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媒介融合背景下播音主持业务素质提升研究

2020-11-29邹海燕

科技传播 2020年3期
关键词:媒介道德素养

邹海燕

在媒介融合背景下,播音主持业务素质的提升尤为重要。传媒公司应当加强对播音主持业务素质的关注度,努力创新基础的培训机制,逐步提高播音主持的业务能力,进而为公司的长远发展奠定基础。

1 播音主持行业的发展现状

随着科技的迅速发展,现如今的传媒技术变得更加先进,节目形式也呈现出了产业化的状态,而传媒市场也有了商业化特征。在这样的状况下,播音主持的职业技能也需要有所拓展,才能够迎合当前时代的发展需求,并推动传媒行业的进一步发展。在当前时代的发展中,播音主持行业所衍生出来的人才需求变得非常复杂,不仅需要播音主持具备良好的仪态,还应当会讲流利标准的普通话,并且需要有其他方面的技能。从当前高校所设立的播音主持专业角度进行分析,在市场竞争机制的持续影响下,播音主持专业也形成了全新的实践需求,并且对于人才的专业实践能力及素养也提出了更高的要求。播音主持行业应当在这样的状况下,保持严谨认真的态度,筛选出优秀的播音主持人才,并对其加以多方面培训,持续提高他们的业务素质,推动传媒行业的迅速转型与发展。

2 播音主持应当具备的业务素养

2.1 业务素养

对于新闻播音主持人员,语言素养属于必须具备的第一素养。现如今的播音主持,普通话已经成为最为基础的素质要求,他们的普通话应当具备较高的辨识度,并且音调的掌握也能够较为合理。即便面对较为复杂的播音内容,也能够清晰准确地表达出来,完成新闻稿件的播报。同时,播音主持工作人员还需要具备完善的语言组织与表达能力,一旦发现播报中存在错误的表达,便需要迅速加以纠正,避免出现信息的错误传递,带来不好的影响。语言素养是播音主持的基础素养,它决定了一个人能否胜任播音主持行业,只有具备高水准的语言素养,才能够一步步成为优秀的播音主持。

2.2 文化素养

媒介融合背景下,新闻播音主持工作人员在具备基础语言素养的同时,还应当拥有较高的文化素养,能够准确把握新时期的文化发展方向,尽可能多的了解主流文化,并且对于国家地政策以及相关制度都需要有一定的把握,进而确保自身的新闻播报更加自然,不容易出现错误。如若播音主持工作人员缺乏对播报内容的准确认识,那么便很容易出现文化引导上的错误,后期也很难采取补救措施。

2.3 道德素养

不同于其他行业,播音主持经常会面向大众,有时候需要与观众面对面,因而,播音主持的道德素养便显得尤为重要,能够不同程度的影响到节目的播出水准,也会对节目的发展形成一定的影响。如若播音主持具备良好的道德认知与素养,那么再节目中也会很自然地表现出强大的人文关怀,能够与观众进行趣味的互动,做出礼貌的反应,彰显播音主持的个人魅力,也会因此而获得更多观众的喜爱。反之,如果播音主持不具备较高的道德素养,那么便容易让观众反感,不利于树立良好的公司形象。在面对一些涉及道德素养的社会新闻播报时,优秀的播音主持能够凭借自身的价值观和人生观加以准确的解读,不容易出现思想认识上的错误。一些播音主持甚至能够在传播信息的基础上总结出深层次的话语,进而获得更多观众的认可。在这个时候,播音主持无形间也发挥出了良好的文化引导和传播功能,能够促使更多的人提高自身的道德素养,弘扬社会正能量。

2.4 心理素养

随着国内经济水平的持续上升,市场竞争愈加激烈,传媒公司所面临的外部挑战变得越来越多,播音主持工作者也因此需要面对相当大的压力,因而具备较高的心理素养便显得非常重要。新时期呢播音主持工作开展,需要播音主持工作人员具备较高的抗压能力,即便在播报的过程中出现了一定的错误,也应当保持冷静,并迅速采取相应的补救措施。现如今的播音主持逐渐面向大众,因而也经常会受到大众的评价,一些时候不免会出现不友好的评价内容。面对这些不良评价内容,播音主持不可以被它们影响到自己的业务素养,转而需要保持良好的工作状态,积极面对各种网络评价,不断减缓自身的工作压力,合理调节生活情绪,让观众保持舒适感。

3 播音主持职业素养的提升策略

3.1 完善播音主持职业标准设定,健全素质培训机制

在媒介融合背景下,播音主持面临着相当大的发展压力,并且也会由于市场竞争的逐渐激烈而面临许许多多的外部挑战。在这样的状况下,传媒公司应当为播音主持岗位设定全新的发展目标及要求,逐步完善播音主持职业标准设定,健全素质培训机制。对于播音主持行业而言,职业标准设定是筛选人才和提升人才专业素养的主要策略,它不仅会影响到播音主持专业的优化方向,还会与人才的专业能力相挂钩。为此,传媒公司有必要完善基础的责任制度,强化对播音主持的有效管理,切实改变培训机制,确保所有的工作都能够有规可循。同时,传媒公司还应当提高播音主持工作人员的综合素养,持续完善职业素质的培训机制,一方面提高人才招收的门槛,确保新进的播音主持人员具备较高的专业素质及技能,另一方面加强内部的培训与管理工作,督促播音主持努力选择先进的文化思想,积极参加公司开展的各种培训活动,持续提高他们的业务素养。

3.2 拓展播音主持职业素养,推动职业素养的深层次考核

媒介融合背景下,传媒公司对播音主持提出了全新的要求,行业准入门槛也随之提高。为了让更多的优秀播音主持人才进入传媒行业,传媒公司应当结合当前播音主持的发展变化提出全新的职业素养需求,避免水平过低的人员滥竽充数,影响播音主持团队的整体质量。在播音主持职业素养的拓展上,语言能力、应变能力已经成为最为基础的内容,因而拓展的方向也需要有所创新,如可以涉及到播音主持的应变能力、心理素质以及创新能力上,这些能力虽然在普通的播音主持活动中不容易呈现出来,但却是提高业务水平的主要方法。播音主持工作人员在播报节目之前,应当做好基础的准备工作,参加试岗培训,逐步形成强大的节目气场,不容易出现紧张、害怕等情绪,并且也能够主持大局,针对各种突发状况加以合理应对,避免出现尴尬的局面。传媒公司也需要加强对播音主持工作的监督力度,对于试岗不合格或者业务素质太差的播音主持应当剔除出去,进而确保自身的播音主持队伍保持较高的水准。

3.3 加强思想引导和道德培育,逐步提高播音主持业务素养

随着媒介融合的持续推进,各种新型的媒体形式不断涌现出来,而传媒的媒体也因此面临着非常大的挑战,播音主持工作者也面临许多全新的行业实践需求。在这样的状况下,播音主持应当努力适应全新的业务需求,迎合知识结构的创新发展,持续提高基础的传播技能,并且应当强化自身的业务素养,学习先进的职业技能。传媒公司需要做好播音主持工作人员的思想引导,针对播音主持工作人员的专业技能展开综合培训,不断提高他们的专业素质,为媒介融合及媒体发展形成全新的推动力。此外,传媒公司还应当将播音主持的道德素养纳入主要的考核内容,引导播音主持人员提高自身的道德认知,在观众面前树立良好的职业道德形象,获得更多观众的认可,提高节目质量。

4 结束语

总而言之,播音主持人员的职业素养与节目质量有着非常密切的联系,在媒介融合背景下,播音主持工作人员只有具备较高的业务素养,才能够应对新时期播音主持行业的各种挑战,迎合传媒行业的发展需求,提高播音节目质量。

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