辅导员开展大学生思想政治教育的几点思考

■于 博/北华航天工业学院

随着近年来我国社会经济发展水平的不断提升，社会对于教育的重视程度也是在不断提升的，高等教育体系愈发完善，为我国社会主义现代化建设也培养出了一定的高素质人才，大学生本身就是社会发展的一种人才资源，因此对他们进行思想政治教育是很必要的，这能够帮助大学生树立起更为正确的三观，明确自己的社会责任，更好的实现自己的价值，这就为辅导员的工作提出了更多的要求，辅导员需要肩负起对大学生进行思想政治教育的责任，从我国社会当前的实际发展状况出发，及时的改进当前思政教育当中所存在着的问题，并且及时的探索更加契合当前发展需要的思政教学手段，进而达到提升大学生综合素质的目的[1]。

一、辅导员需要重视自身专业素质的提升

(一)辅导员需要加强自身素质修养的提升

大学生由于自身社会经验的缺乏，所以在思想方面难免还是会存在一些不成熟的地方，辅导员的合理有效引导对于大学生来说是很必要的，这首先就要要求辅导员自身的素质是足够对学生进行教育引导的，我国当代大学生的自我意识和自信心普遍比较强烈，但是独立意识和抗打击能力却是比较弱的，这为辅导员思政教育工作的开展也相应的提出了新的要求，辅导员是思政教育工作开展的组织者和引导者，因此辅导员就要努力的和学生之间建立起一种朋友的关系，这可以让学生主动的去向辅导员寻求帮助，并且辅导员各方面的理论知识也需要加强，对管理学、心理学、教育学等方面的内容都需要有所涉猎，这样一来就可更加顺利的解决思政教育工作过程当中所遇到的一些问题，对学生提出更有针对性的意见和建议，这有助于辅导员在学生面前形象的建立[2]，辅导员自身的人格魅力有助于对学生产生积极向上的引导，在对学生进行思政教育的时候也会有更大的说服力，辅导员需要自觉的遵守各种道德规范，在教学的过程当中需要对自己的言行加以负责，给学生起到一个更好的表率作用，在和学生的日常相处过程当中对学生产生潜移默化的积极影响。

(二)辅导员要学会利用网络技术

在当前信息化的发展背景之下，大学生的日常生活和网络的距离越来越近，但是网络所带给学生的影响却是双面的，大学生既可以从网络信息当中获取有助于自身成长的内容，但同时也会受到不良信息的冲击，给他们的思想价值观带来负面影响，所以辅导员也要积极的进行网络技术的学习，只有知道了网络信息是什么样子的，才会给学生带来更加准确有效的引导，一方面辅导员需要加强对大学生上网的引导，另一方面则需要利用网络技术的优势来对大学生进行思政教育，当前网络在大学生的生活当中占据了越来越重要的位置，辅导员也需要因势利导，使网络成为开展思政教育的方式和手段[3]，并且辅导员也可以利用手机、微博、微信等的平台来进行心理健康教育文章的发布，分享大学生应该树立起的正确思想观念等等，一些学生不方便进行询问的思政问题，也可以通过网络的方式来向老师寻求帮助，这样一来思政教育也可以取得更好的效果。

二、辅导员需要从学生实际发展需要出发

(一)重视对学生的心理健康教育

对于大学阶段的学生来说，这正是他们身心发展走向成熟的一个重要阶段，但是在当前的社会发展背景之下，大学生自身所需要承受的心理负担越来越重，所以说也就难免会出现一些心理健康方面的问题，因此辅导员在对大学生进行思政教育的时候，需要对学生的心理健康问题加以重视，根据学生自身的心理发展特点出发，有针对性的对学生当前所面对的心理健康问题加以重视，制定出更为契合发展需要的心理健康教育计划，定期的组织大学生参与心理健康讲座，或者开展心理健康教育活动，进一步的促进学生心理健康发展。

(二)加强对大学生理想信念的教育

辅导员在对大学生进行思政教育的时候，需要积极的引导大学生进行思想信念的确立，树立起更为正确的三观，如今网络信息的便利性使得很多大学生都产生了拜金主义和享乐主义等错误的价值观念，因此辅导员在对大学生进行思政教育的时候，要将加强理想信念教育作为核心内容，在这个发展基础上引导大学生树立起契合社会主义精神文明建设的思想观念，树立起正确的价值目标，不断的追求更高层次的人生价值，通过大学教育来引导学生思想政治觉悟的提高，培养出更为适合当前社会发展需要的人才[4]。

(三)通过实践活动来进行思政教育

所谓纸上得来终觉浅，但知此事须躬行，辅导员在进行思政教育的时候，仅仅依靠理论教育难以发挥出切实的作用，还必须要有针对性的组织相关实践活动，让大学生可以在实践的过程当中更加深入的体会到思想政治教育的内容，使得大学生可以在实践的过程当中逐渐的形成正确的思想信念，将课堂上所学习到的理论知识内容更充分的融入到实践过程当中，将理想和现实做出有机的结合，这有助于大学生更加深入的理解社会发展，了解自我，加深自己的思想认识，辅导员可以用自己的社会经验来对大学生的实践活动做出指导，进而提升大学生的综合素质，也加强思政教学的质量和效果[5]。

(四)加强对大学生的就业指导

如今社会就业竞争力是越来越大的，很多大学毕业生都面临着毕业即失业的窘境，就业问题不仅仅是体现在求职方面，而是整个大学教育阶段都需要加以重视的内容，辅导员在进行思政教育的时候，也要重视就业教育工作的开展，以职业指导相关方面的理论作为基础，继而进行就业工作的规律探索，针对于学生专业特点和年级段来展开更有针对性的思政教育工作，使大学生在进行就业择业的时候可以确立更加明确的方向[6]，很多大学生在进行择业的时候往往会受到家庭的影响，因此说辅导员也要相应的加强和家长之前的沟通，加强对学生的了解，结合学生的家庭状况来对学生进行更有针对性的指导，使他们的就业择业更为顺利。

三、结语

综上，就当前的实际发展状况来看的话，思政教育在大学中受到的重视程度是在不断提升的，辅导员在具体的进行教育工作的时候，需要以学生的发展为本，积极主动的探寻思政教育开展的内在规律，在教学实践当中不断的进行探索，继而使得思政教育的实际开展更加契合社会当前的实际发展需要，辅导员需要不断的进行自身素质的提升，更好的关注当前学生发展的需要，以培养出既有文化又有道德理想的综合人才，使他们为我国社会主义社会的建设做出更大的贡献。