特别的爱送给特别的人

山东省济南市槐荫区大杨小学 孙珊珊

活动背景

2018 年，习近平总书记在全国教育大会上强调，教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。这短短几句话，饱含着习总书记对默默奋战在三尺讲台上的教师的尊重与期望。

在第36 个教师节来临之际，为弘扬尊师重教的良好风尚，引导队员们尊师、爱师，表达对教师的感激和敬意，中队辅导员们不妨组织队员们开展“感谢恩师——特别的爱送给特别的人”主题活动。

活动目的

队员们可以自发组成小队，以拍一拍、写一写、画一画、唱一唱等形式，记录教师关爱队员的感人瞬间；通过“我当小老师”岗位体验等活动，感受教师这一职业的辛苦和幸福，并制作一份礼物、一张创意奖状，表达自己对教师的感激；通过采访优秀党员教师，了解他们的成长故事、先进事迹，增强对党员先锋作用的理解。

活动设计

走近熟悉的他（她）。队员们与教师朝夕相处，是否真的了解他们？为什么称呼他们为“教师”？这个名称背后有什么故事和含义？队员们可以选择自己感兴趣的主题自主开展小研究，了解教师或教师节的来历、教师的职业特点、教师的权利义务等，也可以通过阅读经典书籍，了解从古至今关于教师的诗歌、文章、人物故事等，增强对教师的认知和理解。

遇见美丽的他（她）。中队辅导员可以鼓励队员们组成“红领巾小记者团”，寻访身边的优秀教师，了解他们的日常工作，聆听他们的教育故事，感受他们的育人情怀。队员们还可以将寻访内容记录在卡片上，在寻访结束后，进行互动交流和展示。

了解辛勤的他（她）。中队辅导员可以组织队员们开展“今天我当小老师”岗位体验活动，通过师生角色互换，在备课、上课、批改作业、辅导队员等具体工作中，体验教师的辛劳和无私奉献精神。

感恩可敬的他（她）。在寻访与岗位体验活动中，引导队员们深入了解教师奉献精神的体现以及他们的可敬之处，并以自己的行动感谢师恩。比如，利用课余时间，制作“感谢师恩”主题电子贺卡，写下感恩的话语，表达自己的敬意；手绘创意奖状，送给自己喜欢的教师；利用校园电视台、红领巾广播等宣传阵地，唱一首歌、送一份祝福，向教师表达节日的问候。

成为可爱的他（她）。中队辅导员可以倡导队员们与优秀党员教师开展“手拉手、心连心，队旗党旗一样红”活动，了解党员教师的成长故事，感受基层党组织的活力；邀请退休党员教师为队员们讲述党的革命历史，帮助他们理解“听党的话，跟党走”的含义，激励他们积极向团组织、党组织靠拢。队员们还可以在活动开始前制作一张心愿卡，写下“长大后我想成为你”的心愿，或制作一棵“梦想树”，在活动中表达心愿，立下将个人梦想融入“中国梦”的志向。