基于大数据下西安市大学生亲情孝道教育影响因素研究

韩赟 西安培华学院

一、大学生亲情孝道教育的重要性

在高等学校的教育体系中，大学生的亲情教育属于思想政治教育和基本素质教育的范畴，对当代大学生实施亲情教育，培养其感恩意识，是加强和改进大学生思想道德建设的切入点和立足点，有利于提高思想政治教育的时效性，促进大学生的全面发展，增强其对家庭、社会和国家的责任意识。

在此大背景下，聚焦西安市高校大学生，多种方式了解大学生的亲情孝道教育现状，以及当代大学生亲情意识淡化的影响因素，找出大学生亲情缺失的主要影响因素，从而提出对策，提高当代大学生的亲情意识、感恩意识、责任意识，促进其全面发展，让每个大学生做到对自己的家人存有感恩之心，养亲敬亲；同时能够像爱自己的父母那样爱同学、爱老师、爱社会、爱国家、关心他人，敬爱生命，增强社会责任感。

加强对当代大学生的亲情孝道教育对于矫正传统高等教育重科学知识传授、轻人文精神培养的弊端具有重要的作用，同时亲情孝道教育又是社会主义精神文明的重要内容，对构建社会主义和谐，促进社会稳定具有深远的现实意义。

二、西安市大学生亲情孝道教育现状

为了更确切地了解西安市大学生亲情孝道教育现状和影响因素，笔者通过实地走访两所生源均达到两万人以上的高校学生处，对相关负责人和长期从事大学生思想政治教育的老师进行了深入访谈，并对西安市多所高校的大学生、大学生家长进行了问卷调查，旨在多方面、多渠道、多形式客观真实地了解西安市大学生亲情孝道教育现状和影响因素。

1.针对大学生

通过网络问卷调查，共有包括西安财经大学、西安培华学院、西安音乐学院、西安工程大学、西北大学、西安外国语大学的西安市多高校共461 名大学生参与了本次调查。

其中问卷第8 题：入学后，您与父母联系的状况是？调查结果显示：一般不联系占2.6%、偶尔联系占17.57%、每周1-2 次的学生占了绝大多数，共有224 人，占全部人数的48.59%、每周3-6 次占17.79%、每天都联系占13.45%。

问卷第9 题：在聊天动机上——与父母联系的主要原因是：关心、想念父母占39.98%、寻求帮助和慰籍占23.45%、所以大部分学生和父母的沟通频率尚可。但是仍有22.62%的同学和父母缺乏联系和情感交流，在与父母联系的主要原因是要钱、要物。

因此，由问卷调查结果可知，子女和父母之间的沟通，在数量和频次上、在沟通质量上，还有很大的提升空间，积极有效的沟通可以建立更为温暖的大学生亲子关系，无论出于什么原因，我们都应该为亲情留足时间，在学习和生活方面多和父母沟通、交流和互动。尤其是男生，要学会表达自己的情感，平常尽量和父母多些交流。

2.针对家长

通过网络调查，共有西安市的448 名大学生家长参与了本次调查。85.7%的为原生家庭，80.8%的家长和孩子一直在一起，77.46%的家长觉得对孩子进行亲情孝道教育非常的重要。

问卷第6 题，您觉得您和孩子有隔阂吗？有非常大隔阂的占1.79%，有隔阂的占42.86%，没有隔阂的占55.36%。也就是说有将近半数的家长认为和孩子是有隔阂的。而从家长自身出发，自己对孩子进行感恩教育的将近9 成。而有约3 成的家长对自己对孩子进行亲情孝道教育方法和效果一般满意或不满意。

在家庭教育方面，不少家长缺乏对孩子亲情孝道观念的培养。当代大学生，绝大多数是90后，从小过着舒适安逸的生活，父母给到他们的，他们俨然已经觉得是顺利成章的，体会不到富足的生活得来不易。此次调查的大学生家长，一些家长更是忽略了如何通过自身去教育孩子懂得感恩，这样的家庭氛围，很容易使孩子不知道向父母、家庭去回报爱，不知道感恩，亲情观念自然也就越来越淡漠，和父母的交流更多地限于索取。

总体而言，大学生孝敬父母，培养亲情观念，需要从小事做起，从生活做起。一方面要与父母保持良好的联系；一方面要学会关爱亲人，关爱他人；另外还要学会理财，为父母分担一定的经济负担。手心向下，踏踏实实做自己力所能及的事情，而非手心向上向父母等、靠、要。

通过对大学生孝道行为的调查研究，对大学生家长孝道观和孝道行为的分析可见：大学阶段是进入社会前的最后一个阶段，无论是大学生还是父母，都认为亲情孝道教育非常重要，不少人亲情孝道嘴巴上近在咫尺，行动上却远在天涯。每个人都能在生活中的方方面面、各种小事中培养良好的亲情观念，勿以善小而不为，对父母也要善，做一个完整的社会人。

3.高校调研走访

通过走访西安市两所高校，和相关负责人沟通了解到：对于大多数高校来讲，思想上大多不够重视，亲情孝道教育缺失或者形式单一，这是影响西安市大学生亲情孝道教育的主要影响因素。用人单位、高校层面、还是主流倾向，似乎都重视大学生的“硬件”实力，包括专业成绩、计算机水平、外语等级等，而非智力因素的模式和情感教育，“软件”实力十分匮乏。亲情孝道教育应该贯穿大学各个阶段，要认真且深入地去做工作，不仅仅是靠几次讲座或几场活动就能解决的。

目前大部分高校的教育模式还是停留在“重智育、轻德育”的应试教育，我国教育部门已经开始重视这种德育教育，但目前仍然呈现德育失衡的状况。无论是家长还是学生，大多数人将重点放在学习成绩上，学生进入大学后，大学教育重教学和实践研究，而鲜有高校针对情感和感恩方面进行培养，从小到大，除了通过社会上的一些宣传片或者主题广告、活动之类，学生几乎没有专门的亲情孝道教育，在这样的背景下，孩子们只知索取和伸手接受，不知报恩和感恩，认为所有的获得都是父母理所应当地辛勤付出，照单全收，而这正是我国当今教育制度的根本缺陷导致的严重后果。

三、完善高校亲情孝道教育体系建设

影响西安市大学生亲情孝道教育的因素有社会因素、家庭因素、个人因素及高校的因素。作为高校，高等教育的根本任务是培养人才，未来高等教育在全球社会经济发展中应承担更重要的责任。如何集中力量，系统地、有组织地提高大学生的亲情孝道意识，强化社会主义核心价值观在孝道中的体现，高校有其得天独厚的优势，同时也责任重大。

高校可以从以下几个方面进行：

1.思想上高度重视

要在高校层面重点强化“孝道”教育，提升当代大学生思想道德修养，在国家高度重视当代大学生思想政治教育的今天，“亲情孝道”教育所蕴含的积极作用应该为高校所重视和借鉴。思想政治教育工作应当加强“亲情孝道”观念的教育，提升当代大学生的思想道德修养。

在高等学校的教育体系中，领导要高度重视大学生的亲情教育，首先要使大学生树立正确的亲情观。亲情观是三观的基础和根基，一个人若不懂得感恩，无视孝道，就很难说有正确的人生观和价值观，高校应该从思想上着重花大力气正确引导大学生的感恩意识，培养他们体谅父母、关心父母、尊重父母的亲情观念，从而让他们充分地理解亲情，懂得爱护自己的父母。因此，高校要大力倡导亲情孝道教育，不孝之人谈不上忠，不忠之人何以可用？如果大学生连最起码的孝道都默然视之，何谈将来为社会做贡献，因此，我们的教育体制和教育理念必须作出思考，并为之作出努力和改善。 这有利于提高思想政治教育的时效性，促进大学生的全面发展，增强其对家庭、社会和国家的责任意识。

2.完善硬件配套设施和评价考核系统

硬件设施是否完善，对于高校开展亲情孝道教育工作来说至关重要。在建设相关功能室的时候也可以单独建设以家庭元素为载体的咨询室、访谈室、沙龙活动场地、小型报告厅等。高等学校要设置一套合理的系统评价和考核系统，比如设立亲情奖学金，评选年度孝星等，设置相应的鼓励性、精神性奖励，支持和激励其他大学生学习好的榜样，改变和增进亲情观念。

3.拓宽范围，为学生提供多元化的亲情孝道教育

多样化是指以学校为中心，充分利用社会资源，采取多种形式，提高亲情孝道思想教育工作的针对性和有效性。

(1）大学生亲情孝道主题教育体验式课程

生涯教育的概念非常大，包含了生命教育、生活教育、职业教育等，感恩教育也属于生命教育中的一种，建议高校在开设生涯教育体验课程时将亲情孝道教育纳入体验课程中，并列入综合考核范围，通过生动活泼的形式、真实可信的案例来教育和感染大学生。

(2）开展亲情孝道主题报告或沙龙活动

在大学生当中邀请家庭参与学校开展的相关主题报告会或沙龙活动，如：“你陪我长大，我陪你变老”、“纸短情长，情深言重”亲情孝道主题活动等。通过一系列的活动让参与活动的嘉宾通过特殊的场合和形式，实现父母和孩子对话、孩子和父母交流的场景。同时，现场参与的大学生也能够切实体会活动带来的情感冲击和深入思考，重点在于活动后的行动承诺。

思想上我们进行亲情孝道的理论教育，让亲情孝道的概念深入大学生的内心，让大家在活动中有所感悟和触动，行动上，应该通过活动鼓励子女与父母之间的互动，比如帮父母做家务、书写家书、谈天说地的方式增强双方的互动，在越来越多的互动中，发现自身的不足，不断思考，设身处地换位思考，有利于两代人之间的沟通交流，构建和睦家庭。

(3）开展亲情孝道主题团体辅导和班会

以亲子和家庭教育为主线条，开展系列的亲情孝道主题团体辅导活动，在校内招募有主观意愿参与该活动的学生，通过系列主题发布、公开招募、成员筛选、确定人员的方式做好前期准备工作，在合适的团体辅导教室，开展具体的团体辅导活动，生动的图片资料、录像电影播放、亲情故事真实再现、情景剧等，让大学生们深刻认识家庭这个社会最小单位的重要性，以及父母的神圣和不易，让他们充分认识到亲情的伟大、家庭的温暖、美好生活的来之不易。

(4）开展亲情孝道主题征文大赛和漫画大赛

在高校全校范围内开展亲情孝道主题征文大赛和漫画大赛，通过不同的表现形式让大学生表达亲情，征文大赛主观直接，漫画大赛通过隐喻和艺术的表达手法，让学生更能够从潜意识层面发挥想象力，让亲情孝道的教育潜移默化。

4.加强师资队伍建设

加强师资队伍建设，提高师资队伍思想教育专业化水平，思政教师的质量直接决定了教育质量，在很大程度上影响大学生人生观和价值观。高校辅导员作为一支与学生联系最多、相处时间最长、接触最平凡的管理队伍，在开展学生思想政治工作方面有着得天独厚的优势，亲情孝道主题教育尤为适合辅导员在学生主题班会中开展。

提高当代大学生的亲情意识，推动大学生综合德育水平，并为大学生走入社会成为有用之材打下坚实基础。