故事教学法在幼儿教学中的运用探析

刘静如

(山东省东营市利津县第三实验幼儿园 山东 利津 257400)

幼儿正处于启蒙时期，他们对一些未知的事物抱有更多的好奇心，在对幼儿开展启蒙教育时往往通过童话及寓言故事来打开幼儿的想象大门。通过让幼儿沉浸在故事的海洋中，可以让他们带着好奇心不断学习新知识，同时幼儿还可以通过故事内容对周围的生活场景进行深入地了解，这有利于开发幼儿的思维能力。故事教学在幼儿教育中的应用往往可以有效激发幼儿的学习兴趣，从而培养幼儿的综合学习能力。所以，幼儿老师可以通过一些生动且有一定寓意的童话故事，对幼儿进行知识和道理的传授。

1.选择优秀故事提高幼儿的学习兴趣

在开展幼儿教学过程中，幼儿老师应该花费多一点的时间在优秀的故事作品选择上，深入思考故事作品是否可以对幼儿起到一定的教育作用。此外，幼儿老师还应该考虑到一个条件，那就是幼儿的学习兴趣以及对故事作品的审美能力。选择故事的过程中，所选的故事作品还应该符合传授幼儿相关知识点的标准。故事作品之中绝对不能出现暴力行为以及血腥场景。此外，幼儿老师还应该考虑到幼儿的实际学习情况，结合当前阶段幼儿的智商与主要的教学目标选择故事，所选择的故事不但可以拓宽幼儿的知识面，而且还可以体现出幼儿教学意义。但是在选择故事的时候，幼儿老师不应该生搬硬套，应该结合实际教学对相关故事加以润色，将复杂语句简单化，将一些幼儿难以理解的故事情节通俗化处理，力求符合幼儿当前阶段的认知。

2.选择包含不同思想的故事进行教学

在开展故事教学的时候，幼儿老师应该引入包含不同思想的故事进行教学，比如老师可以引入一些有关中华民族传统美德的故事，让幼儿可以了解古代人民的一些优秀美德，从而让幼儿在快乐的故事教学氛围里面学到更多的为人处世的道理，培养幼儿高尚的道德情操，在潜移默化中改变幼儿的不良习惯。此外，幼儿老师还可以给幼儿将一些有关于认真学习的故事，培养幼儿积极学习的态度，让幼儿在故事中培养自己良好学习习惯。老师也可以通过一些成语故事，对幼儿语言表达能力进行深入的培养，让幼儿对成语果实的来源有一个大致的认识，从而加强幼儿对成语的理解。

3.通过游戏教学模式提高故事教学效率

喜欢玩乐本身就是幼儿的一种天性。在幼儿园学习期间，幼儿学习一些相应的基本生活知识大多是通过游戏实现的。幼儿可以通过游戏环节获得非常强烈的幸福感以及满足感，这有利于促进幼儿身心全面的发展。所以，幼儿老师在进行幼儿故事教学过程中时，可以让幼儿进行角色扮演的方式将故事穿插其中，幼儿老师将故事里面的角色分别分配给不同的幼儿，然后让幼儿扮演其中的某一个故事角色，从游戏中感受故事角色的一些心理活动，进一步体会故事包含的真实情感以及故事中蕴含的寓意。此外，幼儿老师还可以通过设置一些抢答游戏，通过某一种道具进行抢答游戏，利用游戏通关的模式来激发幼儿的学习乐趣。在游戏设计环节时，幼儿老师应该适当地在游戏过程中提出相关的问题，而且游戏的设计应该符合幼儿现阶段的身心发展。

4.利用多媒体技术科学开展故事教学

因为幼儿的认知水平存在较大的差异，所以幼儿老师开展故事教学时候，如果仅仅只是通过枯燥乏味的静态语言，很难达到幼儿对学习的常规要求，这样还会使得幼儿对老师所讲故事缺乏学习兴趣；如果老师善于利用多媒体技术，通过多媒体展示更多动态的故事图像，那么则会很大程度提高幼儿的学习兴趣。首先，幼儿老师可以给幼儿展示连续多变的幻灯片，将故事情节插入到声画并茂的幻灯片展示中，从而使得故事中的一些情境变得非常活泼生动，这样可以将枯乏味的故事语言转化成非常生动形象的画面。幼儿一般是以无意识的注意为主，他们对抽象的事物接受起来一般是非常难的，所以幼儿老师在展示故事的相关情节时，可以通过慢速播放及反复播放的方法实现对幼儿记忆的加深，让幼儿可以深刻捕捉到故事的情节。此外，老师应该提供一个良好的语言表达环境，让幼儿敢于开说、敢于动手做、敢于联想。所以，老师可以利用多媒体技术将故事变得更加生动进一步为幼儿学习创造一个良好的环境。

例如，老师可以给学生讲孔融让梨的故事，老师提前把这则故事做成非常生动的多媒体课件，添加一些形、声、色的效果，从而在课堂上可以营造一种非常愉悦的故事氛围，让幼儿学习体验变得更加良好，幼儿就会被新颖的图像深深吸引。老师在进行课件展示时，应该抓住合适的时机，引导幼儿在故事学习中不断思考问题，应该给幼儿充分留有思考时间和想象的空间，并且鼓励幼儿积极能够主动去回答问题，从而培养幼儿的学习能力。

结束语

我国人才培养过程中，应该不断加强幼儿的教育。为了能够有效提高课堂教学效率，幼儿老师应该合理地应用故事教学法开展教学，从而培养幼儿的综合学习素质，提高幼儿课堂教学的水平以及质量。故事教学法在幼儿教学中应用在一定程度上可以有效提升幼儿的学习能力，所以，幼儿老师应该在时代不断发展的背景下，不断学习，不断提升自己的教学水平，为幼儿阶段的教学贡献自己的一份力量。