小学英语绘本教学存在的问题及解决策略

徐亚文

(河北省唐山市丰润区丰登坞镇元觉寺小学 河北 唐山 064004)

在关于小学英语的教学工作中，绘本是非常重要的内容。能够有效的解决学生在英语学习中学习兴趣不够高，学习注意力不集中的问题。从现实角度对英语绘本进行分析，可以发现英语绘本的设计以及制作更加的注重其直观性以及趣味性。借助英文加图片的组合模式，在具体的使用中，这种英语教学方式，能够借助这些英语图画，给学生更好的学习感受，提升学生对于英语学习的趣味性。同时借助图片中的内容，学生借助图片和英文相结合的模式，可以更快的了解英文所表达的含义，对于学生记忆单词和英语短句的学习有着巨大的现实意义。

1.小学采用英语绘本教学的重要性

首先，英语绘本有着良好的补充作用，相较于英语教学中常用的课本，绘本的优势在于其中图文并茂的内容能够更好的吸引学生。但是其并不能够替代英语课本。虽然英语绘本还不能够替代绘本。但是目前的英语教材已经开始融入了大量的绘本内容，能够有效的提升学生的学习兴趣。从这方卖分析这一问题，可以发现英语绘本对于学生的学习有着重要的启发作用。其可以使学生自发的了解英语如何学习以及相关的英语内容。但是从具体的角度分析，以发现英语绘本的制作需要融入更多的新内容。随着我国素质教育的发展，英语学习绘本也应当承担更大的内容，这是现代教育背景下必须要重视的问题。为此，在英语绘本的教学中，还需要结合实际，引导学生主导的发现出现的问题，并且对其进行解决。

2.小学英语绘本教学解决策略

2.1 合理设计教学目标。不同年级有着不同的教学需求，在小学阶段的英语教学中。需要根据实际情况，对具体的教学工作进行调整。小学阶段作为学生学习的关键时刻，在义务教育中有着关键作用。所以教师在具体的教学中，首先需要对教学目标以及教学方向进行合理的确定，通过这种方式明确小学阶段的教学需求，从而给提升教学效率提供相应的指导方向。教师在进行绘本的教学目标设计时，一定要考虑多方面的情况，尽量让绘本能够最大限度的激发学生对于英语学习的兴趣。

例如，在小学三年级时，教师要根据学生所喜欢的游戏或者喜欢的内容，创设相应的绘本。这一阶段的英语教学工作往往是以提升学生的英语学习兴趣为主，所以教师会在这一阶段的英语教学中，融入很多关于游戏的内容和情境。这种教学模式在具体的开展中，可以借助课堂和绘本两者之间相互促进的方式，给学生营造一个利于学习的环境。从而达到相应的教学效果。在低年级的英语教学工作中，教师需要从多方面去分析这一问题，充分的发挥出英语教学工作中需要注重的相关问题，借助发挥出本教学工作所需要元素，给学生提供一个更加快乐的学习环境。

这对四五六年级的学生，这一阶段的英语学习应当走向更加系统的阶段，对于学生自身而言，需要能够进行简单的课文阅读以及理解。所以绘本在这一阶段的教学中，其主要目标在于利用学生对于绘本的兴趣，开始了解到阅读的魅力，而今不断的进行英语阅读，借此方式来提升学生英语的阅读量。英语学习属于语言学习，离不开听说读写四个方面的内容，利用图画让学生进行习作练习同样有着巨大的运用价值，从实际角度探析这一问题，必然有着相应的发展空间。

2.2 充分利用英语绘本教学。绘本是英语教育中能够提升学生兴趣的重要内容。并且绘本的编写可以根据教学进度以及教学需求进行相适应的改变。所为了进一步提升学生在这方面的学习兴趣，发挥出绘本在英语教学中的积极作用，教师应对对英语绘本进行合理的运用。在具体的教学中，绘本的运用一本从如下角度进行，首先将绘本作为课堂开始的切入点，借助绘本营造出一个符合学生兴趣的学习环境。然后对课本上的重点内容进行讲解。之后，让学生对课堂学习内容进行回顾之后，让学生对绘本上的图画进行英语表述，尤其是在习作练习中，充分的发挥绘本在教学中能够对学生思想的引导作用。

结语

随着我国素质教育的不断发展，在英语教学中愈发重视学生的综合能力。为了进一步提升学生对于英语学习的兴趣，藉此来提升学生的英语综合能力，需要从实际角度探析这一问题。在英语教学中。重视绘本教学的作用，积极的寻找绘本在英语教学中的具体方式。尤其是针对不同年级的学生，英语绘本教学需要结合实际情况，根据教学目标和教学需求正确的对学生进行引导，入此才能够更好的提升学生的英语综合能力。