浅析大学生就业指导中思想政治教育的应用

2020-11-23王菱

就业与保障 2020年14期

文/王菱

随着全球正式进入知识经济时代，人力资源成为当今社会发展中一个关键要素，高等教育也逐渐摆脱了过去精英教育的局限，向着大众化教育发展。在这种形势下，大学毕业生群体数量在急剧扩张，而当前我国正面临着社会和经济的转型，大学毕业生面临的就业问题也越来越严峻。在这种情况下，就业指导工作的开展必须要不断强化思想政治教育。如何有效开展大学毕业生思想政治教育工作是当前重点研究的话题，因为良好的思想政治工作开展能够对大学生起到积极引导作用，能够有效提升大学毕业生的就业竞争力，帮助大学生实现就业目标。

一、思想政治教育在大学生就业指导中的开展现状

近年来，党和政府对于大学生就业指导工作给予高度重视，在就业指导工作开展过程中思想政治教育也取得了一定的进步，使得思想政治教育在当前的大学生就业指导中发挥的作用越来越突出，而且在教育形式方面也在不断实现创新，逐渐形成了成熟的教育模式。但同时我们也注意到，当前在大学生就业指导中思想政治教育工作仍然存在以下问题。

（一）思想政治教育工作缺乏针对性

当前的大学生思想政治教育工作还并没有形成系统性、分阶段的教育目标[1]，就业指导中的思想政治教育工作往往是集中在毕业阶段，对于新生入学阶段的就业指导思想政治教育相对比较忽视，而且针对大学新生在职业规划、职业目标方面开展的工作比较少。多数情况下，就业指导工作以技能性教育为主，对就业观念与社会实际需求、艰苦奋斗精神方面的教育相对比较缺乏。此外，目前大多数高校并没有实现就业指导与思想政治理论课程的有效结合，而且思想政治课程教材内容相对比较滞后，并不具备较强的操作性，与新时代下大学生的思想特征也存在较大差异。与此同时，大学生就业指导课程还没有统一的教材，对于社会人力资源变化的新情况、学科前沿的理论知识和国家新的教育政策也没有进行充分体现，这也导致在就业指导工作开展过程中经常存在学生参与积极性不高的现象。而且很多就业指导课程都集中在大学毕业最后一年，甚至一些高校仅通过简单的政策课程或者是讲座形式来进行就业指导，在内容上比较单调，主要集中在面试技巧培训方面，对当前的就业观和社会就业形势涉及比较少，不能有针对性地开展思想政治教育，就业指导思想政治工作开展过程中对于理论联合实际没有给予高度重视。

（二）思想政治教育方法单一

当前的大学生就业指导思想政治教育工作仍然存在教学方法单一、教学思想陈旧的问题，对学生也不能形成有效吸引。首先，我国高校整体的招生规模在不断扩大，而且学生层次呈现出多样化的趋势，但就业指导工作开展仍然采取单一的集中教育方法，习惯性地采取讲座、论坛、报告会的方式来开展就业指导工作[2]，没有对不同层次、不同类型的学生特征展开有针对性的指导。其次，信息化技术的不断应用对学生就业思想产生了较大影响，而就业指导思想政治教育仍然采取传统教育方式，没有实现与现代信息技术的有效结合，学生仍然需要接受被动式的教育方式，很少有高校开展双向或者是多项信息互动，而且就业指导思想政治教育内容多数是以说教为主，没有与解决大学生实际就业问题进行充分结合，在这种情况下，大学生的就业观念和就业行为必然会受到影响。

（三）大学生就业指导思想政治教育存在突击现象

虽然大学生就业指导工作和思想政治教育的侧重点不同，但是从大学生教育的角度来讲，实现两者的有效融合和互相渗透，能够充分发挥出前后铺垫、互相呼应的作用，由此可见，大学生就业指导与思想政治教育不能够在缺失前期教育的情况下充分发挥出其作用。在就业指导工作实践中，大部分高校都是在大学生毕业阶段来开展职业道德、诚信就业意识的教育工作，这种突击式和临时性的教育方式，从本质上讲，并不能将就业指导思想政治教育的作用充分发挥出来。

二、新时代大学生就业指导思想政治教育措施研究

（一）丰富思想政治教育内容

我国教育领域很长时间以来对大学生就业指导思想政治教育内容并没有进行清晰划分，随着我国当前高校教育改革的不断深入，大学生就业需要面临新的情况和问题。鉴于这种状况，在大学生就业指导思想政治教育工作中必须要将职业观和就业观教育作为关键教育内容。对大学毕业生开展职业观和就业观教育的主要目的是让大学生充分认识和正确地对待就业风险和激烈的就业竞争压力，通过积极引导让大学生能够尽量选择能充分发挥出自身能力和特长的领域，在此基础上，为社会的发展做出更大的贡献[3]。

在市场竞争日益激烈的大环境下，任何劳动者都必须要对自身知识结构和技能进行不断更新，这样才能适应时代的发展。作为大学毕业生，必须要具备创新精神，这样才能促进更好就业。鉴于此，在思想政治教育工作开展过程中要将创新意识的培养作为重点教育内容。在创新创业教育理念的引导下，让大学生在充分掌握基础知识的同时，能够逐步培养出创业精神和创新思维等综合素养，以此来进一步提升大学生的事业心和探索精神，让大学生能够具备基本的工作能力，在这种情况下大学生才能够更好地面对就业竞争压力。

在当前的人才市场中，用人单位对于大学生的选聘并不仅是以专业技能作为评判标准，毕业生的品德也属于一项核心要素，爱岗敬业、责任感、乐于奉献都是用人单位对大学毕业生提出的基本要求[4]。鉴于此，大学生毕业指导思想政治教育开展过程中要不断强化职业道德教育，重点突出职业价值观的教育，将社会实践、课堂教学、就业实习等多种方式进行充分结合，来实现大学生职业道德修养的全面提升。

（二）改进教育方式

教育改革的不断深化使得大学教育已经不再是精英教育，在大众化的大学教育时代大学生的人生观和价值观也会产生较大变化。针对这种现象，在大学生就业指导思想政治教育工作中也应该跟随时代发展做出及时调整，摒弃传统就业指导思想政治封闭式的教育模式，要以社会发展实际需求来构建起开放式的教育方法。

思想政治教育开展过程中综合了伦理学、教育学等多个学科，充分体现出与现代科学发展相适应的特征。鉴于此，大学生就业指导，思想政治教育工作也应该针对教育理念进行不断更新，针对教育方式进行不断改进，将养成教育、危机干预、心理辅导等教育手段进行全面综合，在学生宿舍、大学社团、校园网络等各个方面不断渗透思想政治教育，以此来进一步提升大学生就业指导思想政治教育的针对性。

（三）优化大学生就业指导思想政治教育环境

从本质上来讲，思想政治教育工作本身属于一项双向互动的教育活动，思想政治教育工作的开展是有目的、有选择性地进行信息传递的过程，也是实现教育者和被教育者内心中思想品德体验统一的过程。因此，对于当前我国大学生就业指导思想政治教育工作来说，要想实现思想政治教育工作的有效开展，就需要进一步改进教育方式。充分结合学校主导、家庭辅助、社会依托的作用来共同构建起良好的大学生思想政治教育氛围[5]。其中，学校教育的有计划、有组织开展能够在大学生群体中产生先期效应，通过学校教育环境向大学生传递能量和信息。在潜移默化中对大学生产生影响，并在此基础上进一步促进大学生思想发生转变。由此可见，实现大学生就业指导思想政治教育环境的进一步优化也是当前高校教育迫切需要解决的问题。

（四）构建完善的教育工作机制

完善的教育工作机制是促进大学生就业指导思想政治教育工作有序开展的前提条件。各大高校应该针对大学生就业指导政治教育开设专门的就业指导机构。同时，要在经费和人员方面给予充分保障，对学校大学生就业指导要通过就业指导机构进行整体布局。同时，要针对各个院系就业指导思想政治的工作开展情况进行及时考核和监督。另外，学校的思想政治教育专业课教师在教学实践中也要不断给大学生渗透就业指导，要针对这项工作构建与完善监督评价体系，采取多种举措来共同构建起完善的工作网络，这样才能进一步提升大学生就业指导思想政治教育工作的有效性。

（五）构建高素质的就业指导队伍

大学生的就业指导思想政治教育属于一项系统性工程，在具体开展过程中需要面临跨专业的问题，因此，对于就业指导工作人员政治素养、业务素养以及知识结构都提出了较高要求。鉴于此，需要对学校各方力量进行综合评估后，针对就业指导队伍进行进一步优化。就业指导思想政治教育理论教学要以两课教师作为主体，通过积极开展两课来及时解决大学生就业指导中存在的各种思想问题。同时，针对大学生职业指导以及心理咨询要充分整合班主任、辅导员以及专职管理行政人员的力量，通过这种方式来实现就业指导思想政治工作的严格落实，从而构建起涉及面更加广泛、专业性更强的高素质就业指导队伍。