政-校-企-行深度合作助力学生就业及区域脱贫攻坚经验分享

2020-11-19韦邦燕胡文锐安顺职业技术学院

长江丛刊 2020年7期

■陈懿韦邦燕胡文锐/安顺职业技术学院

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，全面学习和贯彻落实“十九大”重要精神和习近平总书记系列讲话精神，落实《国家中长期教育改革与发展规划纲要》和《国家中等职业教育发展规划纲要》，突出特色，坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”，走校企合作，产学研结合发展道路，建立校企互动，大力推进合作办学、合作育人、合作就业、合作发展的校企合作新机制。

二、工作思路

校企合作工作在学校、部门领导的指导下，按照“不求所有，但求所用”、“资源共享，互惠多赢”的理念，继续健全和完善与学校内部机构的沟通交流机制，搭建与企业深度合作平台的建设，加强和政府业务主管劳动就业部门的联系机制的构建。力争在原有工作基础上有所突破，再上一个新台阶。

三、具体做法及经验分享

（一）专业建设方面

坚持“调整结构，突出特色，服务经济”的原则，以校企合作为依托，主动服务安顺经济社会发展，强化专业及专业群建设，通过围绕新专业设置调整专业结构，着力解决专业建设与地方经济社会发展不相适应的矛盾。围绕服务安顺健康产业和卫生事业发展，以医学影像技术专业为核心，检验专业为重点，中药学专业为特色，组建“健康服务技术专业群”，成功申报省级重点专业群建设项目，获批建设经费100 万元。在此基础上，各专业按照专业特点，与相关的合作机构共同成立专业建设指导委员会，按照“三共同、三循环”的具体要求，共同制定人才培养的目标和标准，共同制定课程体系，共同制定教学计划并共同组织实施。确保了专业人才培养与一线岗位要求的无缝对接。

（二）课程建设方面

按照“三个深度”和共建共享的原则，结合群内各专业特点，通过构建专业平台课程，技能模块课程，改革课程体系。加强共享教学资源建设，进一步夯实专业基础、拓宽专业口径、突出综合性、扩大就业适应面，使之更适应健康产业发展及医药卫生体制改革的新形势、新要求、新岗位、新标准。在课程设置上兼顾共享性和差异性，既有相交又有独立。在教学资源上相互联系，既能实现各专业之间资源共建共享，又能体现医药卫生行业就业岗位细化的前瞻性。本年度基本完成了《医学影像技术》省级精品课程的建设任务，与安顺市人民医院、安顺市中医院等合作企业共同申报了《医学影像诊断学》省级精品课程建设。

（三）师资队伍建设方面

做好人才引进和培养工作，实施“教师素质提升计划”和“团队领军人物培养工程”，以“助手制”师资培养试点为载体，通过“老带新”、“传帮带”等形式，加快青年教师的成长和成熟，提高青年教师的师德素养和业务技能。本年度共外派教师学习50 余人次，16人次参加教师一线定岗进修，20 余人才参加服务一线（基层）的相关工作。郭山鹰老师参加全国第二届医学影像技术专业教学基本功大赛荣获二等奖，徐敏老师参加全国检验医学教学能力大赛荣获三等奖，刘晓昕老师荣获优秀奖。

根据学院名师引领、双高双能、专兼结合、业界知名、具有一定国际化视野的师资队伍建设标准，我院拟定了教师培养方案，完善了相关的培养制度，配套成立教师培养和发展的组织机构。按照分层培养的原则，将全系教师分成领军人物、专业带头人、骨干教师、青年教师4 个层次。在全院试点实施“助手制”，通过“传师德”、“帮教学”、“带科研”3 个维度实施对口帮扶。使四类教师分别具备四种能力。

（四）实训基地建设方面

本年度，医学院以医学实训中心的建设为依托，以省级骨干专业、大师工作室、省级高技能人才培训基地、省级重点专业群等建设项目为抓手，按照2018 年第三次院长办公会的相关精神，着力推动相关实训室的建设。完成了PACS1 的建设工作，完成了CT、MRI 及PACS2 的设备采购工作，完成立了大师工作室的选址及高技能人才培训基地的设备采购工作，完成了CT、MRI、DR实训室的改造工作，完成了X 线防护及医用DR 的升级改造方案，完成了医学检验、医学影像（超声）实训室的搬迁，配合完成生命科学馆、人体解剖实训室的营建工作，高效启动了德促项目的设备的开箱安装工作。初步实现了各专业现有实训资源的整合优化，使之更好的服务于实训教学。

（五）订单培养方面

1、与百灵集团合作情况

为进一步加强我院与贵州百灵企业集团制药股份有限公司之间的合作与交流，充分发挥校企双方的优势，发挥职业教育为社会、行业、企业服务的功能，为企业培养更多的高素质、高技能应用型人才。同时，充分借助企业的技术优势、设备设施优势、信息优势，为我院学生实习、实训、就业提供更大空间。在平等自愿、互利共赢的基础上，双方共建“第二期百灵班”。

2、与“健一生”药业合作情况

为加强校企合作，提高人才培养质量，以学生为主体，以专业对应企业行业，以课程对应职业岗位，实现资源共享，人才共育，为企业培养更多高素质、高技能应用型人才。经贵州省健一生药业连锁有限责任公司与我院共同协商，合作进行药学专业课程体系建设及教学改革。在第一期“健一生”班取得较好成效的基础上，校企双方协商组建第二期“健一生”班。并由企业投入20余万元在校内建设“中医馆”，夯实校内实训教学条件。

3、承担关岭县人民政府“农村医学班”教学工作

为推动基层卫生事业发展，提高医疗卫生对基层的服务能力，提高职业教育服务地方经济社会发展的水平，依照国家相关法律和国家关于大力发展现代职业教育的有关精神，经关岭县卫计局申请，由我校组建“关岭农村医学班”，为其遴选的60 名学员提供农村医学专业学历教育。医学院承担人才培养方案的制定，教学组织及班级管理等工作，目前该班已进入顶岗实习阶段。

4、承担西秀区卫计局“农村医学班”教学工作

为深入开展农村医务室标准化建设，夯实基层医务人才基础，积极推进我院校-政合作相关工作。经西秀区卫计局要求，由我院为其遴选的36 名学生提供农村医学专业学历教育。目前该班教学工作有序推进中。

5、承担镇宁县卫计局“农村医学班”教学工作

应镇宁县卫计局要求，由我院为其遴选的44 名学生提供农村医学专业学历教育，目前该班教学工作有序推进中。

（六）社会服务能力明显提高

依托资源优势，为企业开展了多次中医实用技能培训，充实了我市基层中医诊疗力量。积极带领教师、学生参加双创比赛，获市级三等奖1 次，省级铜奖1 项。各专业多次带队送医送药到基层，医疗志愿服务进社区，中医保健知识进学校，进军营等等。志愿服务足迹遍布关岭岗乌、新浦、养牛村，镇宁江龙、紫云大营，开发区龙井小学，安顺军分区等，受益群众3000 余人，获得了群众们的广泛好评。