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食品专业大学生思想政治教育与心理健康教育
——评《大学生思想政治教育研究》

2020-12-01李楠

食品工业 2020年11期
关键词:心理健康政治思想

书 名:大学生思想政治教育研究

主 编:汪铮

ISBN:978-7-5643-5762-7

出版社:西南交通大学出版社

出版时间:2017-08-01

定 价:¥55.00

大学生作为我国社会主义现代化建设的接班人,在接受专业学习的同时,还需要接受思想政治教育。同时,随着我国经济的发展以及社会竞争的愈发激烈,大学生也将面临就业、学习等多方面的巨大压力。在这样的背景与情况之下,大学生的心理健康问题也受到社会和学校的关注。据调查数据显示,现阶段大部分学生心理都比较积极健康,但不排除有部分学生存在心理问题。同时,现阶段在我国的教育政策中,大力推行德、智、体、美、劳“五育”共同发展,不管是思想政治教育,亦或是心理健康教育,都是德育的组成部分。因此现阶段,在各高校开展思政教育和心理健康教育是非常必要的。以心理健康教育为例,当学生的心理健康处于良好或极好的状态下,可以增强大学生的社会生存能力,以适应未来的职场生活。而且思想政治教育与心理健康教育密切相关,一方面思想政治教育是形成良好的心理健康教育的首要条件,另一方面心理健康教育又可以为思想政治教育创造良好的心理背景和手段方法。因此现阶段大学生的思想政治教育与心理健康教育同等重要,且备受关注。本文将以食品专业为例,阐述大学生的思想政治教育与心理健康教育。

《大学生思想政治教育研究》是一部学术专著。从当前思想政治教育所面临的形势与挑战入手,从八个角度(思想政治教育总的指导思想及原则、网络思想政治工作、心理健康教育、大学生社团组织建设与管理、少数民族学生、安全教育、思想政治教育队伍)探讨大学生思想政治教育的理念和途径,并提出结论:大学生思想政治教育研究,从根本上讲,就是要不断研究和适应国内外形势及其大小环境的变化,使思想政治教育与时代的动态发展同频共振,与时俱进,永葆生机和活力。由西南交通大学出版社出版、汪铮所著的《大学生思想政治教育》一书中提出的观点和思路,可供高校思想政治教育工作者参鉴。该书一共有九个章节,其中,第一章历史新时期的大学生思想政治教育,主要包含三部分内容:大学生思想政治教育所面临的新形势、新挑战以及新任务;第二章贯彻落实大学生思想政治教育指导思想和基本原则;第三章至第五章,讲述不同情境之下的思想政治教育,比如创新大学生思想政治理论课建设体系、网络背景下的思想政治教育,以及思想政治教育与心理健康教育相关内容;第六章大学生社团组织建设与管理;第七章思想政治教育与少数民族大学生;第八章大学生安全意识教育;第九章高校大学生思想政治教育队伍建设。

思想政治教育的出发点和着力点是解决大学生政治思想、道德修养等方面的问题,为中华民族的伟大复兴培养有思想、有文化、有素质、有道德的现代化人才。而心理健康教育则通过心理学知识和教育学知识,提高大学生的心理素质,比如抗压能力、化解心理矛盾的能力等。心理健康教育的重点和着眼点是关注学生的个性发展、人格完善及社会适应性问题。通过心理健康教育,可以提高大学生的心理免疫力,帮助大学生在遇到压力、挫折的时候可以及时调整心态,积极应对。

结合《大学生思想政治教育》一书,笔者认为在大学生的思想政治教育和心理健康教育的过程中,应该遵守以下四个原则:第一,理论教学和情感教学相结合。不管是思想政治教育还是心理健康教育都需要有相关的理论知识,思想政治教育需要学习以历代领导人的思想为代表和支撑的具有中国特色的思想政治理论;心理健康教育需要学习专业的心理学知识和教育学知识。理论知识虽然枯燥,但属于基础内容,如若没有基础的理论知识,对大学生的教育仿佛成为无水之源。同时为了增加大学生对思想素质教育和心理健康教育的兴趣和重视程度,可以运用情感教学。将理论教学与情感教学结合起来,有助于激发大学生的学习积极性和学习兴趣。第二,以人为本原则。始终坚持“以学生为本”的教学理念是教育发展的本质要求。当下的思想政治教育和心理健康教育的目的正是为了大学生更好地发展,同时学生也是教育的主体,因此在教学过程中,需要坚持以人为本,以学生为中心的原则,从学生的角度出发。第三,与时俱进和坚持创新原则。随着社会和科技的发展,大学生的思想政治教育和心理健康教育也需要与时俱进。以教育模式为例,在传统的教学过程中,学生只需要被动接受教师所教授的内容即可,但现阶段互联网的出现,打破了教育时间和空间的限制,大学生可以通过教师的授课学习相关知识,也可以通过网络的渠道选择自己喜欢的课程学习。第四,思想政治教育与心理健康教育有机结合的原则。在教学过程中,一方面教师可以将思想政治教育与心理健康教育的优势互补,将两者的优势整合之后,加以充分发展。另一方面也可以将思想政治教育和心理健康教育的师资团队结合起来,培养既有思想政治教育专业知识又有心理健康教育相关知识的教师。

综上所述,食品专业是培育我国食品行业人才的重要平台,食品专业大学生的思想政治教育以及心理健康教育都需要紧跟时代的发展与食品行业的进步,不断优化、不断改善,力求培育出高素质、综合型的食品行业人才。

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