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浅谈新时期大学生管理 与思想政治教育整合的策略

2020-11-26王昕杨妙恩施职业技术学院

新商务周刊 2020年5期
关键词:教学内容目标政治

文/王昕 杨妙,恩施职业技术学院

1 引言

当前,随着我国经济社会的不断发展,对大学生综合素质的要求变得更高,思想政治教育是引导大学生能够形成社会人格一道品质的一个重要途径,同时也将受到人们的普遍关注,所以需要能够充分的了解思想政治教育的功能,同时做到不断地优化教学策略,本文主要对思想政治教育的策略进行一些探索,并且对思想政治教育工作者开展教育教学提供可行性的策略。

2 科学制定思想政治教育原则

2.1 教学目标和教学内容相辅相成的原则

确保思想政治教育的教学目标和教学内容二者的统一性,才能够地达到教学质量科学以及艺术效果,真正适应学生的学习以及思考,从实现思想政治教育的实效性。教学策略的制定与选择必须要能够不断进行及时探索,同时要了解教学内容策略的特点,教学内容基本上是有一定特殊性的,思政教师必须要能够充分的利用其自身的知识积累,运用自身的教学经验,才能够在实践的过程当中才能够准确的把握教学内容,同时优化教学策略。只有这样教学才能够取得更佳的效果,所以如果想要能够制定要有策略,前提就是要能够熟悉教材内容,要让教学内容以及教学目标可以得以相互适应,这也证实教学目标能够制约教学策略的一个必要的因素,教学目标能够直接关系着教学效果的实际体现,而教师以及教学学生的教学活动的效果能够直接体现教学目标,整个教学过程都是围绕着教学目标来进行服务的,离开了教学目标,那么教学策略就无从谈起,教学目标能够直接促进教育策略的选择以及制定,不同的教学目标比选采取不一样的教学策略,而教学目标和教学内容相互适应才能够真正的形成制定教学策略的合力,因此对教学目标以及教学内容进行分析是制定教学策略的一个关键之处。

2.2 教师和大学生相互联系的原则

思想政治教育策略的制定和教师自身的素质以及养成之间是存在有直接关系的。教师素养的具体情况能够直接制约教学策略的选择,已制订教师要必须拥有更加优质的素养,才能够真正地制定出更加科学的教学策略。教师在制定教学策略的过程当中必须要能够量力而行,要充分了解自身的实际素养以及教学能力水平。要能够制定出更加符合自己能力的教学策略,在教学实践的过程当中,只有这样才能够取得更加优质的效果,从而使教学策略既具有科学性也具有艺术性。教师需要能够充分的利用自己的特长及优势来弥补在教学素养方面的不足之处,尽量克服自身的弱点,扬长避短,发挥出自身优势,制定更加符合个人风格的教学策略,从而满足学生的具体兴趣及要求。教师则是教学策略的一个基本的制定者以及运用者,且学生是教学策略的一个受益人。教学策略的制定必须要能够充分地考虑学生的具体因素,把教师和学生这两方面的因素能够紧密地联系起来,进行综合的考量教学策略当中必须要能够充分的体现出学生自身的能力与水平以及心理情绪等各方面的因素,以学生作为出发点,把学生的具体起始状态以及教学策略来进行分析和制定。

3 开展思想政治教学的策略

3.1 在多样性的综合体当中形成合力

思想政治教育策略是一个能够具有多样性的有机综合体。在这个综合体当中形式多样的教学策略能够彼此之间相互联系相互作用,在整个过程当中能够形成合力。各种策略都是有其自身特点和范围的,各个不同的要素相互能够配合来发挥整体的功能及作用,根据事实可以发现教学策略的多样性是能够让这些策略更加丰富多彩的一个关键之处。只有多样的教学策略相互之间配合、相互之间作用才能够真正的实现教学目标。教师在实践的过程当中要能够分清各种不同的教育策略的优劣之处,要做到及时取长补短,发挥出不同的教学策略的综合效应,使得思想政治教学的策略产生多样性,还需要教师不断探索,并且在实践过程当中能够加以检验,尽量坚持理论结合实际的根本要求以及唯一标准作为思想政治教育工作者,要能够了解的教学策略的创新所带来的基本意义,在理论和实践相互指导的过程当中深入的探索,从而使思想政治教育教学能够不断地改革。

3.2 创新教学策略

思想政治教育策略的艺术性和科学性是不能相互分离的创新,是在继承当中不断的批判。没有教学策略的创新就会失去根本的核心创新,也证实教学的重要特征之一。要坚持思想政治教育策略的创新性,首先就要能够在知识学习经验鲜艳的过程当中灵活的运用不应当只是重视传承。若忽略对冲交易策略的创新以及变通教师要能够始终保持创新的根本理念,在制定或者选择教学策略的过程当中,要能够按教学目标与教学内容以及教学对象来采取相互符合的教学策略,从而使教学策略能够体现出科学性及艺术性。其次就是在教学实践的过程当中能够充分的发扬创新的精神,教师的教学的过程当中要能够以科学的艺术教育思想作为指导的根本核心,对已有的一些教学策略在继承的过程当中要不断的批判创造性地进行取舍,通过不断的创新制定出风格更加突出,同时成效也更加显著的教学策略。

4 结语

综上所述,随着我国经济社会的不断发展,对大学生综合素质的要求变得更高,思想政治教育是引导大学生能够形成社会人格一道品质的一个重要途径,同时也将受到人们的普遍关注,所以需要思想政治工作者能够充分的了解思想政治教育的功能,同时做到不断地优化教学策略,不断地探索创新教学手段,为实现国家教育立德树人的终极目标不懈努力。

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