高校思想政治教育与校园文化建设互动研究

王睿

摘 要：高校的文化建设与思想政治二者之间既有区别又有聯系，在高等教育过程中都有积极的影响。高校根据自身学校特色找到发展之路，通过构建独特的发展方向来帮助学生认知与了解社会。高校应构建积极互动平台，为大学生营造良好的生活学习环境，树立正确的价值观指引学生发展方向，培养高素质人才。高素质人才是国家发展的原动力，中国仍处于社会主义初级阶段，对于之后的经济发展目标仍有长远的规划，目标的规划离不开人才培养。对于高校思想政治教育与文化建设，要进行优化培育，从而找到适合高校人才培养跨越式发展的正确路径。

关键词：校园文化建设;应用型高校;思想政治教育;互动关系优化

一、应用型高校校园文化建设与思想政治教育模式发展

高校承担对学生知识培养与人格树立的职能，旨在培养高素质综合型人才，对于社会的经济发展文化政治发展都有积极的带动作用。高校的思想政治教育是大学最重要的培养思想来源，对大学生有很深的影响。在新时代的社会主义建设道路中，高校的主要目标是为国家培养出合格的建设者、优秀的中国特色社会主义接班人。校园文化区别于社会文化，与精神文化、物质文化都有所不同，校园文化是具有独特性的。在高校的思想建设中，校园文化建设与思想政治教育彼此互相影响、相互渗透，对于高校的建设发展带来新的改革。

二、高校校园文化建设与思想政治教育功能

（一）思想文化育人

思想政治教育工作的本质是育人，高校的日常工作应以服务学生为目标，从生活学习方面去关心学生。在培养学生过程中，要保证学生德智体美劳的全面发展。高校校园文化建设与思想政治已经形成学校独特的标志，对全校师生有思想上的领导作用。校园文化建设过程包括对学生行为规范精神引导、物质服务等方面，在思想政治引导下积极地展开高校的教育工作，从而完成高校人才培养目标。大学是距离社会最近的一个环节，相对于高中教育来说，属于学生自己的时间更多，学生与社会接触过于频繁，如若在这期间学校没有进行一个正确的引导，很容易会让学生走上歪路。

（二）价值观引导

不同高校的文化建设形成了不同的校园文化，学校在发展期间根据学校独特性形成独特的校园文化，有极鲜明的主题。学校在对校园文化建设方面具有极高的凝聚力，对于价值观还未明确树立的大学生有着积极的影响。高校根据学校特色举办不同课外活动，通过丰富趣味的活动调动学生积极参与，通过愉快的氛围营造良好的校园文化。有关思想政治教育可以融入校园文化，通过对环境氛围的渗入，帮助学生建立良好的思想价值观，对学生进行积极引导，树立目标对人生进行合理规划。要培养大学生坚韧精神，勇于承担责任使命，面对困难挫折要有永不放弃的精神。通过文化建设与思想政治的培养，塑造出具有强烈爱国意识、高度责任意识的新时代、新青年。

三、高校校园文化建设与思想政治结合所存在的问题

学生文化成绩是中国传统教育最大的目标，若想得到多方面发展，应从思想教育与文化教育两个方面进行人才培养。考试成绩不再是唯一判断学生好坏的手段，只有开展更多丰富性的文化活动，才能反映出学生思想道德建设的效果。一些学校在开展校园文化建设时仍然是表面活动，为了检查而举办，这对于思想政治教育的发展非常不利。因此很多高校会出现校园文化建设落后、思想政治教育普及不完善的现象，对于学生的人文教育工作仍缺乏。

高校在发展期间要不断创新、不断进步，才能跟上社会发展的脚步，才能培养出适应当代社会的高校人才。学校的教育思想与发展理念不是一成不变的，很多学校在发展期间会将精力着重放在知识内容的创新上，而忽略了文化思想的改变。在社会快速发展的节奏下，思想政治教育要根据当下背景进行研究，教育体制和模式都需要做出改变。

四、如何对高校文化建设与思想政治教育模式优化

（一）举办校园活动，创建思想文化发展平台

与初级教育方式的不同，高等教育的文化教育注重学生人格的培养，初等教育注重的是对学生知识的传授，而大学生可以参加更多课外活动，其所获取的知识也是多方面的，丰富的校园文化活动也有助于培养学生思想政治理念。高校在进行思想政治教育工作时，要明确以服务学生为目标，通过校园文化的建设氛围的营造，不断提高对学生的服务能力，同时工作与学习创新发展。高校通过开展运动会、科技展览、艺术节、宿舍文化活动、社团建设等多种活动方式丰富学生阅历，要积极鼓励学生参加社会实践，通过社会实践，加强自己与他人交流的能力。让学生提前接触到社会，这样学生在毕业进入到工作时不会产生过大的压力，更好地适应社会。在提高校园文化建设与思想政治教育建设水平方面，二者通过活动创建平台，彼此共同提高。不同学校根据办校特色与特色专业，都会形成独特的校园文化以及有特色的文化活动。有自身独特的办学理念、校园文化精神与目标培养，形成学校的校风校训。

（二）建立创新体系，整合信息资源

校园文化建设与思想政治的信息存在资源共享关系，要将现有信息进行整合收集，二者之间信息交流互换节省资源。对于二者发展所出现的问题要及时发现，并提出有针对性的解决方案。教师在对学生进行文化知识传授时要对学生的精神心理进行关心，确保学生积极性，构建以人为目标、以人文为关怀的创新体系，对当代大学生的思想起到指导作用。建设相关平台可以将学生的数据统一收集，对学生状况进行实时监督分析。在发展文化与发展思想期间，消息的互通可以确保二者发展的统一性。相互的信息交流也可以节约人力、物力资源，可以为学生带来更好的服务发展。

（三）建立相关规章制度

规章制度对人的处事行为方法起到约束作用，在高校建设期间，相关规章制度可以约束高校发展方向，对于具有明确性的思想政治教育来说，只有找到正确发展方向，才能达到可持续发展。通过规章制度的约束强制性，共同促进校园文化建设与思想政治的协调发展。规章制度的建立也可以确保校园文化与思想政治教育二者发展的理念相同，只有发展的方向相同，才能达到彼此促进的作用。完善的规章制度是对全校师生思想政治教育统一的基础保障，对学生工作学习生活方面都有积极的影响。

（四）研制出规章制度

在规章实施阶段，如若出现问题应及时改正，避免思想教育走入错误的方向。错误的发展方向既会给学生带来极其严重的影响，也会加大学生的犯错率，使高校文化建设发展走下坡路。正确思想政治教育对高校发展的引领。校园文化建设是校园内特有的文化精神，在不同时代的发展对于学生都有积极的引导作用。思想政治精神要不断创新，跟上时代的发展。要保证校园文化处于社会主义文化建设的前沿，发挥思想政治教育的积极作用，弘扬传承优秀品质，将传统优秀品质与创新观念进行结合。在发展思想期间，要确立思想政治的领导地位，确保校园文化与思想建设对学生的影响是积极的、具有正面性作用的。积极的思想政治教育理念与良好的校园文化氛围都有助于学生正确思想观的养成，如果对学生起到负面影响，就要及时检查文化与思想所存在的问题，对于发现的问题及时改正，防止对学生带来更坏的影响。

五、高校文化建设与思想政治教育优化研究思考

高校要明确思想政治教育与校园文化的发展方向，根据社会不同发展阶段做出相应的改变，来适应当下社会发展主旋律。“国家未来的发展方向与如何实现发展目标”与高校人才建设紧密相连，只有培养出高素质优秀人才，才能促进国家经济发展、人文建设。我国为建设中国特色社会主义，提出要加快建设世界一流大学、特色一流学科。全面提高我国高等教育发展，树立正确的思想理念，正确认识高素质人才是我国的核心发展竞争力。学校加强对学生的爱国主义教育思想理念培育，树立大学生的责任感，培养创新精神。根据不同学生发展状况对校园文化进行及时调整，在互联网时代，要加强对网络方面的管理，通过网络向学生传播积极正能量信息，营造健康绿色互联网环境。

六、结束语

大学作为对未来人才培养的基地，随着我国教育的改革对高校教育的培养也越来越重视。在大学中，除了学生日常的工作学习，思想政治教育对于学生来说也尤为重要，文化建設对于学生来说也有极大的影响。学校应从多方面引导学生树立正确的价值观，将校园文化建设与思想政治教育相结合做好优化，达到和谐发展的平衡，对高等教育事业的发展以及实践都有很深的参考意义。

参考文献：

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