“互联网+”背景下的大学生创新创业教育

文/王松涛

一、互联网对大学生创新创业的作用及影响

互联网是21世纪标志性产物，利用互联网提升创新创业质量俨然成为当下最热话题。首先，互联网让大学生创新创业的目标更加明确。学生可以通过网络渠道检索到关于创新创业的相关信息，同时也可以在网上搜索和学到自己想要了解的知识，当然还包括创新创业思维和意识[1]。基于互联网的前瞻性，学生可以掌握到一手的市场消息动态。其次，互联网为大学生提供了开放性的平台和机遇，学生可以通过互联网去展示自己的作品，可以利用互联网的多种平台为创新创业工作服务。可以研发一些小程序等，互联网是大学生创新创业成效最好的检测工具。同时学生还可以利用互联网平台去推广自己的产品及项目，也能够赚一些创业基金，还可以通过互联网找到合作者和第三方，为创业赢得更多机会和可能，透过互联网拓展人脉圈，积累资源，为创新创业发展筑牢根基。在网络上，学生拥有更多自主性和选择空间，不受时间和地域限制，可以寻找到适合自己的机会和发展通道。但同时，互联网对学生创业来讲也是一项全新的挑战。网络信息层出不穷，还存在一些网络诈骗，扭曲大学生价值观的现象。因此要拥有充分的辨别能力，根据自己实际情况，具体问题具体分析。

二、互联网背景下大学生创新创业发展现状

党的十八大提出了“新常态”发展创新驱动战略，“大众创业、万众创新”与互联网相结合，是当下新经济发展模式。目前高校就业形势依然非常严峻，就业压力仍然是迫在眉睫的问题。

从发展现状看，互联网在大学生创新创业中的应用起步较晚，处于初级阶段。尽管不断尝试和应用互联网，但形式非常传统，针对性不强，互联网的优势没有得到充分发挥。另外，推广的力度并不强，实现转型升级非常困难。“互联网+”大学生创新创业仍在进一步的尝试和完善之中。

三、互联网背景下大学生创新创业教育特点

（一）门槛费用、风险较低

以互联网为契机的创新创业要求相对较低，对知识技能的要求相对不高，更多需要的是自学和自主接受培训，只需要掌握简单的电脑操作即可，人人可以线上参与。实体创业需要大量资金投入，而互联网创业成本相对较低。互联网创业尤其适合刚毕业或者临近毕业的大学生群体，即便创业失败了也没有太大的损失，并且互联网可以为之提供更多创业经验和平台，也能为缺乏职业规划的大学生提供灵感和方向。

（二）互联网创新创业时代性较强

互联网成为诸多行业发展的桥梁和选择。由于互联网的与时俱进能够让创业形式更加多样化。据相关数据统计，上网者中80%以上是18～30岁之间的年轻人，这也就锁定了互联网创新创业的客群，大部分以年轻人为主。互联网与大学生的想法深度融合，能够开创大学生创新创业的新业态。同时，互联网是一个庞大的知识系统，能够随时为大学生提供知识资源，不局限在课堂的老师授课上，遇到不懂的问题，可以最先请教互联网。

（三）互联网开辟了全新的创新创业形式

互联网的普及，让人们的生活方式有所颠覆和改变，推动了交流方式的更新，同时互联网又是包罗万象的，能够采用年轻人最喜闻乐见的方式和途径去选择创业形式，能够让学生具备互联网思维，让想法更加灵活。

四、“互联网+”背景下大学生创新创业面临的问题

（一）互联网创新创业认知意识亟待提升

众所周知的互联网创业，实践起来具有一定难度。甚至很多大学生不清楚应该如何更好地应用互联网为创新创业工作服务，对于互联网所辐射应用的领域了解甚微，导致一些机会来临的时候并没有抓住[2]。在大学生创业中存在一个普遍的问题就是：过于看重眼前利益，只顾得一时，忽略了创新创业意识的培养，以及通过互联网提高创新的能力。另外大学生的创业目标不明确，没有明确的计划，缺少自主创新精神和意识。并且参与创新创业的项目不够新颖，同质化较为严重。参与互联网创业的热情一时高涨，时间一长不够专注。互联网创业的风险小也会导致学生不够用心、积极性差、执行力弱的现象出现。

（二）高校互联网创新创业基础较为薄弱

就创新创业而言，在高校中真正开展起来就有一定压力，更何况互联网创业。一方面，学校开设的创业相关的课程安排较少，理论课程居多，未能与市场和社会紧密衔接起来。创新创业课一般都以选修的形式出现，互联网创新创业教育还未形成一个专门的模块。部分高校所提倡的电子商务创业，就只停留在网络销售、微商等层面上，对于学生创业能力的提升其实影响不大。由于大学生的闲暇时间非常充足，因此需要高校对大学生创业有一定的规范和引导，避免出现毕业以后所学知识和岗位脱节的情况。因此，从高校的管理体系上，还需要进一步完善。

（三）大学生创新创业的校企融合力度不强

大学生创新创业并不是一个单方面的行动，需要与互联网，与企业结合起来。从目前很多高校的实际情况来看，基于种种客观原因，一些利于互联网创业的政策并没有真正得到有效执行。缺乏政策的扶持，又或者申请条件苛刻，导致学生无法享受到创新创业的优惠扶持，很多学生也因此放弃创业。

五、在互联网背景下，大学生创新创业的有效路径探析

（一）提高互联网创新创业的认知，培养创业能力

首先，培养大学生的创业意识和创业信心，时刻保持着敏锐的嗅觉和对市场的观察力。鼓励学生制定合理的职业规划，关注互联网创业案例，同时根据自己的喜好去选择适合自己的创业目标和方向。

（二）提高互联网创业的基础，推动实践

在高校内科普互联网创业知识，为学生提供开放性的课程平台，实现线上资源的共享。灌输“互联网+”的思维，同时为学生制定线上课程，推动理论与实践相结合。

（三）加大校企融合力度，完善互联网创业政策

收集互联网创新创业可能会面临的问题，以需求为前提，完善大学生创新创业政策。为学生提供创新创业咨询窗口，同时高校应投入资金，扶持创新创业的人群。

六、结语

互联网背景下创新创业已经成了主流趋势，但同样互联网诈骗的现象依旧屡见不鲜。大学生在创新创业实践中，需要正确地看待并应用互联网，营造互联网创新创业积极向上的环境，提高学生创新创业的能力和意识，夯实互联网创业的基础，同时加大校企融合的力度，并不断完善互联网创新创业政策，需要社会力量和学校共同维护和努力。