学文·修德袖里藏——《三字经》成联月赛获奖回眸

文|赵耀景

三字读时文启智；

一生行处德凝魂。

“有容堂杯”成联月赛已举办两年多，笔者在第29期“题中华经典《三字经》”时有幸被评为二等奖，现谈谈创作体会。

《三字经》是中国的传统启蒙教材，与《百家姓》《千字文》并称为中国传统蒙学三大读物，其内容涵盖了文学、历史、天文、地理、道德以及一些民间传说，短小精悍、琅琅上口，千百年来广泛传播，可谓家喻户晓，被誉为“中国文化袖里藏”。要为这样一本看似熟悉的读物撰联该从何处切入呢？最初，我还真有点懵懂。无奈，我只好从头到尾重新读起来。

通过重读，我发现《三字经》中有许多国学常识、历史故事，不要说是对儿童启蒙有积极作用，对增长成年人知识也有一定的促进作用。《三字经》在助人增长知识的同时，还潜移默化地起着教人做人做事的道理。也就是说习读《三字经》既可增长知识、开阔眼界，又可学习做人，提高道德修养。于是我决定从”学文”和“修德”这两个方面入手撰联。

《三字经》的特点是三字一句，在撰联时还要尽量把这一元素融入，于是我从“学文”个角度出发，撰上联为：

三字读时文启智；

直白地说，上联的意思就是彰显《三字经》的第一个重要作用，是教童蒙识字和掌握一些最基本的文化知识，打开心智，为以后的发展奠定厚实的基础。

有了上联，且联文中有个数量词“三字”。这个数量词“三字”的出现，虽然契合《三字经》一书，但却给自己撰写下联挖了一个“坑”。下联写什么呢？前面讲了入手的第二个方面要写“修德”。但是，如何把“修德”和上联挖的“坑”联系起来，并把“坑”填上呢？从《三字经》自身元素中再找出一个数量词来应对已经很难。这时，我不得不另辟蹊径。《三字经》是启蒙读物第一书，对人成长帮助很大，凡读过的人，即便两鬓生霜，也忘不了《三字经》对自己一生“修德”的影响。想到此下联便出来了：

一生行处德凝魂。

下联的意思也很明白，它告诉我们，一生一世处处都要把德放在首位，德是人生的灵魂。这样，《三字经》的第二个重要作用也很清楚地彰显了出来。

这副联尽管很短小，但我个人认为还是较好地切中了《三字经》一书的肯綮，突出了《三字经》的历史地位和重要作用。这副联在《对联》杂志2020年第10期上刊载时，还被用作中华经典《三字经》获奖作品通栏标题，在此我对编辑老师深深地表示感谢。