讲好“___和___”的故事，我有小妙招！

◎马瑜（长沙市岳麓区枫林绿洲小学语文教师）

小朋友们，请先看这组标题：《骆驼和羊》《小白兔和小灰兔》《陶罐和铁罐》《鹿角和鹿腿》。这是我们学过的课文，都是通过两个事物的对比，让我们对它们都有了更深刻的认识。如果要我们来写类似的作文，该怎么写呢？

先不着急动笔，来看看别人怎么写的吧！边看边想，写起来也就容易多了。

大家一定读过《小柳树和小枣树》的故事吧。

小柳树的腰细细的，树枝绿绿的，真好看。小柳树看看小枣树，树枝弯弯曲曲的，一点儿也不好看。

春天，小柳树发芽儿了。过了几天，小柳树的芽儿变成小叶子，她穿上一身浅绿色的衣服，真美！她看看小枣树，小枣树还是光秃秃的。

又过了好些日子，小枣树才长出了小小的叶子。这时候，小柳树的叶子已经长得又细又长了。她在微风里得意地跳起舞来。

从这两位主人公的外形特点可以看出：一个美丽，一个难看。两者形成鲜明的对比，让人对它们的印象更加深刻。我们再接着往下读，看还能找出哪些不同。

小柳树说：“喂，小枣树，你的树枝多难看哪！你看我，多漂亮！”

小柳树说：“喂，小枣树，你怎么不长叶子呀？你看我，多漂亮！”

小枣树看出了小柳树的心思，他温和地说：“你虽然不会结枣子，可是一到春天，你就发芽长叶，比我绿得早；到了秋天，你比我落叶晚。再说，你长得也比我快，等你长大了，人们在树荫下乘凉，那有多好啊！”

两位主人公的对话，是语言特点的对比。通过这样的对比，我们感受到了它们截然不同的性格：一个非常骄傲，另一个非常温和。正是因为这样的不同，导致它们的最终结局也不同——

到了秋天，小枣树结了许多又大又红的枣子。

小柳树看看自己，什么也没结，不知道该说什么好。

像《小柳树和小枣树》一样，我们要构思《__和__》的故事，可以通过抓住两个人物的外形特点、语言特点以及最终结局来进行对比描写哦！

再来读一个故事——《松树和芦苇》。读的过程中，请思考这几个问题：

1.文章运用了怎样的写作手法？

2.文章分别在哪几个方面进行了重点描写？

松树全身油亮油亮的，粗壮的树干挺得笔直。而芦苇呢？身体弯弯的，软软的，似乎一阵风就能把她吹倒。

松树傲慢地说：“小芦苇，我觉得老天太不公平了！你看我，多么笔直，多么强壮啊！再看你，一只麻雀都能把你压弯！”

芦苇谦虚地回答：“是的，松树大哥，您确实很坚强，不怕风不怕雨。其实，我柔软的身体也可以像您一样……”

松树生气地说：“你怎么敢跟我相提并论！你等着吧，狂风一来，你就会被连根拔起，吹得无影无踪！”

“何必这样说呢？”芦苇说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”

过了几天，狂风从北方冲来，那棵笔直的松树倒下了。而芦苇呢？狂风过去后，又慢慢地站起来了。

你们看，构思《__和__》的故事，我们不仅可以从主人公的外形、语言、结局方面进行对比，在实际的写作过程中，还可以从动作、神态等多个方面进行对比哦！

用两种事物进行对比，往往比只写一种事物留下的印象更深。