想政治观念受到很好的影响，并且可以充分意识到校园文化建设与思想政治教育的紧密关联性，对学生的综合素质的培养有举足轻重的作用。

其次，思想政治教育可以有效推动校园文化建设。应用型高校进行校园文化建设的前提就是有良好的思想观念与道德文化，这就需要大力发展思想政治教育，没有良好的思想政治教育作基础，在校园文化建设时就很有可能被不良思想带错道路，更不能很好地开展一系列活动，并且思想政治教育中的理论能够在高校进行校园文化建设时提供更多新颖的、符合时代特征的主题与内容，进一步让校园文化建设向更好的方向发展。应用型高校校园文化建设和思想政治教育都强调了优化校园环境氛围以及培养学生的综合素质与良好品德，二者的融合发展是非常有必要的，一体化的教学模式更加符合当前时代特征。

三、应用型高校校园文化建设与思想政治教育模式现存的问题

在着重培养人才综合素质的当下，应用型高校校园文化建设与思想政治教育模式化是一个必然趋势，但是受各种因素的影响，其实施起来还是存在一些问题。

第一，有很多的应用型高校管理者对于校园文化建设和思想政治教育的认识还是不足，甚至有些是不正确的，其对于校园的教学环境的建设有着大量的资金和精力投入，但是相比之下对于校园文化建设投入甚少。由于资金的限制，在进行校园文化建设时没有更好的形式与方案，并且也没有与思想政治教育充分结合，进而会影响学生的综合素质培养。

第二，随着新课改的不断深入，应用型高校的硬件设施要求也越来越高，但是目前一些高校的硬件设施并不完善，高校主要着力于校园环境的建设，将校园文化建设和思想政治教育放在不重要的点上，这对于学生的综合素质培养十分不利，也无法更好地开展相关的一系列活动。

第三，在应用型高校的校园文化建设与思想政治教育中，普遍有队伍覆盖度不高的问题，在进行与之相关的文化活动和教育活动时，缺少专业的队伍作为引路人，部分高校并没有思想政治教育的专业教师，并且教师对于校园文化建设也并不重視，从而使得校园文化建设和思想政治教育的互相融合与模式化发展缓慢。

第四，思想政治教育中所提及的理论没有被很好地利用到校园文化建设之中。思想政治教育中的理论有新颖的时代理论，还有鲜活的历史理论等，对于应用型高校学生的民族自豪感与爱国情怀有着举足轻重的引导作用，这些理论用于校园文化建设可以让学生更好地理解这些理论，培养其综合素养。但是在目前，高校很少将二者有效结合起来，使得学生在校园文化中没有深刻感受思想政治教育的魅力，进而使二者的模式化发展受到不利影响。

第五，在校园文化建设和思想政治教育融合过程中，互动交流是很重要的部分，但是很多高校缺少互动的平台，导致这二者在互动融合时只流于形式，并没有深层的互动，导致资源浪费等情况发生，不仅在校园整体发展中无法高效运作，同时还不利于培养应用型高校学生的综合素质。

四、优化应用型高校校园文化建设和思想政治教育模式的策略

（一）重视校园文化建设和思想政治教育模式化发展的重要性

校园文化建设作为校园教育的一个重要部分逐渐被重视起来，但是有部分高校还是局限于专业教育，忽视了和思想政治教育结合的重要性，对培养学生综合素质不利。因此，应用型高校的师生都需要意识到二者融合模式化发展的重要性，明确其互动原则。

在开展思想政治教育时要借助校园文化建设这种能够让学生更加深入理解理论的方式，牢牢把握思想政治教育中所提及的理论与内容，为培养高校学生形成良好的思想观念与信仰奠定良好的基础，坚持育人为主的目的，让校园文化建设育思想政治教育更加正确、高效。

（二）完善校园文化建设与思想政治教育互动平台

在应用型高校校园文化建设和思想政治教育模式化发展中，互动平台是非常要必要的部分，精神平台与物质平台同等重要。在物质平台方面，校园的环境和教学设备等都是需要进行完善的，在精神平台方面则通过一些校园文化建设活动，如宿舍文化节等各种实践活动，让学生在活动中感受思想政治教育的深刻内涵。与此同时，校园网络平台的建设与完善也是非常重要的部分，在网络平台上不仅要报道各类校园活动，还可以大力宣传思想政治教育，并且开放后台，让学生可以反馈自己的一些情况，还可以设置一个版块供学生交流。

（三）加强校园文化建设与思想政治教育队伍的建设

随着应用型高校校园文化建设与思想政治教育的不断融合和模式化发展，其队伍的建设能够更好地在优化与发展中起到引领作用，因此高校必须加强校园文化建设和思想政治教育队伍的建设。

首先，高校可以在全校教师中进行选拔，将教学能力强以及可以很好地进行融合发展，并且对其开展相关培训与交流，使其在校园文化建设和思想政治教育中做学生更好的引路人。其次，高校还可以让每一位教师积极参与到校园文化建设与思想政治教育之中，让其充分意识到二者的重要性和其融合模式化发展的必要性，使其在平常教学过程中也能时刻强调这一点，时刻注重学生综合素质的培养。

（四）完善评价机制

在应用型高校的校园文化建设与思想政治教育模式化发展中，评价机制是非常重要的部分。由于在融合过程中可以快速发展的根本就是发现问题并且去解决问题，因此，合理的评价能够引导二者模式化发展走向更加正确并且可以持续发展。高校在对学生进行评价时，要从综合方面全面对学生进行评价，学习能力、实践能力、道德修养等都需要作为评价的一部分，不仅可以从中发现校园文化建设和思想政治教育模式中存在的问题与不足，更好地促进二者模式化发展，还能更加高效地培养学生综合素质。应用型高校校园文化建设与思想政治教育模式化发展中，要充分意识到二者的重要性与关联性，将二者充分融合起来，让学生在多姿多彩的校园生活中受到思想政治教育的影响，为其良好的道德品质与思想观念打好基础，促进其综合素质的发展。

五、结语

通过不断优化二者之间联系，可以培养更多具有自主学习能力和终身发展能力的应用型人才。本文基于应用型高校校园文化建设与思想政治教育之间关系开展分析，并以此为基础研究二者之间的互动现状，提出具有可行性的实现途径，为高校开展这两方面互动工作提供参考。这在高校工作中对学生的人生观、价值观都有积极的指引作用，有助于学生陶冶情操，树立正确的发展目标，凝聚精神更好地引导学生进入社会，完成身份转化。思想政治教育在培养学生优秀文化品质时树立正确方向，在校园文化建设与思想政治共同的教育下树立校园新环境。

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