如何做一名智慧的管理干部

吴 勇

重庆市大学城第一中学校

初中的人事管理相对于其他的事业单位或企业的管理方面有所差别，初中的人事管理工作比较复杂和琐碎，不仅要求人事管理干部能充分掌握好校内的各种可利用资源，使其能够物尽其用，还要保障校内各种工作保质保量的完成，同时，承担着为初中内部选择栋梁之才的重任。因此，初中的人事管理工作者必须充分掌握管理学、人力资源和学心理学等专业知识，加强对自身专业性的培养。顺应我国不断发展的历史进程，对现阶段初中的人事管理干部提出了更高的要求。

一、加强领导干部管理的重要性

1.加强领导干部管理使初中教育工作逐步完善的过程。

目前，随着教育事业的不断改革创新工作的开展，社会教育部门对初中的教育管理工作的重视程度越来越高。近几年我国初中的教育工作水平趋于完善，在初中所占的比重不断增加，学校规模逐年扩大，在初中教学的未来发展中，初中教学的内部管理机制起着关键作用，初中领导和教育部门应该加大对其的关注。

2.加强领导干部管理是现阶段初中校园发展的必要需求。随着近几年教育事业的不断发展、改革，初中学校已经从以往对学校规模扩充、提高教学质量、提升教师人数等发展、建设性的问题，转移到了现阶段初中学校内部针对人事管理体制的问题处理。新时代背景下，随着初中学校对教育的改革，学校内部的领导能力、文化知识和综合素质水平都有所转变与提升，这就要求把教育重心转移到如何培养一支高素质和具有较高管理能力的领导班子，对提升人才培养质量和育人水平有所帮助，有益于推动初中教育的发展进程。

二、现阶段初中学校管理的现状

1.人事管理观念有待更新。当前，现阶段初中学校中施行的都是行政化的人事管理体系，行政管理体系在管理方面除了有自身的优越性外，还有一些发展弊端。例如，管理工作人员在行政管理体系下，对待工作态度比较死板，跟不上时代的发展步伐，不懂随机应变的能力。或是没有服务方面的意识，只懂自身利益。在这样的管理下，人员思想观念没有得到及时的更新，服务意识薄弱，顺应不了管理体制的发展局势，影响到了教育事业的发展进程。

2.人事管理工作方式缺乏创新。近几年，随着教育水平的不断提升，人们提出了很多理论性的管理，比如，竞争优势理论和柔性管理理论等，引导人们对现代的人力资源管理进行理论创新，怎么做智慧的管理者。作为人力资源管理部门的初中学校人事管理部门，比其他的企业人力资源管理部门相应的任务要承担的较多一些，因此，初中学校的人事管理部门也要借鉴先进的理论知识，提高管理工作的创新意识，使广大教师能够更好的配合和适应学校的人事管理工作。

3.人员信息化水平不高。随着我国科学技术的飞速发展，日新月异，互联网时代进入到教育事业当中，从刚开始信息系统化，人们可以运用电脑软件的办公系统和教育软件进行工作，到现在大多数学校将办公系统转移到手机上进行办公，熟练运用办公软件的同时，大幅度的提升了工作效率。但在目前的初中学校人事管理中，存在一部分的任职时间较长的中学教师，他们整体年龄偏高，对于信息的网络运用不到位，信息化水平不高，严重影响了教学质量和工作效率的提升。

三、提升人事管理人员能力的整改措施

1.将人事管理工作引向科学化、制度化。作为一位智慧型的管理者，必须要学会运用科学的管理学和人力资源学的理论知识构建成熟的人事管理体系，大多数的大型企业中已经有了相对完善、专业的人力资源管理技术，初中学校就可以引用这些企业的人力资源管理体系和科学的工作管理方式，将人事管理工作科学化、制度化，保证我国初中学校人事管理工作的顺利进行。

2.注重对人事管理人员的培训。初中学校为了更好的提升校内管理干部的专业技能，必须对人事管理干部进行不定期的思想水平、只是说平和专业水平的培训。校内领导可以对人事管理部门干部进行集中或是分散式的培训，通过参加学校组织的论坛、报告等社交活动，加强组织内部的沟通；或是直接从外面聘请专业的人力资源管理方面的管理干部进学校对初中学校人事管理干部进行讲解和系统化的培训。不管哪种方式，都是为了提高初中学校人事管理干部的教师管理能力，从而达到培养成为一名智慧的管理干部。

3.发挥党建工作的引领作用。在初中学校中，大部分的人事管理干部都是入党人员，通过党建可以提升人们思想水平方面的作用，发挥党员干部的模范先锋精神，以先进带动后进的理念，提高党员干部在实际工作中的理论水平和专业业务水平，以及思想领悟。从而打造一支优秀、高素质水平的初中学校专业人事管理队伍。

四、结束语

要想培养成为一名拥有智慧的管理干部，必须要充分了解到当前初中学校中人事管理干部对学校教育事业发展必要性，对初中学校内部存在的传统人力管理观念、缺乏创新的人事管理工作方式和人员信息水平较低等问题进行分析，然后提出有效的改善方案。通过对自身综合素质水平和专业能力的提升，不断提高自身的管理水平，从而成为一名智慧的管理干部。