APP下载

河南经济贸易技师学院:认真做好“大力发展技工教育”背景下的招生宣传服务工作

2020-11-23孙宏龙路全新

职业·下旬 2020年8期
关键词:生源内涵学院

孙宏龙 路全新

2019年,习近平总书记针对我国选手在世界技能大赛取得佳绩作出“大力发展技工教育”重要指示。在此背景下,河南经济贸易技师学院(以下简称“学院”)以就业为导向、技能为根本,以培养高技能人才为己任,不断优化招生宣传服务工作,目前全日制在校生突破10000人,年度开展各级各类社会化培训考核约5000人次。

今年以来,学院坚持一手抓疫情防控,一手抓事业发展,确保两手都要硬、都要赢,完成春季招生796人(其中中级工406人,高级工390人)。截至目前,秋季新生报名已达2800余人。学院依靠教学的高质量发展和内涵式招生,建立了科学合理、高效立体的招生宣传工作体系,实现“早招生、多招生、招好生”,推动了学院招生宣传服务工作的快速进展。

一、坚持走“内涵式招生宣传服服”之路

几年来,学院坚定不移走内涵式招生之路,依靠教学的高质量发展,确立了内涵建设是第一位、招生必须建立在内涵建设之上的工作思路。学院多次明确“与其说生源是被招来的,不如说是被吸引来的”“招生是树,内涵是根,想要生源滚滚,必先强根固本”的理念。为此,学院招生策划工作基于内涵建设,而招生宣传工作则基于校园活动,学院各部门把每一次校园活动都看作学院内涵建设和招生宣传工作不同侧面的生动展示。

学院持续深化“创新升级”行动,以理念创新、课程创新、成才创新驱动事业发展。在合作升级、服务升级、管理升级中优化治理体系。同时,学院以学生满意、家长满意、社会满意为服务宗旨,践行“113456”发展战略,即坚持“一个基础”(校企合作)、“一个核心”(一体化教师队伍建设)的职业教育办学理念,抓好“三项工作主线”(实现高端引领、弘扬工匠精神、落实内涵发展),加强学院“四化”建设(法治化、规范化、品牌化、国际化建设),坚持“五项教育”(社会主义核心价值观教育、美德教育、养成教育、工匠精神教育、自信成才教育),履行“六项”办学功能(学制教育、职业培训、技能鉴定、就业创新服务、技师研修、竞赛集训),推动各项工作走上“创一流、可持续”的创新发展之路,办学规模持续扩大,办学水平不断提高。

今年新冠肺炎疫情发生以来,由疫情防控、线上教学、复学复课组成的教育战“疫”,是对学院“创新升级”成果的一次全面检验,也是对学院治理体系和治理能力的一场大考。学院8000余名师生于5月7日率先在全省乃至全国同类院校中错峰分批安全返校,实现零感染,这充分体现了学院重视教学、勇于担当的精神。学院复学工作和先进事迹被《河南日报》《职业》等多家媒体报道,近2000名预就业顶岗学生被企业面对面一抢而空,实现招生、就业量质并举。

二、招生宣传服务工作的指导原则

一是构建招生宣传服务工作体系。学院高度重视招生宣传服务工作,并把其作为学院生存和发展的首要工作进行“早动员、早部署、早宣传”。招生工作实行“全员招生、全员动员”“目标分解、责任到系(处、室)”“两季招生、分段录取”,在动员会上明确招生宣传工作的目标与任务,建立宣传队伍,使招生宣传更有效。

二是制定科学合理的宣传策略。学院在设计宣传简章时,强化特色、突出重点;在安排招生宣传工作时,结合实际,科学合理地规划招生宣传的地区和对象,把握好生源资源、地域差别等因素。

三是充分发挥新媒体和信息技术的作用。学院统筹利用传统媒体以及微信公众号、头条、快手等新媒体各自的优势,同时利用新媒体信息流渠道,在传统宣传模式的基础上,完善宣传体系,实施精准宣传。

三、招生宣传服务工作的实践与探索

学院积极应对,求新求变,构建“123456”招生宣传工作体系。

“1”即围绕一个目标。学院始终坚持“早招生、多招生、招好生”的招生目标。

“2”即实现两个转变。学院的招生工作由数量型向质量型转变,培养方向由中、高级技能人才向以高技能人才为主转变。

“3”即建立三支队伍。学院组建系主任宣講团,开展校内专业建设宣讲;组建骨干教师宣讲团,开展定点学校、定点对象宣传工作;组建优秀学生宣传队,基本实现对学院生源大县的全覆盖。

“4”即践行四个侧重。宣传工作主体从“学校为主”向“系室为主”侧重;宣传范围从“县域学校”向“城市中学”侧重;宣传时间从“阶段性”向“全时段”侧重;宣传队伍从专兼结合向师生全员侧重。

“5”即实行五个不招。学院对有不适合班级学习的身体疾患、有不符合学生身份的不良生活习惯、品行严重不端等五类情况的人员实行不招。

“6”即落实六项举措。一是以“讲好经贸故事”为中心,推动学院各部门全时段、全覆盖、全媒体做好招生宣传工作,持续发出“经贸声音”,营造良好的社会环境。二是在“分系包校”基础上,鼓励跨部门组队,增强宣传队伍的整体实力和影响力。三是加强“优秀生源基地(学校)”建设,共建互访。四是开展“技能访校活动”。自2014年以来,已连续举办六届“技能展示周”,每年访校日都有数千名社会各界人员、行业人员、企业及学校师生走进学院,参观体验学院学习与生活,并给出了一致好评。五是“家校共育,凝聚合力”。每年3月份和11月份,学院各系召开家长会,家长到会率达85%。家长会上举办的“学会感恩、成就未来”感恩报告会,在家长、学生中引起强烈的共鸣。同时,学院还利用寒暑假开展“家校共育、教师走访”家访活动。六是“项目驱动,内涵吸引”。学院充分发挥各重点项目建设的叠加优势,加强实习基地建设,改善学院基础能力设施,扩大办学容量,提升办学条件。同时,通过内涵提升,吸引了更多生源,招生工作也具有了连续性、一贯性和可持续性。许多退休教职工说:“学院变漂亮了,宿舍里有热水,实训室有凉风,WIFI覆盖,空调免费,校服舒服又好看,孩子们也更愿意来上学了。”

下一步,学院将全面贯彻落实习近平总书记重要指示精神,持续发力做好招生宣传工作,围绕“创一流、可持续”的发展目标,扩大招生规模,推动学院的技能人才培养工作再上新台阶。

猜你喜欢

生源内涵学院
长洲怡生源记货单考论
初等教育学院
活出精致内涵
农村生源不是“摇钱树”
理解本质,丰富内涵
挖掘习题的内涵
要准确理解“终身追责”的丰富内涵
学院掠影
高校生源危机:“狼真来了”
独立学院高等数学教学改革思考